1、新课导入新课导入想一想上节课我们学了什么想一想上节课我们学了什么?第1页|质量（用“m”表示）|1.定义定义:物体所含物质多少物体所含物质多少|2.国际单位:千克（千克（kg）|3.惯用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）|4.单位换算：|10-3t=1kg=103g=106mg|5.估测物体质量|6.质量是物体基本属性质量是物体基本属性，它不随物体形状、形状、位置、状态位置、状态等改变而改变。第2页 想一想想一想日常生活中测量物体质量工含日常生活中测量物体质量工含有哪些？有哪些？第3页杆杆 秤秤电电 子子 秤秤第4页汽汽 车车 衡衡 （地（地 磅）磅）第5页台秤台秤磅秤磅秤第6页电子天平电
2、子天平超微量天平超微量天平第7页|我们试验室里惯用测量质量工具是?第8页托盘天平托盘天平物理天平物理天平第9页托盘天平托盘天平第10页第11页第12页一一.托盘天平结构托盘天平结构砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针第13页砝码规格砝码规格100g100g50g50g20g20g20g20g10g10g1g1g2g2g2g2g5g5g第14页第15页|二、托盘天平使用二、托盘天平使用:|1.估估：估测物体质量|2.选选：选择量程适当天平（观察天平铭牌上称量）|3.放放：将天平轻放轻放在水平台上，用镊子镊子将游码移至标尺左端零刻度处（游码归零游码
3、归零）|4.调调：调整平衡螺母使天平平调整平衡螺母使天平平衡。衡。反指针法反指针法:指针左（右右）偏螺母右（左左）调;指针指向分度盘中央或左右摆幅相同则说明天平已经平衡|5.测测：将物体物体轻放放入天平左盘左盘，用镊子夹取砝码砝码轻放放入右盘右盘（左左物右码物右码），经过加减砝码和移动游码（相当于往右盘中加入了砝码）使天平平衡|6.读读:物体质量等于砝码质量加游码左端对应刻度线示数.即:m物物=m码码+m游游|(放反时，m物=m码-m游)第16页|相关注意事项|1.移动游码和加减砝码时，要用镊子操作|2.物体质量不能大于天平量程|3.天平调平后，不得更换左盘和右盘;测量时,不得调整平衡螺母|4
4、.加砝码应从大到小，减砝码加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。应从小到大。|5.读游码指示质量值时，应以读游码指示质量值时，应以左边刻度为准。左边刻度为准。|6.不要把潮湿物体和化学药品直接放在托盘上|7.称量完成应将游码归零，将砝码和镊子装入砝码盒第17页第18页三、巩固练习三、巩固练习1 1、用天平测量一个物体质量，所用砝码和游码以下列、用天平测量一个物体质量，所用砝码和游码以下列图，物体质量是多少？图，物体质量是多少？25.32g25.32g第19页2.2.某同学用托盘天平测一物体质量，测量完某同学用托盘天平测一物体质量，测量完成后才发觉错误地将物体放在了右盘，而将成后才发觉错误地将物体
5、放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能依据测砝码放在了左盘。因无法重测，只能依据测量数据来定值。他记得当初用了量数据来定值。他记得当初用了50g50g、20g20g和和10g10g三个砝码，游码位置如图所表示，则该物三个砝码，游码位置如图所表示，则该物体质量为体质量为 ()A81.4gB 78.6g()A81.4gB 78.6g C78.2g D81.8gC78.2g D81.8gB第20页3 3、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺尺_线处时，发觉指针偏在分度盘线处时，发觉指针偏在分度盘中线左侧；为使横梁平衡，应将横梁右端平中线左侧；为使横梁
6、平衡，应将横梁右端平衡螺母向衡螺母向_(_(填填“左左”或或“右右”)边调。边调。如用上述调好天平称量一物体质量，横梁平如用上述调好天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码位置以下列图所表示，衡时，所用砝码和游码位置以下列图所表示，则物体质量为则物体质量为_克克。“0”刻度刻度右右47.447.4第21页4 4、使用已调整好托盘天平称物体质量时，发觉指针略微、使用已调整好托盘天平称物体质量时，发觉指针略微偏向分度盘中央红线右侧，则下面该进行操作偏向分度盘中央红线右侧，则下面该进行操作是（是（）A A 向右盘中加砝码向右盘中加砝码B B 将游码向右移将游码向右移C C 将平衡螺母向左旋将平
7、衡螺母向左旋D D 将游码向左移将游码向左移D D第22页 5.托盘天平横梁上都有标尺和游托盘天平横梁上都有标尺和游 码，向右码，向右 移动游码作用是移动游码作用是 （）A、相当于向左调整平衡螺母、相当于向左调整平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D第23页 6.某同学用已调整好某同学用已调整好 托盘天平测量物体托盘天平测量物体 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所表示，其中操作错误是：所表示，其中操作错误是：（1）_（2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右
8、盘用手直接拿物体用手直接拿物体第24页|7.一一位位同同学学忘忘记记调调整整托托盘盘天天平平横横梁梁平平衡衡，指指针针静静止止时时指指向向分分度度盘盘中中央央刻刻线线右右方方，用用这这架架托托盘盘天天平平称称物物体体质质量量，当当日日平平平平衡衡时时，测测量量出出质质量量_物物体体真真实实质质量量。（填填“大大于于”“小小于于”或或“等等于于”）小于小于8.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g药品，应在天平药品，应在天平 _盘内次序放砝码是盘内次序放砝码是_;游码应放在游码应放在_位置上（游标所在标尺位置上（游标所在标尺 最大刻度值是最大刻度值是5g）右右50g、10g4.2g第25页9
9、 9、下面是用托盘天平称量物体质量步骤、下面是用托盘天平称量物体质量步骤(A)(A)调整横梁平衡调整横梁平衡(B)(B)把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上(C)(C)把游码移到零刻度线位置把游码移到零刻度线位置(D)(D)把物体放在左盘把物体放在左盘(E)(E)在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡(F)(F)把砝码放回砝码盒把砝码放回砝码盒(G)(G)统计称量结果统计称量结果 正确次序应该是：正确次序应该是：（B B）（）（C C）（）（A A）（）（D D）（）（E E）（）（G G）（）（F F）第26页 四、课堂小结：天平调整使用歌四、课堂小结：天平调整使用歌一放平，二调零，一放平，二调零，三调螺母成平衡，三调螺母成平衡，一边低来向另一边转，一边低来向另一边转，针指红线才算完。针指红线才算完。左物右码镊子取，左物右码镊子取，游码最终调平衡，游码最终调平衡，砝码游码加起来，砝码游码加起来，物体质量测出来。物体质量测出来。第27页|五、作业布置五、作业布置：|课后习题P115第2、3、4题第28页
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