自然资源与人类.docx

第一节 自然资源与人类 【教学目标】1、知识目标：通过对自然资源的学习，使学生明确自然资源概念，理解可再生资源与不可再生资源的含义，并能加以区分。 2、能力目标：引导学生运用地理环境整体性与差异性的原理，分析自然资源的形成和分布上的特征。 3、情感目标：树立合理利用自然资源，保护资源环境的观念。 【基础知识梳理】 1、自然资源概述 自然资源是人类直接从＿＿＿＿获得，并用于＿＿＿＿＿＿＿的物质和能量，它是自然环境的重要组成部分。 以用途分：主要包括＿＿＿资源、＿＿＿资源、＿＿＿资源、＿＿＿资源、 　　＿＿＿资源。　 以性质分：非可再生资源：如＿＿＿资源。可再生资源：如＿＿＿资源。　 　 2、自然资源的共性特征： ①分布的＿＿＿＿性：自然资源的分布上存在＿＿＿或＿＿＿上的显著地域差异。 各种可再生资源受＿＿＿＿条件的影响，它们的分布具有明显的＿＿＿＿＿规 律。矿产资源的分布主要受＿＿＿＿作用的制约，其分布也是有规律可循的。 ②资源间的＿＿＿性：自然界是一个统一的整体，各种自然资源之间往往是相互联 系的。这种联系性在各种＿＿＿＿资源之间表现得万为突出。　 ③数量的＿＿＿＿性：不可再生资源的绝对数量将随着人类的开发利用而不断＿＿ ＿。各种可再生自愿虽然可不断再生，更新获或循环，但数量也是＿＿＿＿的。 ④利用的＿＿＿＿性：随着＿＿＿＿＿进步和＿＿＿＿＿的发展，人类对自然资源 的利用范围合利用途径将进一步拓展，对自然资源的利用率也将不断＿＿＿。 3.土地资源与人类 (1)采猎文明阶段：在人类社会早期，人类主要以＿＿＿＿、＿＿＿＿为生。这时 土地的＿＿＿＿对于人类的影响不大，而土地的＿＿＿＿对人类的生存和发展 影响较大。 (2)农业文明阶段：农业文明阶段，是以＿＿＿＿和＿＿＿＿为标志的。这时土地 的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都成为影响人类生存和发展的重要因素。 (3)工业文明阶段：由于人口数量的快速增长、＿＿＿＿＿用地的大幅度增加，土 地所承受的压力越来越大。＿＿＿＿＿＿的大量使用，使土壤和土地退化越来越 严重。土地的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，成为人类生存和发展的制约因素。
4.实现自然资源的可持续利用 ①人类在利用自然资源的过程中，对资源的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，导致了某些资源的短缺和环境的恶化。 ②人类要实现自然资源的可持续利用，首先强调的是＿＿＿＿＿＿＿，即对资源的开发利用不能超过资源的＿＿＿＿＿＿＿能力。其次，人类要将＿＿＿＿利益与＿＿＿＿利益、＿＿＿＿利益与＿＿＿＿利益结合起来。再次，要高度重视对＿＿＿＿＿＿的保护。
【活学活用】 一．填空题 分析以下资料，以下资料分别说明了自然资源的什么特点？ (一)我国煤炭资源最为丰富，远景储量有9000多亿吨，而可利用的精煤储量仅570亿吨。我国非金属矿产资源已探明的80种矿种中，形成一定生产能力的只有20种。我国丰富的水能资源的开发量仅占可开发量的5.5％。-----------------( ) (二)诺贝尔奖获得者，美国加州大学的尔文•卡尔发现在许多大戟科植物产生的一种乳状液体中，含有40％左右的类似原油的碳氢化合物。他认为，选择高产量的品种种在荒地上，估计每公顷可提取相当于650桶石油的原料。大戟科种子榨出的油经化学分析是一种碳氢化合物。这种化合物经催化裂解后，可产生许多重要的化工原料。新西兰计划到公元2000年可全部用植物石油替代当前的石油。而在德国还兴建了一座以芒属植物、白杨、柳混合物和秸杆植物为燃料的火力发电厂。------------------------( ) (三)人类开发利用矿产资料的历史，是一个品种和类型不断扩大和增加的过程，20世纪50年代来尤为迅速。如稀土、铀、钽、铌等矿石在40年代都是没用的，50年代成为重要的矿种。现在稀土已广泛应用于冶金、石化、玻璃、陶瓷、电子、核能工业以及轻工业、医学、农业等方面，铀则成为现代军事、能源工业的重要资源。-----------( ) (四)过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地壳表层的矿产资源，钻探深度不过几千米。50年代以来钻探技术的不断进步，给人类开发利用地壳深层极其丰富的矿产资源开辟了广阔的前景。目前，人类的钻探深度已突破万米，并在日益加深。---------( ) (五)中国的水资源总最为2．8万亿立方米。中国的草地面积达3．2亿公顷，人们可以利用的约占70％，达2．2亿公顷。-------------------------( ) (六)阿斯旺水坝修建前，尼罗河河水将上游大量的含有腐殖质的泥沙带到下游，使得下游农田非常肥沃。