杭州师范大学外国语学院240二外日语历年考研真题及详解.pdf

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表示主观的推测，指在视觉上发现某种现象即将发生，意为“好像看上去要”。12今間合。A行B行CD行【答案】B【解析】句意：就算现在走也赶不上了吧。表示逆接条件，意为“即使也”。問題、何入。ABCD一。（1.57）1一度富士山。A見B見CD見【答案】B【解析】句意：我还没去看过富士山呢。一度意为“一次也（没）”，后面一般用否定形式。A项意为“不想看”；C项意为“看过”；D项无法与一度搭配，因此答案选B。2来。ABCD【答案】A【解析】句意：因为大家都要来玩，所以先把果汁冰镇了。“冰镇果汁”要用他动词，排除C、D两项；表示存在的状态，意为“已经”。前一般不接他动词。3先生、荷物。A持BCD【答案】B【解析】句意：老师，我来帮您拿包吧。“拿包”的动作是说话人发出的，因此这里要用自谦的表达形式，表示委婉的建议。4田中先生漢字。A教B教C教D教【答案】B【解析】句意：谭雅教田中老师学习汉字。用于第三者讲述“（某人）为做某事”。一般用于转述第三方行为是使用，不用于比自己地位高，或者年龄大的人身上。5先生学生新。ABCD【答案】C【解析】句意：老师让学生们记住新单词。句子中有使役的含义，因此要用动词的使役形，覚的使役形是覚。6先日山田部長日本展覧会。ABCD【答案】A【解析】句意：据说山田部长昨天去参观日本的展览会了。对地位较高的人需要用敬语，覧是見的敬语。7、気。A歩BC歩D歩【答案】C【解析】句意：很危险，请您走路小心。在敬语表达中，是不会同时出现的，所以A项错误。D项变形错误，B项与题目无关。是敬语的基本表达方式，因此选C。問題、何入。ABCD一。(1.55)1A:。B:。寒。ABC気D【答案】D【解析】句意：“我回来了。”“欢迎回来。外面很冷吧。”意为“走好，一路顺风”；意为“再见”；気意为“小心点”；意为“欢迎回来”，一般用于在家里的人迎接家人回家。2A:願。B:、。ABCD【答案】C【解析】句意：“请给我三明治和咖啡。”“好的，我明白了。”意为“请”；意为“多谢款待”；意为“我开动了”；意为“我明白了”，主要用于店员与客人之间。3A:。B:。ABC元気D【答案】A【解析】句意：“我好像感冒了。”“那真是太糟了，要注意身体啊。”意为“保重身体，祝您早日康复”，多用于探病；意为“对不起”；意为“保重”，一般在分别时使用；意为“不好意思打扰了”。4A:春結婚。B:。ABCD【答案】D【解析】句意：“我们打算在春天结婚了。”“那真是祝贺你们！”意为“多亏了你”；意为“我明白了”，主要用于店员与客人之间；意为“请多指教”；意为“恭喜、祝贺”。5A:母、。B:。AB願CD【答案】D【解析】句意：“母亲，我走了。”“一路顺风。”意为“您辛苦了”；意为“拜托了”；意为“谢谢”；意为“走好，一路顺风”，一般用于家庭成员离开家时的告别。問題、会話15何入。答ABCD一。（1.55）田中王。大木。、来言、（1）。田中、高、赤着人、王。王（2）、。、電車。田中、。、電車。大木。先日乗電車（3）、電車中1時間待。王大変。佐藤部長。田中、（4）。王。（5）楽。1ABCD2A待B待C待D待3ABCD4ABCD5A会B会C会D会【答案与解析】1【答案】A【解析】句意：但是他昨天说了想来聚会，肯定会来的。根据前后句推断选项是肯定形态。前接动词的普通形，因此选A。2【答案】A【解析】句意：让你们久等了，很抱歉。是自谦的表达方式，待是待的使役态，意为“让等”。3【答案】D【解析】句意：我前两天坐电车的时候途中也停了，在车里等了一个小时。“停下”这一动作的主语是“电车”，因此应该用自动词的主动形式。即。4【答案】B【解析】句意：很遗憾，今天佐藤部长好像不来。对地位、年龄比自己高的人应该用敬语。是来的尊他语。根据前后文推测，今天佐藤部长不来，因此用其否定形式。5【答案】D【解析】句意：我还很期待今天可以见到他呢。