1、 课题:第二章 第一节 地壳的物质组成和地质循环 教学目标: 知识与技能:1、了解地壳的物质组成,矿物与演示的关系。 2、理解三大类岩石的成因及相互转化过程。 3、能运用地图简要说明地壳内部物质循环过程。 过程与方法:通过填绘地壳物质循环示意图,说明地壳物质的循环过程,提高学习能力。 情感态度与价值观:通过“岩石相互转化和地壳物质循环”的学习,培养关于物质是运动的,而运动是有规律的辩证唯物主义观点。 教学重点:三大类岩石的形成、地球内部物质的循环 教学难点:三大类岩石的相互转化及地球内部物质的循环 课前预习: 三大类岩石的形成及相互转化 教学内容:本节教材是第一章第四节的延伸,研究地壳的物质组
2、成和地质循环。主要讲述两部分内容:三大类岩石和地壳物质循环,重点是地壳物质循环。 教学过程: 自学导航 地壳的物质组成 1、矿物的分类:通常分为_、 _ 2、岩石按成因可分类_、_、_。3、岩浆岩分类:a_岩 如_;b_岩 如_ 。 4、沉积岩主要特征:a、_b、_。 地壳的物质循环:岩石的转化(填右图)文本精讲 岩石圈:包括地壳和地幔顶部。组成了固体地球的坚硬外壳, 一、组成岩石的矿物 矿物:地壳中的化学元素,在一定地质条件下结合而成的天然化合物或单质。它是组成地壳物质的最基本单元。 组成岩石主要成分的造岩矿物:石英、长石、云母、方解石等(教材图3.2)。 二、岩石及其成因 岩石:地壳中的矿
3、物很少单独存在,它们按照一定规律聚集在一起,就形成岩石。 岩石按成因分为:岩浆岩、沉积岩、变质岩。 (一) 岩浆岩 1、岩浆:地下深处一种黏(nian)稠的高温熔融物质,并含有大量挥发性气体。 2、岩浆岩的形成: 在压力作用下 喷出地表 喷出型岩浆岩(火成岩) 如:玄武岩 岩浆 沿地壳薄弱地带 侵入地壳上部 侵入型岩浆岩 如:花岗岩 (二) 沉积岩 1、形成过程:风化、侵蚀 搬运、沉积 地表岩石 碎屑物质(砾石、沙子、泥土) 沉积岩 2、沉积岩按沉积物分: 颗粒由达到小分有:砾岩、砂岩、页岩等 由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的是石灰岩。 3、沉积岩的特征 岩层和化石:记录地球历史的“书页”和“
4、文字”。(教材60页阅读材料) 例:含珊瑚化石的石灰岩,表示温暖广阔的浅海环境。 有丰富植物化石的含煤地层,表示当时是森林茂密的湿热环境。 (三) 变质岩 地壳中已生成的岩石,在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下,使得原来岩石的成分、性质发生改变,由此形成的岩石称为变质岩。 例如: 石灰岩 大理岩(教材图3.8) 页岩 板岩 (四)岩石与矿产 矿产存在于岩石之中,含有矿产的岩石就是矿石。矿石的优劣常用品位来表示。 还有一些岩石本身就是矿产,如:石灰岩、煤、花岗岩、大理岩都是矿产。 思考:这些岩石(矿产)各有什么用途? 三、岩石相互转化与地壳物质循环 从前面知道,三大类岩 石可相互转化(如
5、右图所示) 从岩浆到形成各类岩石,又到 新的岩浆的产生,这一运动变 化过程,构成了地壳物质循环。 左图中 红箭头表示内力作用 蓝箭头表示外力作用 地壳物质循环运动是自然界 最重要的物质循环之一。特别是 大气、水、生物界直接参与的地 表物质循环,对地球表面的自然 环境具有重大而深刻的影响。课堂精练 1、读古诗并回答: 千锤万击出深山,烈火焚烧只等闲。 粉身碎骨全不怕,只留清白在人间。 (1)诗中所描述的岩石是 ,按成因属于 岩。 (2)这种岩石是否可能找到生物化石 。 (3)这种岩石经变质作用后,形成的岩石叫 。 (4)以该岩石为主的山区常形成 地貌。2、读“地壳物质循环简略示意图”,读图完成下列问题: (1)根据图中箭头的方向,将各数字所代表的地质作用填入空格内:属于冷却凝固作用的是;属于高温熔化的是;属于变质作用的是,表示外力作用的是。 (2)A所属的岩石类型是,B所属的岩石类型是。延伸探究 (一)为什么说沉积岩是地球历史的记录,而岩层和化石则是记录地球历史的“书页”和“文字”? (二)为什么玄武岩形成许多气孔?20 20