闫云峰常用化学实验玻璃仪器介绍省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

惯用玻璃仪器介绍惯用玻璃仪器介绍 讲解人：闫云峰讲解人：闫云峰第1页惯用玻璃仪器分类容器类:包含试剂瓶、烧杯、烧瓶等。依据它们能否受热又可区分为可加热和不宜加热器皿。量器类：有量筒、移液管、滴定管、容量瓶等。量器类一律不能受热。第2页惯用玻璃仪器分类其它类：其它器皿包含含有特殊用途玻璃器皿，如冷凝管、分液漏斗、干燥器、分馏柱、标准磨口玻璃仪器等。瓷质类器皿包含蒸发皿、布氏漏斗、瓷坩埚、瓷研钵等。专业分类:烧器类、皿管类、瓶斗类、量器类、成套仪 器类、真空仪器类、砂芯滤器类、其它类第3页第4页第5页玻璃仪器洗涤玻璃仪器洗涤 分析化学试验中所使用器皿应洁净，其内外壁应能被水均匀地润湿，且不挂水珠。试验中惯用烧杯、锥瓶、量筒、量杯等普通玻璃器皿，可用毛刷蘸去污粉或合成洗涤剂刷洗，再用自来水冲洗洁净，然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。第6页玻璃仪器洗涤玻璃仪器洗涤滴定管、移液管、吸量管、容量瓶等含有准确刻度仪器，可采取合成洗涤剂洗涤。其洗涤方法常将配成15gL1浓度洗涤液倒入容器中，摇动几分钟，弃去，用自来水冲洗洁净后，再用蒸馏水或去离子水润洗三次。假如末洗洁净，可用铬酸洗液进行洗涤。第7页玻璃仪器使用玻璃仪器使用 一、量筒、量杯一、量筒、量杯 二、滴定管及其滴定操作二、滴定管及其滴定操作 三、容量瓶及其应用三、容量瓶及其应用 四、移液管和吸量管及其使用四、移液管和吸量管及其使用五、培养皿使用五、培养皿使用第8页一、量筒、量杯 惯用于液体体积普通量度，它们是测量精度较差量器。第9页 量筒、量杯量筒、量杯使用方法：量筒倾斜握在手，先倒后滴把量瞅；平视凹液最低处，三线一齐为读数。注意事项：1、不能加热，不能用做反应容器；2、不能在其中溶解物质、稀释和 混 合液体。（过氧化值与酸价混合试剂）第10页错误使用方法和正确使用方法对比正确操作正确操作 错误使用方法第11页 二、滴定管及其滴定操作 酸式滴定管(简称酸管)为了使其玻璃活塞转动灵活，必须在塞子与塞座内壁涂少许凡士林。活塞涂凡士林可用下面两种方法进行:一是用手指将凡士林涂润在活塞大头上(a部)，另用火柴杆或玻璃棒将凡士林涂润在相当于活塞b部滴定管活塞套内壁部分，另一个方法是用手指蘸上凡士林后，均匀地在活塞a、b两部分涂上薄薄一层凡士林 第12页酸管涂凡士林操作图图4-3 活塞涂凡士林操作一活塞涂凡士林操作一 图图4-4 活塞涂凡士林操作二活塞涂凡士林操作二 第13页滴定管读数滴定读数滴定读数第14页二、滴定管及其滴定操作 碱式滴定管(简称碱管)，使用前，应检验橡皮管(医用胶管)是否老化、变质，检验玻璃珠是否适当，玻璃珠过大，则不便操作，过小，则会漏水。如不合要求，应及时更换。第15页二、滴定管及其滴定操作2滴定操作(1)操作溶液装入 先将操作液润洗滴定管内壁三次，每次1015mL。最终将操作液直接倒入滴定管，直至充满至零刻度以上为止。(2)管嘴气泡检验及排除 第16页排除碱管中气泡 第17页排除酸管中气泡 酸管气泡，普通轻易看出，当有气泡时，右手拿滴定管上部无刻度处，并使滴定管倾斜30，左手快速打开活塞，使溶液冲出管口，重复数次，普通即可到达排除酸管出口处气泡目标。第18页二、滴定管及其滴定操作2滴定操作(1)滴定姿势(2)酸管操作(3)碱管操作(4)边滴边摇瓶要配合好(5)半滴控制和吹洗(6)滴定管读数(7)滴定终点指示 第19页锥瓶中进行滴定时用右手拇指、食指和中指拿住锥瓶，其余两指辅助在下侧，使瓶底离滴定台高约23cm，使滴定管下端伸入瓶口内约lcm。左手握住滴定管，按前述方法，边滴加溶液，边用右手摇动锥瓶，边滴边摇动。其两手操作姿势如图2-8所表示。第20页在烧杯中滴定时 将烧杯放在滴定台上，调整滴定管高度。使其下端伸入烧杯内约lcm。