“见面”这一动作的主语是“我”，因此这里要使用自谦语。是自谦的表达形式，是形式名词，用于把前面的动词名词化。不能直接接助词。問題VI、文読、答。答ABCD一。（1.53）今、使遠住人話。使送手紙言、人。先日、住友手紙。、何度。使始、手紙書。早、。切手。、送。、友手紙読字。字同、。手紙読、持、手紙書思。1何。A切手。B書手紙。C使送手紙。D遠住人電話話。2手紙書。A手紙読時間。B時間。C切手。D。3思。A。B持手紙書。C手書、手紙書。D金、。【答案与解析】1【答案】C【解析】文章第一段第二句话提到：用电脑寄出去的信叫做邮件。因此选C。2【答案】B【解析】文章第二段第二句和第三句讲了作者自从开始用邮件就很少在写信，发邮件很快，并且很便利，不需要邮票和邮筒。由此可推测现在不再写信是因为花费时间十分麻烦。3【答案】C【解析】文章最后指出作者今后想拿着笔慢慢地写信，A、B、D三项所说的都是用邮件代替书信，因此答案选C。問題、_読。ABCD一。（1.512）1大切品物、気。1)大切ABCD【答案】C【解析】意为“重要的、珍惜的”。2)品物ABCD【答案】A【解析】意为“东西、商品”。3)気ABCD【答案】B【解析】意为“小心点”。2野菜売店。4)野菜ABCD【答案】D【解析】意为“蔬菜”。5)売ABCD【答案】A【解析】意为“卖”。6)店ABCD【答案】C【解析】意为“店铺”。店的音读为，不单独使用。3国主何。7)国ABCD【答案】D【解析】意为“国家”，是国的训读，一般单独使用。8)主ABCD【答案】A【解析】意为“主要的”。9)何ABCD【答案】A【解析】意为“什么”。4運動好、読書。10)運動ABCD【答案】B【解析】意为“运动”。11)好ABCD【答案】C【解析】意为“喜欢”。12)読書ABCD【答案】B【解析】意为“看书”。問題、_漢字書。ABCD一。（1.59）1。1)A少女B小女C少汝D小姉【答案】A【解析】少女意为“年轻女子”。2)A集B重C乗D夏【答案】C【解析】乗原形为乗，意为“乘坐（交通工具）”。3)A学B習C勉D問【答案】B【解析】習原形为習，意为“学习”。2。4)A飲B飯C服D館【答案】A【解析】薬飲意为“吃药”。5)A住院B注意C主意D注医【答案】B【解析】注意意为“注意事项”。6)A説明B説名C質明D話名【答案】A【解析】説明意为“解释说明”。3買、。7)A高B暗C広D短【答案】C【解析】広意为“宽阔的”。高读作；暗读作；短读作。8)A土地B土池C土場D所土【答案】A【解析】土地意为“土地”。9)A立B建C起D工【答案】B【解析】建意为“盖房子”。問題、_何入。ABCD一。（1.55）1_行何時。ABCD次回【答案】B【解析】句意：下次什么时候去京都？和表示之后发生的事情；次回含有重复的意思，并且不能和连用；今度意为“不定期的下一次”。2、_。ABCD【答案】C【解析】句意：原本想着不要忘了的，结果果然给忘了。意为“果然”，表示预想、判断。意为“确实”；意为“必须”；意为“一定”。3新広。_、代安。ABCD【答案】D【解析】句意：这个房子又新又宽敞，而且房租很便宜。表示并列关系，意为“并且，而且”。意为“那么”；意为“但是”；意为“因此，于是”。4_。ABCD【答案】C【解析】句意：甜点就要冰淇淋把。表示对将来行为的某种决定，意为“决定”。5前人_。ABCD【答案】A【解析】句意：电影院前有很多人。表示动作持续的状态。意为“事先”，不符合题意。並的形是並，因此选A。問題、_文同意味文。ABCD一。（1.55）1。A。B。C。D。【答案】C【解析】句意：直升机没有飞机快。表示比较，意为“没有”。A项意为“飞机比直升机慢”；B项意为“直升机没有飞机那么慢”；C项意为“飞机比直升机快”；D项意为“飞机没有直升机快”。2天気予報、午後雨始。A天気予報夕方雨出。B天気予報午後雨言。C天気予報言、午後雨。D天気予報、午後大雨。【答案】B【解析】句意：据天气预报说，从下午开始下雨。