山东省化学优质评选专题课题垃圾的妥善处理和利用鲁科版选修省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

鲁科版高中化学选修化学与生活鲁科版高中化学选修化学与生活主主题题1 1课题课题3 3 垃圾妥善垃圾妥善处处理与理与利用利用第1页心心 灵灵 触触 动动第2页垃圾妥善处理与利用垃圾妥善处理与利用环境保护沙环境保护沙龙龙第3页环境保护沙龙环境保护沙龙 嘉宾嘉宾 智囊团智囊团 1组：国土资源部部长组：国土资源部部长 国土资源部工作人员国土资源部工作人员 2组：环境保护局局长组：环境保护局局长 环境保护局工作人环境保护局工作人员员 3组：垃圾处理场场长组：垃圾处理场场长 垃圾处理场工作人员垃圾处理场工作人员 4组：废品收购站站长组：废品收购站站长 废品收购站工作人员废品收购站工作人员 5组：学生会卫生部部长组：学生会卫生部部长 学生代表学生代表 6组：居委会主任组：居委会主任 垃圾场附近居民代表垃圾场附近居民代表第4页农贸市场垃圾农贸市场垃圾生活垃圾生活垃圾第5页 堆肥堆肥 焚烧焚烧 卫生填埋卫生填埋弊弊利利垃圾处理垃圾处理方法方法【交流与讨论【交流与讨论1】垃圾处理垃圾处理方法简单、方法简单、成本低成本低占地多、污染土占地多、污染土壤水体、沼气壤水体、沼气第6页【资料分析】【资料分析】广东番禺市天天日产生活垃圾高达1200多吨，两个大型垃圾填埋场到填满封场，面临“垃圾围城”困局。底政府拟兴建垃圾焚烧发电厂，破解“垃圾围城”困局，但厂址附近居民严重抗议，至今没有开工兴建。第7页燃烧废弃燃烧废弃塑料塑料会产生有毒气体会产生有毒气体第8页垃圾处理垃圾处理方法方法利利弊弊【交流与讨论【交流与讨论1】垃圾处理垃圾处理卫生填埋卫生填埋焚烧焚烧堆肥堆肥方法简单、方法简单、成本低成本低占地多、污染土占地多、污染土壤水体、沼气壤水体、沼气投资大、空气投资大、空气污染物（二噁污染物（二噁英致癌）英致癌）占地少、毁灭病占地少、毁灭病原体、热量供暖原体、热量供暖发电发电提升土地生产力提升土地生产力重金属盐污染重金属盐污染土壤土壤严格分类严格分类第9页 垃圾处理标准垃圾处理标准 无害化无害化减量化减量化 资源化资源化第10页饭店垃圾饭店垃圾第11页垃圾资源化最正确路径垃圾资源化最正确路径 垃圾再生利用垃圾再生利用1、直接回收利用、直接回收利用2、循环利用、循环利用3、综合利用、综合利用【交流与讨论【交流与讨论2】垃圾价值垃圾价值第12页废塑料、废橡胶等废合成材料利用废塑料、废橡胶等废合成材料利用1 1、直接用做材料、直接用做材料2 2、循环再生、循环再生3 3、制成燃油和燃气、制成燃油和燃气第13页实践空间实践空间第14页实践空间实践空间废牙刷柄（热解）废牙刷柄（热解）不饱和小分子不饱和小分子废塑料废塑料燃油、燃气燃油、燃气变废为宝变废为宝 北京口腔医院监制中学生牙刷，重北京口腔医院监制中学生牙刷，重9.1g，若，若3个月换一把，按北京市人口个月换一把，按北京市人口1200万万计算，整年丢掉牙刷重是计算，整年丢掉牙刷重是436.8t。第15页你知道么？你知道么？第16页每人天天用纸每人天天用纸10张张每个班天天用纸每个班天天用纸500张，约重张，约重2千克千克全校全校60个班，天天用纸个班，天天用纸120千克千克一棵大树大约能造一棵大树大约能造60千克纸千克纸全校天天相当于用掉全校天天相当于用掉2棵大树棵大树全校一年用掉全校一年用掉？棵大树棵大树这些树占地约这些树占地约10000平米平米/相当于相当于400米操场面积米操场面积回收回收1吨废纸，可造好纸吨废纸，可造好纸0.85吨，节约木材吨，节约木材3立方米立方米第17页漂亮滕州一中漂亮滕州一中第18页【资料在线】【资料在线】我国是全球最大铁矿石进口国，远我国是全球最大铁矿石进口国，远从巴西、澳大利亚等国进口铁矿石约占从巴西、澳大利亚等国进口铁矿石约占全国矿石用量全国矿石用量80%。去年我国汽车报废量到达270万辆，到我国汽车报废量将超出900万辆。第19页我国每年垃圾总量约我国每年垃圾总量约5亿亿吨！其中约吨！其中约三分之二三分之二是能够回收利用。是能够回收利用。假如合理回收，则可取得：假如合理回收，则可取得：金属：金属：500万吨；万吨；玻璃：玻璃：3000万吨；万吨；织物：织物：4500万吨；万吨；塑料：塑料：6500万吨；万吨；纸类：纸类：7000万吨万吨第20页垃圾回收主要意义垃圾回收主要意义垃圾只是放错了位置资源垃圾只是放错了位置资源!