截流建坝后，泥沙少了，下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。当地盛产的优质棉花大量减产；河流的人海处由于没有泥沙作补充，海岸逐渐被海水侵蚀，海水的倒灌使一些村庄被海水淹没。阿斯旺水坝拦截了鱼儿的食料，因而使下游的水产品产量由每年1.8万吨下降到每年500吨。----------------------------( ) 二、选择题 1.下列自然现象中能够为人类提供陆地自然资源的是（ ） Ａ、电闪雷鸣　　　Ｂ、海水涨落 Ｃ、火山喷发 Ｄ、温泉沸泉 2.关于自然资源的叙述正确的是（ ） Ａ、滩涂、荒山、戈壁、沙滩均不属于自然资源 Ｂ、可再生资源是取之不尽，用之不竭的 Ｃ、许多生物资源的分布虽不均衡，但也有地带性规律 Ｄ、目前地壳中的铁、镍元素也是自然资源 3．我国为了充分发挥地区的资源优势，要（ ） Ａ、在内蒙古建立磷矿基地 Ｂ、在苏、浙建立稀土工业基地 Ｃ、在鄂、滇、黔建立稀土工业基地 Ｄ、以山西为中心建立能源、重化工基地 4.下列不属于可再生资源的是（　　） Ａ.气候资源　　　B.　水资源　　　C.　矿产资源　　D.　生物资源 5.有关土地资源的叙述，正确的是（　　　　） A.土地是自然综合体 B.土地就是土壤 C.荒漠、滩涂不属于土地资源 D.湖泊不是土地资源　 6.下列物质中属于自然资源的是（ ） A．铝土矿 B.钢材 C.稻谷 D.雷电 7.下列自然资源中，具有地带性分布规律的是（ ） A．煤炭资源 B.水资源 C.森林资源 D.矿产资源 8.下列叙述正确的是（ ） A.人类利用的自然资源都是由陆地环境提供的 B.人类主要是通过对自然资源的开发利用与环境发生关系 Ｃ.一种资源发生变化，不一定会使其它资源及其环境发生变化 Ｄ.我国的资源优势是自然资源总量，但资源类型不全 9.影响可再生资源地带性分布规律的主要因素是（ ） A．地形 B.水热条件 C.洋流 D.地质作用 ７、人类文明和社会进步的物质基础是（ ） A.自然环境 B.农业生产 C.自然资源 D.自然条件 10.关于陆地能源资源的一些叙述，不正确的是（ ） A.按照能源资源的属性，一般可以把能源资源分为常规能源和新能源 B.今天世界上最主要的能源是煤炭 C.随着技术的进步，能源资源的种类会越来越多 D.能源利用的发展，对人类社会和经济发展起着巨大的推动作用 11.西南山区山高谷深，森林资源丰富。近年来采取“封山育林，禁止砍伐”的措施，主要目的是（　　） 　A.保护生物的多样性　　 B.使森林充分发挥保持水土、涵养水源的功能 C.建设旅游区　　　　 　D.西部大开发的要求 12.下列有关我国自然资源的地区分布状况与其成因的组合，正确的是（　　） A.东部耕地多，西部草原多�D�D土地利用方式不同 B.北方多煤，南方多磷�D�D地质史上植被覆盖情况不同 C.西南湿润，光照少，垂直地域差异显著�D�D降水多、地形复杂 D.南方多水田，北方多旱地�D�D灌溉水源的丰歉程度不同 13.矿产资源的分布具有地质规律，下列组合正确的是（　　） 金、银、铜等内生矿�D�D沉积岩地区 B.煤、石油�D�D沉积岩地区 C.天然气�D�D岩浆岩地区 D.铁、锰等�D�D变质岩地区 14.下列有关自然资源的叙述，正确的是 ( ) A.陆地自然资源的地域组合决定了人种的分布 B.陆地自然资源是无限的，其开发利用的潜力是有限的 C.陆地自然资源中的能源资源都属于不可再生资源 D.陆地自然资源有一定的分布规律，一个地域的陆地自然资源是一个整体 15.科学技术的发展对能源的影响是　（　　） A.使不可再生能源变为可再生能源 B.使水能资源的蕴藏量不断增加 C.使能源利用的种类不断增加 D.使能源消费的结构趋向单一 　三、综合题 1.读“自然资源数量变化示意图”回答下列问题： 　　　　　　　　数量 　　 　　　　　　　　１９８０　２０００　年 （１）、若图中曲线表示的是森林资源，则解决的办法是： （２）、若图中曲线表示的是矿产资源，则解决的办法是： 2.阅读以下资料： 　　　　我国天然林面积不足国土１０％，全国木材产量的４０％集中在大小兴安岭和长白 　　　　　　　　　　　　　　① 山地。东北是全国的林业基地。由于种种原因，东北拥有用材林、成熟林已由新中国成立时 　　　　　　　　　② 的１２００万公顷减少到１９９８年底的５９０万公顷，减少５１％，导致生态环境恶化， 风沙旱涝灾害频频发生，一些珍稀动植物濒临灭绝，物种减少。近年来，东北林区一方面保 　　　　　　③ 护和营造森林，另一方面实行森林的综合开发和深加工，挖掘潜力，增加林产品的附加值，取得了好的效益。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④
分析资料中划横线部分的内容，填写下列表格。 反映出自然资源的特点 对人类开发利用的启示 ① ② ③ ④

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