A项意为“据天气预报说，从傍晚开始下雨”；B项意为“天气预报说从下午开始下雨”；C项意为“虽然天气预报没说，但是下午要开始下雨了”；D项意为“和天气预报说的不同，下午开始下大雨”。3社長行。A社長行。B今社長来。C社長、空港。D社長行。【答案】D【解析】句意：之后我会去机场接社长。A项意为“我在这之后会去机场送社长”；B项意为“为了接社长，我刚到机场”C项意为“为了去接社长，我正在去机场的路上”；D项意为“我正要去机场接社长”。4書言。A書言。B言。C書言。D書言。【答案】C【解析】句意：部长对我说，明天之前写完报告。A项、B项意为“好像”，句子语法错误；D项書变形错误。C项意为“部长说明天之前写完报告”，因此选C。5先生。A先生。B先生。C先生。D先生。【答案】C【解析】句意：我来帮老师拿包吧。A项意为“老师替我拿包”；B项意为“请老师帮我拿包”；C项意为“我拿老师的包”；D项意为“我帮老师拿包”，但错用了尊他的表达方式。問題、13ABCD一。（1.53）1A。B行。C耳。D川大。【答案】B【解析】遠意为“远的”。A项应使用昔；C项耳遠意为“听力差”，但变形错误，应改为遠；D项应使用長。B项意为“我想去某个遥远的小镇”。2A。B雨。C。D会社休。【答案】C【解析】意为“就要，不久”。C项意为“咱们这就回家吧”。3A、道。B、。C。D本。【答案】B【解析】包意为“包裹、包围”。A项应使用覆；C项应使用挟；D项应使用掛，意为“包书皮”。B项意为“因为这是礼物，请包装的好看一点”。問題、次文章中国語訳。（20）拝啓暑夏終、秋気配感。無沙汰、変。日本滞在中世話。仕事仕事、皆様何迷惑。、家族温私受入、本当。皆様楽過日、昨日頭浮。私八月、上海事務所働。住慣北京上海転勤、始戸惑、今上海暮楽。上海、日系企業現地宣伝活動、仕事任。現在、陳所長新人山田私三人、山田新人、一生懸命。上海機会、連絡。上海名所案内。奥様、家族皆様伝。最後、課長健康活躍祈申上。敬具九月二十四日李修麗吉田英一様【参考译文】問題、次文日本語訳。(211)1明天我去您那儿拜访。【答案】明日私伺。2您的行李我来拿。【答案】荷物私持。3您已经看了那份资料了吗？【答案】資料覧。4这个软乎乎的，好像真皮一样。【答案】柔、本物毛皮。5这本书越读越有意思。【答案】本読読。6又好吃，又简便，我经常吃冷冻食品。【答案】，手軽，冷凍食品 食。7门厅那儿好像有人。【答案】玄関。8午饭吃多了。【答案】昼飯食過。9老陈让孩子去美国留学。【答案】陳，子供留学。10这个圆珠笔很好用。【答案】書。11开着电视就出门了。【答案】出。2008年杭州师范大学221日语考研真题及详解問題、_読。平仮名書。（1点1515点）1日本語授業何時。【答案】2出張。【答案】3学生野球遊。【答案】4人勉強、大声笑。【答案】；5森芝居大好。【答案】6薬1日3回飲。【答案】；7新幹線安全快適乗物。【答案】；8王最近運転進歩。【答案】；9正答一。【答案】10道路渋滞。【答案】問題、漢字書。（1点1515点）1銀行。【答案】後；郵便局2公務員。【答案】試験；難3今晩。【答案】準備4佐藤会社入前。【答案】選手5多。【答案】町；東；緑6日本国。【答案】資源；豊7土地高、買。【答案】値段8新製品、努力。【答案】開発9入。【答案】財布10眼鏡直、助。【答案】壊問題、何入。ABCD一番一。（0.5点20点10点）1明日映画館映画見行。ABCD【答案】D【解析】句意：明天去电影院看电影。表示移动的方向，意为去某地做某事。2私手紙書。ABCD【答案】C【解析】句意：我基本都用电脑写信。在这里表示行为的手段，意为“用电脑写信”。3野菜果物買。ABCD【答案】A【解析】句意：在超市买了蔬菜和水果之类的东西。“蔬菜”和“水果”是并列的关系，因此用表示不完全列举，意为“蔬菜、水果等”。4週2回、古里両親電話。ABCD【答案】B【解析】句意：每周给古里的父母打两次电话。表示数量的基准量，意为“每周两次”。5母病院勤。ABCD【答案】C【解析】句意：妈妈在医院工作。表示地点，勤意为“在工作”。6辞書。ABCD【答案】D【解析】句意：哪个字典是你的？