1、试验：探究加速度试验：探究加速度与力、质量关系与力、质量关系第1页学习目标学习目标：1、学会经过试验探究物体加速度与 力、质量关系 2、在试验中掌握打点计时器使用方法 3、对自己试验结果进行归纳分析 第2页1、物体受到合外力不为0是物体产生 加速度原因，即力是物体产生加 速度原因。回想分析回想分析2、质量也将决定物体加速度大小。第3页探究试验探究试验一、试验器材：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平1、小车质量测量用 。天平2、打点计时器用途是：打出纸带，测量计算小车加速度。第4页3、怎样才能给小车提供一个恒定 合外力？4、怎样来测量小车所受合外力？第5页例
2、例1 1、如图一个木块正在倾角为为三角 斜面上匀速下滑，试求斜面动摩擦因数。假如此时给物体加上一个沿斜面向下力F，那物表达在受到合外力是多少？NGcosGsinG 第6页5、怎样来平衡摩擦力？我们将长木板倾斜一定角度，应该等于，此时物体在斜面上 受到合外力为0。做试验时必定无法这么准确,我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大致能够匀速下滑（能够依据纸带上点来判断）第7页6、绳子拉力等于钩码重量吗？为何？不等于！因为钩码向下加速，所以绳子拉力小于钩码重力。7、什么情况下钩码重力能够近似等于 绳子拉力即小车所受合外力？当砝码质量比小车质量小得多时（1/6），绳子拉力近似等于砝码重力，即小车受到合外力近
3、似等于砝码重力。第8页试验装置图第9页A、加速度与合外力关系、加速度与合外力关系 试验基本思绪：试验基本思绪：保持物体质量不变，测量物体在不一样协力作用下物体加速度，分析加速度与合外力关系。第10页试验数据统计处理：试验数据统计处理：Fa0 试验数据试验次数a aF F第一次第一次第二次第二次第三次第三次第11页B、加速度与质量关系、加速度与质量关系:试验基本思绪：试验基本思绪：保持物体所受合外力相同，测量不一样质量物体在该力作用下加速度，分析加速度与质量关系。第12页试验数据统计处理：试验数据统计处理：试验数据试验次数a am m第一次第一次第二次第二次第三次第三次1/ma0第13页另一个方案以小车、一端带滑轮长木板、粗线、以小车、一端带滑轮长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子试验器材：第14页第15页试验数据处理试验数据处理:F1/F2x1/x201、加速度与力关系次数 1234第16页M2/M1x1/x202、加速度与质量关系:次数1234第17页再见！再见！第18页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