滴定管下端应在烧杯中心左后方处(放在中央影响搅拌，离杯壁过近不利搅拌均匀)。左手滴加溶液，右手持玻璃棒搅拌溶液，如图4-9所表示。第21页图图4-8 两手操作姿势两手操作姿势 4-9在烧杯中滴定操作在烧杯中滴定操作 第22页滴定操作时，应注意以下几点 最好每次滴定都从0.00mL开始，或靠近0任一刻度，这么能够降低滴定误差。滴定时，左手不能离开活塞，而任溶液自流。摇瓶时，应微动腕关节，使溶液向同一方向旋转(左、右旋转均可)，不能前后振动以免溶液溅出。不要因摇动使瓶口碰在管口上，以免造成事故。摇瓶时，一定要使溶液旋转出现有一旋涡，所以，要求有一定速度，不能摇得太慢，影响化学反应进行。第23页滴定操作时，应注意以下几点滴定时，要观察滴落点周围颜色改变。不要去看滴定管上刻度改变，而不顾滴定反应进行。控制适当滴定速度，普通每分钟6-8mL左右，靠近终点时要一滴一滴加入，即加一滴摇几下，最终还要加一次或几次半滴溶液直至终点。第24页滴定管读数 普通读数应恪守以下标准:读数时应将滴定管从滴定管架上取下，用右手大拇指和食指捏住滴定管上部无刻度处，使滴定管保持垂直，然后再读数。滴定管夹在滴定管架上读数方法，普通不宜采取，因为它极难确保滴定管垂直。第25页滴定管读数无色和浅色溶液弯月面比较清楚，读数时，应读弯月面下缘实线最低点，为此，读数时，视线应与弯月面下缘实线最低点相切，即视线应与弯月面下缘实线最低点在同一水平面上。如图4-10所表示。对于有色溶液(如KMnO4、I2等)，其弯月面是不够清楚，读数时，视线应与液面两侧最高点相切，这么才较易读准。第26页图图4-10 读数视线位置读数视线位置 图图4-11 读数卡读数卡 第27页滴定管读数（酸价滴定没有估读）读取值必须读至毫升小数后第二位，即要求预计到 0.01mL。正确掌握预计0.01mL读数方法很主要。滴定管上二个小刻度之间为0.1mL，是如此之小，要预计其十分之一值，对一个分析工作者来说是要进行严格训练。为此，能够这么来预计，当液面在此二小刻度之间时，即为0.05mL；若液面在二小刻度三分之一处，即为0.03mL或0.07mL当液面在二小刻度五分之一时，即为0.02mL等等。第28页 三、容量瓶及其使用 容量瓶是一个细颈梨形平底玻璃瓶，带有玻璃磨口玻璃塞或塑料塞，可用橡皮筋塞子系在容量瓶颈上。颈上有标度刻线，普通表示在20时液体充满刻度线时体积。有10、25、50、100、250、500和1000mL等各种规格。容量瓶是用于配制标准溶液和试样溶液用。第29页准确使用容量瓶，必须明确下面几点：1容量瓶检验(1)瓶塞是否漏水；(2)标度刻线位置距离瓶口是否太近。假如漏水或标线离瓶口太近(它不便混匀溶液)，则不宜使用。第30页检验瓶塞是否漏水方法加自来水至标度刻线附近，盖好瓶塞后，左手用食指按住塞子，其余手指拿住瓶颈标线以上部分，右手用指尖托住瓶底边缘，如图4-12所表示。将瓶倒立2min，如不漏水，将瓶直立，转动瓶塞180后，再倒立2min检验，如不漏水，方可使用。第31页准确使用容量瓶，必须明确下面几点：2溶液配制 用容量瓶配制标准溶液或分析试液时，最惯用方法是将待溶固体称出置于小烧杯中，加水或其它溶剂将固体溶解，然后将溶液定量转入容量瓶中。第32页定量转移溶液 右手拿玻璃棒，左手拿烧杯，使烧杯嘴紧靠玻璃棒，而玻璃棒则悬空伸入容量瓶口中，棒下端应靠在瓶颈内壁上，使溶液沿玻璃棒和内壁流入容量瓶口中。烧杯中溶液流完后，将玻棒和烧杯稍微向上提起，并使烧杯直立，再将玻璃棒放回烧杯中。然后，用洗瓶吹洗玻璃棒和烧杯内壁，再将溶液定量转入容量瓶中。如此操作五次以上，以确保定量转移。第33页 计算、称量计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀容、摇匀容量瓶使用八步骤 第34页准确使用容量瓶，必须明确下面几点：1.使用前要检验密闭性。使用前要检验密闭性。2.