用于强调性质或状态的主语，意为“的”。7図書館中静歩。ABCD【答案】C【解析】句意：在图书管理请轻轻地走路。形容词修饰动词时要用其连用形；静是形容动词，修饰动词时要在词干后加。8私家駅遠。ABCD【答案】B【解析】句意：我家离车站很远。表示动作的起点，这里的起点为“车站”，意为从车站看，到我家很远。9新携帯電話。ABCD【答案】B【解析】句意：我想要新手机。后面接表示欲求的词，意为“想要”。10銀行次角左曲。ABCD【答案】B【解析】句意：去银行的话在下一个转弯的地方左转。表示动作经过的点和场所，也表示动作的起点，这里的意思是“在左转”。11北京特急時間。ABCD【答案】D【解析】句意：到北京坐特快列车需要十个小时。表示动作作用所及的范围，这里意为“到为止”。12昨日本屋行。美容院行。ABCD【答案】A【解析】句意：昨天去了书店，没去美容院。表示强调，同时指过去发生的事情。用于强调前后一致的事情。13大学卒業何。ABCD【答案】C【解析】句意：大学毕业以后你想做什么？大学卒業是固定搭配，意为“毕业”。1410時会議始。ABCD【答案】A【解析】句意：会议从十点开始。表示动作、作用的起点，意为“从”。15風邪熱出。ABCD【答案】D【解析】句意：因为感冒开始发烧了。表示原因、理由。16家来。ABCD【答案】B【解析】句意：昨天谁来我们家了？相当于句子末尾的疑问助词，表示不确定，有疑问。17王自転車乗出。ABCD【答案】D【解析】句意：小王骑着自行车出去了。自転車乗表示“骑自行车”。在表示乘坐交通工具时助词一般用。18渋谷知。ABCD【答案】D【解析】句意：你知道涩谷吗？是连语，表示“叫做、被称为”。19約束忘。ABCD【答案】C【解析】句意：我完全忘了有约定这回事儿了。是形式名词，用于把前面的动词名词化。其它选项的语法均不正确。20私高橋教日本歌歌。ABCD【答案】A【解析】句意：我唱了高桥教给我的歌。表示他人为说话人做的事，意为“为我”。問題、次文、入。ABCD一番一。（0.5点20点10点）1秋、山。ABCD【答案】B【解析】句意：到了秋天，群山都变得美丽了。表示变化的结果，意为“变得”。是动词，修饰其的形容词要用连用形。是形容动词，其连用形是。2子、。A吸B吸C吸D吸【答案】D【解析】句意：因为这里有小孩，请不要吸烟。表示请求别人做某事。根据句意可知此处需要使用动词的否定连接，吸的否定是吸，因此选D。不存在C的说法。3暑、部屋。A涼B涼C涼D涼【答案】D【解析】句意：因为太热了，打开空调让房间变得凉快了。表示人为的使对象发生变化，前接形容词的连用形。涼的连用形是涼，因此选D。4飯勉強。A食B食C食D食【答案】C【解析】句意：吃完饭快去学习。後意为“之后”，前接动词的形。食的形是食，因此选C。5昼暖、夜。A暖B暖C暖D暖。【答案】B【解析】句意：白天虽然很暖和，但是晚上不暖和。根据前后句的意思和可知，后半句要用形容词的否定形式。暖的否定形式是暖，因此选B。6病気時、病院行。ABCD【答案】D【解析】句意：生病的时候要去医院。意为“时”，前面可接动词的过去时表示该动作实现后，其他事情和状态成立。7。A安B安C安D安【答案】A【解析】句意：我想要更便宜一点的。是形式名词，用于把前面的用言名词化。当形容词修饰名词时要用连体形，即安，因此选A。8暗証番号必。A覚B覚C覚D覚【答案】D【解析】句意：必须把信用卡的密码记下来。表达禁止的含义，意为“不能，不准”。句子的意思是“必须”因此要用双重否定表达肯定。覚的否定形式是覚，因此选D。9娘思、本買。A読B読C読D読【答案】A【解析】句意：我想让女儿读这本书，就买了下来。思表示说话人的打算或意图，又因为是“让女儿读”，需要使用使役态，読的使役态是読，因此选A。10急空暗激雨。A降B降C降D降【答案】A【解析】句意：突然天空变得昏暗，开始下起了暴雨。始意为“开始”，前面需要接动词的形。降的形是降，因此选A。11夕疲、寝。ABCD【答案】D【解析】句意：昨天晚上太累了，开着电视睡着了。意为“就那样，保持着原样”。