深圳市石岩公学四年级英语备课组市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

深圳市石岩公学深圳市石岩公学 四四 年级年级 英语英语 备课组备课组 四年级英语期中质量分析第1页 1、此次命题依据英语课程标准要求，既考查了学生基础知识，也兼顾了语言综合利用能力；既考虑到部分差学生，又顾及到学习能力强学生；考查内容既基本包括到本学期前六个单元学生所学内容，又适当拓展了课外及日常生活知识。整份试卷考查内容紧紧围绕教材，主要考查深沪版4年级上Unit1-Unit 6 部分知识。2、试题分数权重。在此次考试中，听力部分占50%，笔试部分占了50%，试卷充分表达了小学四年级英语特点，试题灵活多样，很大程度地考查了学生英语综合利用能力，让学生在考试中提升了自己能力。一、一、命题情况命题情况 :第2页 2 2、试卷特点：、试卷特点：（1）整份试卷考查内容紧紧围绕教材，知识点全方面、题型多样。本份试卷由听力部分（50分）和笔试部分（50分）两大部分组成：听力部分80%以上题目是基础题，题目标类型有听音选单词、选短语、选句子、听录音选图片、听问句选答句、排列次序、判断图片对错、依据录音内容描述选适当选项、听音完成短文9大题；笔试部分题目主要包含：单词辩音、选择最正确答案、情景问答、补全对话、选词填空、连词成句、阅读了解情、看图写话这八大题。（2）试卷题量适度、难易适中。第3页 3 3、分值分布：、分值分布：题号及题型Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6其它累计i、听音，选出你听到单词（10分）013112210ii、听音，选出你听到短语（5分）032032010iii、听音，选出你听到句子（5分）12000205iv、听录音，选出正确图片。（5分）02012106v、听录音，依据录音内容排序（5分）04000105vi、听对话，选出适当答案(5分)02100014vii、听音，判断图片对错（5分）02100115第4页 3 3、分值分布：、分值分布：viii、听录音，填单词（5分）02100205I、语音判断（2分）0.750.25000.750.2502II、选择填空（6分）01130106III、情景选择（5分）11010205IV、补全对话（10分）530101010V、连词成句（5分）00121105VI、选词填空（10分）022022210VII、阅读了解（8分）03000058VIII、看图写话（3分）03000003累计6.7531.251299.7518.2511100第5页三、成绩情况三、成绩情况 :各层次总体情况：各层次总体情况：此次考试我们四年级有240名学生参加，整年级平均分为96.98分，及格率为100%，优异率为100%，综合得分为98.49分。整体情况：6个班均分为96.98 分，期中最高平均分为97.66分，最低平均分为96.64分，分差为1.02分，属于正态分布，综合得分最高为98.83分，最低为98.32分，分差为0.51分，属于正态分布；及格率及优异率均为100%。年级最高分为100分，非常优异；最低分为82分，需要努力。从学生成绩登分表看，各班插班生学生此次期中检测成绩与期初成绩比较，提升幅度尤其大，有期初是24分，26分学生，期中成绩都展现上升趋势，到达80-90多分，另外及格率较期初也有大幅度提升，到达100%（期初不及格人数为11人），优异率较期初也有大幅度提升（期初为95.44%），学生整体英语水平呈上升趋势。第6页1、期中质量检测数据、期中质量检测数据班级应考人数实考人数平均分及格率%优异率%综合得分排名1454497.0910010098.55 22444396.7110010098.36 43413997.0810010098.54 34393897.6610010098.83 15383796.710010098.35 56403996.6410010098.32 6年级累计 24724096.98 10010098.49 第7页2、年级各分数段人数分布情况：、年级各分数段人数分布情况：分数段人数及所占百分比90-10080-8970-7960-69不及格人数2355000所占百分比97.92%2.08%0%0%0%第8页3 3、各题型得分率、各题型得分率题号及题型应得分实得分得分率i、听音，选出你听到单词（10分）240024002257225799.74ii、听音，选出你听到短语或句子（10分）240024002366236698.58iii、听问句选答句（5分）120012001170117097.54iv、听录音，选出正确图片。