不能在容量瓶里不能在容量瓶里进行溶质溶解进行溶质溶解，应将溶质在烧杯中溶解后转移，应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。到容量瓶里。3.用于洗涤烧杯溶剂总量不能超出容量瓶标线，用于洗涤烧杯溶剂总量不能超出容量瓶标线，一旦超出，必须一旦超出，必须重新进行配置重新进行配置。4.容量瓶不宜长久保留试剂溶液。如配好溶液需作保留时，应转容量瓶不宜长久保留试剂溶液。如配好溶液需作保留时，应转移至磨口试剂瓶中，不要将容量瓶看成试剂瓶使用。移至磨口试剂瓶中，不要将容量瓶看成试剂瓶使用。5.容容量量瓶瓶使使用用完完成成应应马马上上用用水水冲冲洗洗洁洁净净。如如长长久久不不用用，磨磨口口处处应应洗净擦干，并用纸片将磨口隔开。洗净擦干，并用纸片将磨口隔开。6.容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能在电炉等加热器上直接加容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能在电炉等加热器上直接加热。如需使用干燥容量瓶时，可将容量瓶洗净后，用乙醇等热。如需使用干燥容量瓶时，可将容量瓶洗净后，用乙醇等有机溶剂荡洗后凉干或用电吹风冷风吹干。有机溶剂荡洗后凉干或用电吹风冷风吹干。第35页四、移液管和吸量管及其使用 移液管惯用移液管有5、10、25和5OmL等规格。吸量管如图4-14(a)所表示 是含有分刻度玻璃管，如图4-14(b)、（c）、(d)所表示。它普通只用于量取小体积溶液。惯用吸量管有2、5、lOmL等规格，第36页图图4-14 移液管和吸量管移液管和吸量管 第37页正确使用移液管和吸量管几点：移液前，可用吸水纸将洗洁净管尖端内外水除去，然后用移液前，可用吸水纸将洗洁净管尖端内外水除去，然后用待吸溶液润洗三次待吸溶液润洗三次。方法是方法是:用左手持洗耳球，将食指或拇指放在洗耳球上方，用左手持洗耳球，将食指或拇指放在洗耳球上方，其余手指自然地握住洗耳球，用右手拇指和中指拿住移液其余手指自然地握住洗耳球，用右手拇指和中指拿住移液或吸量标线以上部分，无名指和小指辅助拿住移液管，将或吸量标线以上部分，无名指和小指辅助拿住移液管，将洗耳球对准移液管口，将管尖伸入溶液或洗液中吸收，待洗耳球对准移液管口，将管尖伸入溶液或洗液中吸收，待吸液吸至球部四分之一处吸液吸至球部四分之一处(注意，勿使溶液流回，以免稀注意，勿使溶液流回，以免稀释溶液释溶液)时，移出，荡洗、弃去。如此重复荡洗三次，润时，移出，荡洗、弃去。如此重复荡洗三次，润洗过溶液应从尖口放出、弃去。荡洗这一步骤很主要，它洗过溶液应从尖口放出、弃去。荡洗这一步骤很主要，它是使管内壁及相关部位，确保与待吸溶液处于同一体系浓是使管内壁及相关部位，确保与待吸溶液处于同一体系浓度状态。吸量管润洗操作与此相同。度状态。吸量管润洗操作与此相同。第38页五、培养皿使用五、培养皿使用 使用前经过清洁消毒，培养皿清洁是否对工作影响较大，使用前经过清洁消毒，培养皿清洁是否对工作影响较大，可影响培养基酸碱度，若有一些化学药品存在，会抑制细菌生可影响培养基酸碱度，若有一些化学药品存在，会抑制细菌生长。长。新购培养皿应先用热水冲洗，在置于质量分数为新购培养皿应先用热水冲洗，在置于质量分数为1%或或2%盐酸溶液中浸泡数小时，使游离碱性物质出去，再用蒸馏水冲盐酸溶液中浸泡数小时，使游离碱性物质出去，再用蒸馏水冲洗洗2次次。若要培养细菌，再用高压蒸汽（普通。若要培养细菌，再用高压蒸汽（普通6.8*105 Pa高压蒸高压蒸气），气），120C温度下温度下30min灭菌，置室温中干燥或用干热灭菌，灭菌，置室温中干燥或用干热灭菌，就是将培养皿置于烘箱内，温度控制在就是将培养皿置于烘箱内，温度控制在120左右情况下维持左右情况下维持2h，即可杀死细菌芽孢，经过消毒培养皿才能接种培养使用。，即可杀死细菌芽孢，经过消毒培养皿才能接种培养使用。第39页结束结束第40页