12先生住所、人。A知B知C知D知【答案】D【解析】句意：有人知道老师的住址吗？在这里表示动作的结果，意为“已经了”，强调结果所形成的状态。而过去时只表达过去一瞬间发生的事，不表示对现在造成的后果，因此选C。13留学、国一番。A行B行C行D行【答案】C【解析】句意：要是去留学的话，哪个国家最好？表示假定条件，一般用于以某人提到的事为条件,意为“若是的话”。表示假设，强调前项已经完成的情况；表达假定关系时指确定的事实。因此选C。14眠、母無理。A寝B寝C寝D寝【答案】D【解析】句意：我明明还不困，总是被妈妈强迫着睡觉。寝是寝的使役被动态，用使役被动态表达被强迫的含义。15砂糖。A入B入C入D入【答案】C【解析】句意：咖啡里放的有糖。表示人为作用后某事物保留的某种状态，前面需接续他动词。入是他动词，入是自动词，因此选C。16、周人。A笑B笑C笑D笑【答案】B【解析】句意：说了傻话被周围的人嘲笑了。通过分析句子可知此处应使用被动态。笑的被动态是笑，意为“被嘲笑”。17息子怪我、。A休B休C休D休【答案】A【解析】句意：因为儿子受伤了，请允许我中止打工。休是他动词，意为“使休息，暂停”，表达委婉的请求，意为“请允许我”。18毎日練習、。A泳B泳C泳D泳【答案】C【解析】句意：因为我每天都练习游泳，逐渐变得会游泳了。意为“变得逐渐会”，前面需要接动词的原形。泳是泳的可能态，意为“会游”。19、金。A落B落C落D落【答案】C【解析】句意：啊，钱掉了。由于前面的助词是，后面的动词应该用自动词落。表示没有人为动作影响的状态，因此选C。20菓子。一買。ABCD【答案】C【解析】句意：点心看起来好好吃，买一个吧。表示说话人根据自己的所见所闻做出的判断，意为“好像，似乎，显得似的”。前接形容词时需要接形容词的词干。問題、何入。ABCD一番一。（0.5点20点10点）1大学一番近駅。ABCD【答案】C【解析】句意：从大学到最近的车站大概要多久？意为“如何”；意为“为什么”；意为“大概多少”；意为“大概多少钱”。2牛乳。AB。CD【答案】A【解析】句意：牛奶已经没有了，咖啡还有。根据可知，咖啡还有剩余，后句应该用肯定时态。3蜜柑買。ABCD【答案】B【解析】句意：买几个橘子？意为“什么”；意为“几个”；都表示“哪个”的意思，但后面不能直接接动词，还需要加上助词使用。4夕何時起。ABCD【答案】C【解析】句意：昨天晚上几点睡的（昨天晚上到几点还醒着）？表示动作作用所及的范围，意为“到为止”。起意为“醒着”，因此这里要用表示“醒着”这一动作的范围。5外国果物。見。ABCD【答案】B【解析】句意：这个水果像是外国的，我从没见过。表示有根据的推测。、虽然也意为“像是”，但接名词时需要在名词后加，前不能接续名词。因此选B。6先週参加知。ABCD【答案】D【解析】句意：你知道上周玛丽参加钢琴比赛的事吗？是形式名词，用于把前面的事件变成名词使用。意为“应该”；意为“为了、因为”。7先生戻。ABCD【答案】D【解析】句意：老师几点回来？本题考查敬语的使用。是尊他的表达形式。8飲物買。野菜肉買。ABCD【答案】B【解析】句意：啤酒和饮料已经买好了，请买点蔬菜和肉回来。表示存在的状态，意为“已经”。9寒。ABCD【答案】C【解析】句意：大部分都变得很冷了。表示的是一个趋势，一般指某个动作和状态的发生经历了一个过程。表示这个过程已经结束了，已经变化产生了。10今度休、暇喫茶店行。ABCD【答案】C【解析】句意：下次放假的时候要是有空我们一起去咖啡厅吧。表示假定条件，一般用于以某人提到的事为条件,意为“若是的话”。11日本語上手、毎週日本人友取。ABCD【答案】A【解析】句意：为了提高日语水平，每周都和日本朋友交换邮件。表示目的，意为“为了”。12以前操作、。ACD【答案】D【解析】句意：以前完全不会用电脑，多亏了史密斯，现在会用了。表示从不可能的状态到可能状态，意为“变得逐渐会”。13食事行、。ABCD【答案】C【解析】句意：我正想去吃饭，我们一起去吧。接在动词的原形后，意为“正想正要”。