（5分）120012001151115195.95v、听音，给图片拍序号（5分）120012001125112593.76vi、听对话，选择最正确答案。(5分)120012001180118098.32vii、听对话，判断图片正误（5分）120012001107110792.27viii、听音，写单词完成句子（5分）120012001151115195.92I、语音判断（2分）48048041741786.90II选择填空（6分）144014401308130890.81III、情景问答（6分）140014001373137398.06IV、补全对话（10分）240024002236223693.17V、连词成句（5分）120012001170117097.49VI、选词填空（10分）2400240024002400100VII、阅读了解（8分）192019201876187697.71VIII、书面表示（3分）72072071871899.66第9页五、经典错题举例及原因分析五、经典错题举例及原因分析 一、从听力题来看一、从听力题来看（）4、A shirt B skirt C T-shirt二、听录音，选出正确图片。二、听录音，选出正确图片。三三.听录音，用听录音，用1、2、3、4-给以下图片重新排序给以下图片重新排序1 3.-Do you like running?-Yes,I do.I often run with my brother.4.-What do you do in the evening?-I often do my homework with my sister.第10页五、经典错题举例及原因分析五、经典错题举例及原因分析 2.-What are the pupils doing?-They are playing a game.第11页五、经典错题举例及原因分析五、经典错题举例及原因分析 1.单词辨音，判断以下各组划线部分发音，相同打（单词辨音，判断以下各组划线部分发音，相同打（），不一），不一样打（样打（）。（共）。（共2分）分）()1.A.name B.cake ()2.A.hand B.make()2.A.write B.nice ()3.A.with B.nine()4.Aunt Mary is my _ sister.A.father B.fathers C.brothers2.选择填空选择填空。第12页 六、存在问题六、存在问题:1.部分同学忽略细节，答题不够严谨严谨。2.部分学生单词记忆不够，重点单词不会书写书写。3.部分学生没有养成仔细审题审题和认真检验检验习惯，出现漏题现象。4.部分学生对于小作文书写技巧书写技巧不够，语法出现错误。5.学生对书本内容掌握很好，不过却不能灵活利用灵活利用，思维比较固定。第13页 四、好做法四、好做法 :1 1、重重视视年年级级组组里里集集体体备备课课，认认真真落落实实好好集集体体备备课课，重重视视课课件件制作，课件共享。制作，课件共享。2 2、关注新生，后进生。、关注新生，后进生。3 3、优化课堂教学，提升师生能力。、优化课堂教学，提升师生能力。4 4、注意学生答题习惯培养。、注意学生答题习惯培养。5 5、教师重视相互学习，经常会相互研讨课程。、教师重视相互学习，经常会相互研讨课程。6 6、教师责任感很强。对待工作认真主动。、教师责任感很强。对待工作认真主动。第14页七、七、改进办法改进办法 1 1、抓抓好好课课堂堂4040分分中中教教学学，扎扎实实有有效效地地落落实实好好基基础础知知识识，培培养学生良好学习习惯养学生良好学习习惯,强化学生书写。强化学生书写。2 2抓抓基基础础知知识识及及基基本本技技能能培培养养，把把听听、说说、读读、写写落落实实到到教学各个步骤，使学生不但会听说读，会说，还会写。教学各个步骤，使学生不但会听说读，会说，还会写。3 3、采采取取有有效效办办法法激激励励学学生生主主动动去去学学，比比如如优优异异生生帮帮学学困困生生联谊活动，降低两极分化恶化。联谊活动，降低两极分化恶化。第15页七、七、改进办法改进办法 4 4、及时做好后进生辅导工作。、及时做好后进生辅导工作。5 5、对于优异生除了掌握好基础知识外，能够给他们提出、对于优异生除了掌握好基础知识外，能够给他们提出 更多、更高要求，给予他们更多课外英语知识输入。更多、更高要求，给予他们更多课外英语知识输入。6.6.课堂内加强图片、词汇语言表示，让孩子们活学活用。课堂内加强图片、词汇语言表示，让孩子们活学活用。7.7.专题训练，如辩音题。专题训练，如辩音题。第16页