三年级游戏项目.doc

三年级十岁成长礼游戏节目
班级
游戏名称
游戏规则
三（1）
项目一：跳皮筋

由两人或多人拉着约三四米长的皮筋固定，选取动作，跳错步伐者则出局。游戏升级则是将皮筋的高度随着玩家的完毕度逐渐向上提高。

项目二：两人三足

5组家庭参与比赛。每一个家庭由两个成人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上。比赛在起点处统一开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，半途所绑的绳子不得脱落。最先达成起点处的家庭即为获胜，可获得获胜奖品。接受并列获奖。

项目三：运气球
5组家庭参与比赛。爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，放入框中。游戏反复进行，在规定期间5分钟内，以气球数量多者为获胜。接受并列获奖。鼓励奖自己吹的气球带走！

项目四：穿大鞋
5组家庭参与比赛。由一名家长与一名小朋友参与，家长脱下鞋子坐在场地折回点等待，小朋友穿上家长的鞋子站在开始点，听到口令以后，小朋友出发向家长走去，走到折回点，帮家长穿上鞋子，家长背起小朋友从折回点跑向开始点，并帮助幼儿穿好鞋子。用时短者获胜。接受并列获奖。
三（2）
项目一：我是小小领路人
10个塑料瓶一字排开，家长和孩子站在一端，用眼罩将家长眼睛蒙住，孩子牵住家长的手绕瓶子走S弯，走到终点后瓶子不倒为获胜。

项目二：快乐贴贴贴
两名家长背靠背用一根绳子套住，两个孩子各自站在家长对面的一条线后，家长使劲往孩子那边靠拢，当一方家长靠近自己孩子所站的那条线时，孩子为家长的脸上贴画，规定期间内谁贴的多就为获胜。

项目三：过河

三个家庭为一组，家长与孩子运用三块纸板，以最快的速度过河，脚不能离开纸板接触到地面，先过小河的为获胜。

项目四：全家乐翻天
三个家庭为一组，每个家庭一名孩子和一名家长，站在一张报纸的旁边，听到第一声哨响开始绕报纸转圈，第二声哨响立刻站到报纸上，每个家庭中只要有一人没有站在报纸上就淘汰出局，最后留下的家庭为获胜
三（3）
项目一：摸脸识妈/识爸
10个妈妈/爸爸牵着10个孩子上场，孩子带上眼罩后，妈妈打乱顺序，孩子依次开始摸脸（脖子以上，头发除外），孩子认为是自己的爸爸/妈妈后高喊一句“爸爸/妈妈，我爱你”然后站其背后，10人摸完揭开眼罩。班上可以分为4组（每组5分钟）。备注:爸爸/妈妈不可以有任何提醒语言或者肢体动作，妈妈们不可以佩戴任何饰物

项目二：妈妈最棒
孩子与家长站一端，中间设立凳子(跨过)桌子(绕过)垃圾桶(跳过)等障碍，孩子指挥蒙眼家长克服困难拿回书包东西给孩子，孩子背起书包跑回起点。最先完毕者获胜。全班39人分为4组进行
奖品:成功完毕任务者可以得到奖品一份。
道具：凳子（绕过）、垃圾桶（跨过）、气球（踩爆）、书包（拎起）、口哨。

项目三：妈妈辛劳了
孩子和妈妈各站一端，孩子碗里有三颗鹌鹑蛋，哨声想起，孩子开始剥蛋（不可剥破），剥完后迅速跑到妈妈一边用筷子把鹌鹑蛋夹给妈妈吃，用时最短者胜。班级39名孩子分为4组进行

项目4：我爱我家
每位妈妈/爸爸各自准备3样个人物品，如：钥匙、手机、空钱包、皮带，发夹……放在桌上,班上39名孩子分为4组,孩子用最快的速度找到各自妈妈/爸爸的物品.