14昨日連絡、渡辺知。ABCD【答案】B【解析】句意：昨天已经联系过了，渡边应该知道这件事。表示说话人根据某些依据进行的合理推测。15会社入、日本語勉強。ABCD【答案】B【解析】句意：即使进了公司，我也打算一直学日语。在时间上表示从现在开始向未来继续下去。16事故、道路込。ABCD【答案】A【解析】句意：因为出了事故，道路拥挤。在这里表示原因，意为“由于”。17国帰、自分会社。ABCD【答案】D【解析】句意：回国以后想自己创办公司。表示“打算”。虽然也表示“想”，但前面的动词应该用形。18一週間運動。ABCD【答案】D【解析】句意：今天请不要做运动了。表示说话人的希望或请求。19私先生原稿。ABCD【答案】C【解析】句意：我请老师帮我修改了演讲比赛的发言稿。此处是“我”的行为，应该使用自谦语。AD两项都是尊他语，B项表示自己为别人做某事。表示请别人为自己做某事，因此选C。20。ABCD【答案】B【解析】句意：您知道那个人吗？存是知的尊他语，其它选项的变形均不正确。問題、次会話、言葉入。ABCD一番一。（1点3点3点）1A:食、風呂入。B:、。A入B一人食C食入D食【答案】A【解析】句意：“吃饭之后再洗澡吗？”“不，吃完之前洗。”B项意为“总是一个人吃”；C项意为“吃完之后洗”；D项意为“吃不了太多饭”。因此只有A项符合句子的逻辑。2医者熱下。、少薬飲。田中運動。医者、。ABCD【答案】D【解析】句意：“烧退了，但是在吃点药吧。”“可以做运动了吗？”“不，现在还不要做运动。”医生的回答是“不”，由此可知后面要告诉田中先生不可以运动。A项意为“请去运动”；B项意为“可以运动”；C项意为“不运动也可以”，均不符合题意。3青木川田。川田、一度。、。A作B作C作D作【答案】C【解析】句意：“川田先生做过蛋糕吗？”“嗯，做过一次。但是做的不好。”根据答句可以推测出青木是在询问川田有没有做蛋糕的经验。A项意为“你想做蛋糕吗”；B项表述错误；D项意为“你会做蛋糕吗”。由此可知答案选C。問題、次文読、質問答。答ABCD一番一選。（1点77点）子時、空飛違世界行思。漫画中夢。未来来。未来便利道具中持、小学生太困、道具使（）。日、太忘、勉強。困太言。、（）。次自分勉強。出、太。覚書、全部食。（）。太書、全部食。（）大丈夫。太喜学校行。漫画1970年雑誌始。73年番組、今毎週続。本今8千万冊以上（）。人気。、夢。例、。行考、開。、向場所。部屋行行。道具思。、弱子味方。太勉強、弱、運動。、太（）。子大好。、太教。話戻。教室始。太何覚。番組、海外見。国来。1夢意味。A夢。B夢実現。C夢忘。D夢増。2（）入。A助B助C手伝D手伝3（）入。A覚B覚C覚D覚4（）入。ABCD5（）入。A売B売C買D買6人気。A。B作。C夢実現。D夢。7弱子味方、A弱子好。B弱子教。C弱子勉強教。D弱子友達。【答案与解析】1【答案】B【解析】句意：在漫画哆啦A梦中，这个梦想实现了。是实现的意思，因此答案选B。2【答案】B【解析】第一处意为“使用道具帮助他（大雄）”。句子中大雄是受益者，助表示帮“我”，即“大雄”，第二处意为“哆啦A梦快帮帮我”，第三处意为“哆啦A梦总是帮大雄”。助是他动词，意为“帮助”；因此选B。3【答案】C【解析】句意：（这些面包）能让你记住。由于句子中含有“使让”的含义，动词应该使用使役形，即覚。4【答案】C【解析】句意：考试已经没问题了。意为“已经”；意为“又”；意为“仍然”；意为“马上”。因此选C。5【答案】B【解析】句意：哆啦A梦的漫画书到目前为止已经卖了八千多万本了。C、D项的动词意为“买”，排除。A项意为“能卖”，而句子是已经发生的事实，因此选B。6【答案】D【解析】文章第五段第一句话写到：这是因为哆啦A梦给了我们很多梦想。因此选D。7【答案】D【解析】题干的意思是“哆啦A梦是弱小的孩子们的朋友”。意为“朋友”，因此选D。問題、次日本語文中国語訳。（3点515点）1旅行中国人増。増思。【答案】去欧洲旅游的中国人不断增加，我想之后还会继续增加吧。2日本留学、日本語上手。