【交流与讨论【交流与讨论2】垃圾价值垃圾价值第21页资料在线：资料在线：德国普通分为德国普通分为纸、玻璃、金属、塑料纸、玻璃、金属、塑料等；等；澳大利亚普通分为澳大利亚普通分为可堆肥垃圾、可回收垃可堆肥垃圾、可回收垃 圾、不可回收垃圾；圾、不可回收垃圾；日本普通分为日本普通分为可燃垃圾、不可燃垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾资源垃圾等等。【交流与讨论【交流与讨论3】垃圾分类垃圾分类第22页垃圾分类依据：垃圾分类依据：1、垃圾成份组成和产量、垃圾成份组成和产量2、当地垃圾资源利用和、当地垃圾资源利用和 处理方式处理方式第23页垃圾分类搜集标志垃圾分类搜集标志第24页第25页【交流与讨论【交流与讨论3】按成份组成给以下垃圾分类按成份组成给以下垃圾分类 饮料瓶饮料瓶演草纸演草纸水果皮（核）水果皮（核）啤酒瓶啤酒瓶废旧电池废旧电池易拉罐易拉罐塑料袋塑料袋一次性饭盒一次性饭盒中性笔芯中性笔芯 纸张纸张玻璃玻璃金属金属厨余垃圾厨余垃圾塑料塑料电池类电池类不可回收不可回收可回收可回收第26页垃圾垃圾可回收物可回收物废纸类废纸类废塑料废塑料废玻璃废玻璃废金属废金属再生利用再生利用无害化、资源化处理无害化、资源化处理【交流与讨论【交流与讨论3】垃圾分类垃圾分类不可回收物不可回收物第27页垃圾分类意义：垃圾分类意义：回收更方便，利用价值更高回收更方便，利用价值更高第28页我国垃圾分类现实状况我国垃圾分类现实状况世博会垃圾处理视频世博会垃圾处理视频.flv第29页【交流与讨论【交流与讨论4】面对我国垃圾分类现实状况，面对我国垃圾分类现实状况，我们该怎样做起？我们该怎样做起？第30页【热点讨论】【热点讨论】对于困扰全球对于困扰全球“白白色污染色污染”我们该怎我们该怎样防治呢？样防治呢？第31页处理白色污染入手点：处理白色污染入手点：1.降低使用无须要塑料制品，如用布袋代替降低使用无须要塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；塑料袋等；第32页处理白色污染入手点：处理白色污染入手点：1.降低使用无须要塑料制品，如用布袋代替降低使用无须要塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；塑料袋等；2.重复使用一些塑料制品，如塑料袋、塑料等；重复使用一些塑料制品，如塑料袋、塑料等；3.使用一些新型、可降解塑料，如微生物使用一些新型、可降解塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；降解塑料和光降解塑料等；第33页处理白色污染入手点：处理白色污染入手点：1.降低使用无须要塑料制品，如用布袋代替降低使用无须要塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；塑料袋等；2.重复使用一些塑料制品，如塑料袋、塑料等；重复使用一些塑料制品，如塑料袋、塑料等；3.使用一些新型、可降解塑料，如微生物使用一些新型、可降解塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；降解塑料和光降解塑料等；4.回收各种废弃塑料。回收各种废弃塑料。第34页【学以致用】【学以致用】结合本节课学习，谈谈怎结合本节课学习，谈谈怎样规划班级垃圾？怎样规划家庭样规划班级垃圾？怎样规划家庭垃圾？垃圾？第35页处处留心皆学问处处留心皆学问事事留心皆环境事事留心皆环境保护保护第36页【小结】【小结】要有全局意识要有全局意识环境保护环境保护要有科学方法要有科学方法分类分类要有化学知识要有化学知识物质组成与性质物质组成与性质第37页【小结】【小结】一靠意识和制度一靠意识和制度二靠科技和创新二靠科技和创新第38页化学诺贝尔奖取得者日本：铃木章日本：铃木章 日本：根岸英一日本：根岸英一 美国：理查德美国：理查德 赫克赫克 第39页作业：作业：把你对班级垃圾规划，对把你对班级垃圾规划，对家庭垃圾规划落实到实际行家庭垃圾规划落实到实际行动中去。动中去。第40页第41页