三（4）
项目一：踩气球
活动开始，音乐响起，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出1、 道具：椅子、背景音乐 、蓝牙音箱

项目二：抢椅子
2、游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。裁判放音乐时参与人员沿着圆形顺时针跑动（注意不能插队，听裁判指挥）并且随音乐扭动身体。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。由于差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到板凳者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。

项目三：贴鼻子
1.志愿者将家长和孩子进行小组编号；
2.每个小组分得一个画架，一幅脸部贴片；
3.游戏开始，家长和宝宝迅速找出脸部的器官鼻子，然后，将其放在一边；
4.然后，布置好画架，宝宝和妈妈一起将脸部除了鼻子之外的部分贴好；
5.贴完之后，妈妈和宝宝同时退后，并且，妈妈给宝宝用手绢蒙住眼睛；
6.根据妈妈上下前后左右的指示，宝宝去给小人贴鼻子；

项目四：揪尾巴

家长将自己的孩子背起来，在保证自己的孩子不从自己背上掉下来的同时，可以揪人家的尾巴，幼儿也可以去揪别人的尾巴。
三（5）
项目一：击鼓传花

一个人敲鼓，八个人坐在地上，还要一朵花或一个花球，击鼓，从第一个人到第八个人传花球，到第八个人时候再往前传，喊停，敲鼓就停止，花球落在谁的手上，谁就表演一个节目。　

项目二：前后背夹球跑
两个人一组，把球夹在背后。谁先到达对面就赢了。路上有一些任意障碍，不准阻碍其别人的路线，假如超过自己的路线，就算输。

项目三：成语接力
这个游戏至少五个人玩，第一个人先看裁判给出的词语，再用身体表现出这个成语，依次传到最后一个人，假如最后一个人说的是这个成语，那会有奖励。

项目四：我喂爸妈吃豆豆
听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜
三（6）
项目一：我是小小领路人
爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

项目二：泡泡糖
当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖！”，大家要回应“粘什么？”，主持人说出随机想到身体的某个部位，大家就要互相接触主持人所说的部位。比如主持人说“脚心”，那么参赛者就需要把自己和搭档的脚心黏在一起，并选择一个姿势保持粘住的状态。

项目三:跳三角
一对亲子为一组，第一轮由孩子双脚夹起三角包向前跳，用脚把三角包扔出去，第二轮由父母用相同的方法扔出三角包，两轮扔出的三角包的距离最近者获胜。

项目四：踏步走直线
一对亲子分别站在直线的两端，由两端向中间出发，规定每迈出一步，后脚的脚尖都要抵住前脚的脚跟，以双手保持平衡，若因步伐不稳而迈出直线，需回到原点重新开始。最先相遇并抱住对方的即为获胜。

三（7）
项目一：找宝宝
10个孩子牵着自己的家长上场，家长带上眼罩后，孩子打乱顺序，家长依次开始摸宝宝们的脸、衣服、头发、鞋子等等，家长认为是自己的孩子后站其背后，10人摸完揭开眼罩确认。

项目二：抱娃竞速
10个孩子带着家长上场，家长抱着娃子或背着娃子竞速，看哪家最先到达终点。

项目三：抱框接球
10个孩子带家长上场，孩子在指定的校内扔球，家长在对面指定的线外用筐接球（不可越线），看哪个家庭接球个数最多。

项目四：你演我猜
5个家庭为一组，时间为1分钟。家长做动作，孩子来猜，或孩子做动作，家长猜。可以用语言提醒，比如几个字，动作声音等，但不能说出词语中的字。看哪个家庭在规定的时间内猜出的词最多，默契度最强。

三（8）
项目一：站报纸
抽签派出4对亲子参与。每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布，输的 把报纸对折一次，如此类推，直到报纸不可对折时，父母要抱起孩子，这就算输了。

项目二：两人三足
每组四对亲子，分三组进行。每对亲子用布带绑住一只脚，由始点竞走到终点，最快到的一组为赢。

项目三：夹球走
家长和孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定的地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下，则返回起点，重新开始

项目四：找宝宝
孩子手拉手站成一圈，家长蒙上布带站在圆圈中间，音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉布带，看看自己是不是找对了宝宝。（宝贝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。）