本当残念。【答案】难得去日本留学了，日语却没有变得更好，真是太遗憾了。3夕頭痛困。今日会社休。【答案】从昨天晚上就开始头痛，十分难受。今天公司可以请假吗？問題、次中国語文日本語訳。（3点515点）1铃木每天下午5点半左右下班回家。晚上在家看看报纸、看看电视，一般在十一点之前上床睡觉。【答案】鈴木毎日時半仕事終家帰。夜家新聞読、見、普通11時寝。2昨晚被隔壁的婴儿哭了一整夜，我一点儿没睡着。所以今天很想睡觉。【答案】昨夜、近所赤坊泣、全然眠、今日眠。3据说美国人可以穿着鞋子进房间。但是在日本，必须把鞋子脱在门口之后再进去。【答案】人靴履部屋入、日本必、靴玄関脱部屋入。2009年杭州师范大学221日语考研真题及详解問題、_言葉読。ABCD一番一選。（0.52010点）問1都会人渋滞慣。（1）都会ABCD【答案】D【解析】意为“大城市，都市”。（2）渋滞ABCD【答案】B【解析】意为“堵车，交通拥堵”。（3）慣ABCD【答案】D【解析】原形为慣，意为“习惯”。問2飛行機安全快適乗物。（4）飛行機ABCD【答案】D【解析】意为“飞机”。（5）安全ABCD【答案】C【解析】意为“安全”（6）快適ABCD【答案】D【解析】意为“舒适，畅快”。（7）乗物ABCD【答案】B【解析】意为“交通工具”。問3旅行準備3日間。（8）旅行ABCD【答案】B【解析】意为“旅行”。（9）準備ABCD【答案】A【解析】意为“准备”。写作用意；写作支度；写作曜日。（10）3日間ABCD【答案】C【解析】意为“三天的时间”。問4来週月曜祝日、働。（11）来週ABCD【答案】D【解析】意为“下周”。（12）月曜ABCD【答案】A【解析】意为“周一”。写作日曜日，意为“周日”；（13）祝日ABCD【答案】C【解析】意为“休息日”。（14）働ABCD【答案】D【解析】原形为働，意为“工作”。写作行；写作歩；写作書。問5食事前薬飲忘。（15）食事ABCD【答案】B【解析】意为“吃饭”。（16）薬ABCD【答案】A【解析】意为“药”。（17）忘ABCD【答案】D【解析】原形为忘，意为“遗忘”。問6玄関門松飾。（18）玄関ABCD【答案】C【解析】意为“大门口”。（19）門松ABCD【答案】D【解析】是日本新年立在家门口的松树装饰。（20）飾ABCD【答案】A【解析】原形为飾，意为“装饰”。問題、_言葉書。ABCD一番一選。（0.52010点）問1次。（1）A病院B美容院C理容院D表院【答案】A【解析】病院意为“医院”。美容院读作；理容院读作。（2）A信仰B信号C神郷D人口【答案】B【解析】信号意为“红绿灯”。神郷虽然也读作，但是是地名，不符合题意。信仰读作；人口读作。（3）A左B右C東D西【答案】A【解析】左意为“左边”。右读作；東读作；西读作。（4）A回B転C下D曲【答案】D【解析】曲意为“弯曲，转弯”。転读作；下读作。問2。（5）A一日B一週C一月D一年【答案】A【解析】一日意为“一天”。（6）A授業B勉強C仕事D出張【答案】C【解析】仕事意为“工作”。授業读作；勉強读作；出張读作。（7）A時間B期間C時期D時機【答案】A【解析】時間意为“时间”。期間读作；時期、時機都读作。（8）A短B長C細D重【答案】B【解析】長意为“长的”。短读作；細读作；重读作。問3。（9）A町B城C鎮D都【答案】A【解析】町意为“城市，街道”。（10）A東B南C西D北【答案】B【解析】南意为“南边”。東读作；西读作；北读作。（11）A青B緑C木D花【答案】B【解析】緑意为“绿色”。青读作；木读作；花读作。問4。（12）A危険B危险C危剣D危堅【答案】A【解析】危険意为“危险”。（13）A授業B作業C仕事D作业【答案】B【解析】作業意为“体力工作，作业”。授業读作；仕事读作。（14）A時間B期間C機械D機会【答案】C【解析】機械意为“机器”。機会虽然也读作，但是是“机会”的意思，不符合题意。時間读作；期間读作。問5、。（15）A辞書B辞典C詞書D詞典【答案】A【解析】辞書意为“字典”。辞典读作；詞典读作；詞書读作。（16）A本棚B本箱C本箪D書架【答案】A【解析】本棚意为“书架”。（17）A戻B返C帰D貸【答案】B【解析】返原形为返，意为“返还，归还”。戻读作；貸读作。問6。（18）A店前B店頭C店舗D店先【答案】D【解析】店先意为“店前，店门口”。（19）A食品B品物C商品D食物【答案】C【解析】商品意为“商品，货物。”食品读作；品物读作；食物读作。（20）A並B排C列D調【答案】A【解析】原形为並，意为“摆放”。問題、_何入。ABCD一番一選。（0.52010点）1今日_客様来予定。A大事B大変C丁寧D心配【答案】A【解析】句意：今天有十分重要的客人要来。大事意为“重要的”；大変意为“很、非常”；丁寧意为“认真，有礼貌”；心配意为“担心，担忧”。2週末_練習通。ABCD【答案】D【解析】句意：你周末经常去练习足球吧。意为“经常”。、三者后面都接否定形式，分别表示“几乎不”“完全不”“很少”。3田中_京都行。ABCD【答案】A【解析】句意：田中先生明天去京都。意为“明天”，意为“昨天”，意为“昨天晚上”，意为“春天”。句子动词用表示现在的时态，因此事情不能发生在过去，排除B、C两项。的后面必须接助词，不能单独使用，因此选A。4冬_、雪。ABCD【答案】C【解析】句意：冬天很暖和，连雪都没下。涼意为“凉爽的”；寒意为“寒冷的”；意为“温暖的”；熱意为“热的”。根据后半句话可知句子是在说冬天暖和，因此选C。5、_。ABCD【答案】D【解析】句意：我二十岁，妹妹十八岁。是“二十岁”的意思，选项的年龄只比“我”小两岁，由此可推测是妹妹。6町、花屋_。ABCD【答案】C【解析】句意：这条街上只有一家花店。本题考查量词的选择。花店在日语中用軒来计数，意为“一栋，一所”。7_。ABCD【答案】B【解析】句意：食堂里有橘子等水果。意为“蔬菜”；意为“水果”；意为“西瓜”；意为“鱼”。表示不完全列举，选项应选择所从属的类，即水果。8鈴木_、。ABCD【答案】C【解析】句意：铃木先生身体很弱，经常感冒。写作丈夫意为“结实的”；写作上手意为“本领强”；写作弱；写作強。由后半句可以推测出铃木先生身体很弱，选C。9休込、_。ABCD【答案】D【解析】句意：假期宾馆人很多，因此提前预定了。写作計画意为“规划，计划”；写作約束意为“约定”；写作案内意为“带领参观”；写作予約意为“预约，预定”。10。_。ABCD【答案】B【解析】句意：开始下雨了，所以不能去远足了。前后句是一个因果关系，因此选B，意为“因此，于是”。11美佐子。、_。ABCD【答案】B【解析】句意：“美佐子小姐你太厉害了。”“也没到那种程度啦。”表示并未达到前项那种程度。12入院友達_。言帰。ABCD【答案】C【解析】句意：对住院的朋友说“注意身体”，然后回去了。意为“小心点”；意为“玩得愉快”；意为“多亏了您”。13大声話、。_。ABCD【答案】B【解析】句意：大声喧哗，结果被提醒说“太吵了”。写作説明，意为“解释说明”；写作注意，意为“警告，提醒”；写作案内意为“带领参观”；写作質問意为“提问”。14何_。ABCD【答案】A【解析】句意：这座桥有多少米长。米；千克；规则；队伍。15機_。ABCD【答案】A【解析】句意：复印机的状况好像不太好。写作調子意为“状况，状态”；写作機械意为“机器”；写作動作意为“动作”；写作様子意为“样貌，看上去”。16給料_、仕事。ABCD【答案】C【解析】句意：工资明明很低，工作却很累。意为“贵”；意为“多”；意为“少，便宜”；意为“温柔”。由和后半句可以推测出此处是在抱怨工资，选C。17会議_、10時飛行機乗。ABCD【答案】D【解析】句意：为了出席那个会议，必须坐10点的飞机。写作出発；写作準備；写作紹介；写作出席。18山田_、。ABCD【答案】D【解析】句意：山田先生喝了酒，所以不能开车。汤；果汁；牛奶；啤酒。19_。ABCD【答案】A【解析】句意：我不太喜欢巧克力之类的甜的东西。巧克力；泡面；公寓；粉笔。20田口会社員、_野球選手。ABCD【答案】C【解析】句意：田口先生是公