素质拓展活动策划.docx

上海交通大学机械与动力工程学院研究生会素质拓展活动策划书上海交通大学机械与动力工程学院研究生会一、 活动背景及目的春暖花开之际，为了增强学院研会内部凝聚力，缓解研会成员巨大的学习科研压力，为了更好地为学院的广大研究生服务，增强研会成员沟通交流能力、创新思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力等，为了打造出更有战斗力的团队，同时让大家更好的接触和认识交大校园，拟在四月底组织全体研会成员参加素质拓展训练活动。本次活动为机械动力学院研会提高自身品牌，努力建设“学习型、服务型、创新型”的研究生会起到铺垫作用，为活动进一步的开展打下一定的基础。二、 活动主题：合作 团结 创新三、 主办方：上海交通大学机械与动力工程学院研究生会四、 活动对象：上海交通大学机械与动力工程学院研究生会全体成员五、 与会嘉宾机械动力学院研究生思政办副主任、研会指导老师 李灿老师六、 活动地点：机械动力学院前大草坪七、 活动时间：2014年5月21日八、 活动流程：1. 前期准备：l 负责人：机械与动力工程学院研究生会综合办l 工作内容：小组人员具体工作负责人备注物资组4-6人1、确保物资准备到位，包括活动所需要的气球、道具、零食等物资的数量和按时到位；2、负责本次活动物资采购以及账务的处理，活动完成后进行物资清点等工作。联络组2-3人1、确定通讯和照相人员，以确保新闻稿的第一时间发出；2、联络人员确保通知到位，保证参与活动的同学和与会嘉宾能够顺利得知相关事宜；3、确定专门人选和主持人进行沟通；现场组4-6人1、负责现场卫生以及秩序的保持工作；2、设置应急小组对现场的突发情况进行处理，防止意外的发生；3、负责嘉宾的引导，场控等工作；游戏组8-10人1、确定各项活动的相关负责人，并对裁判员进行必要的培训；2、负责对各项游戏进行策划和场控等工作；3、制作游戏所必须的一些道具和信息，和物资组保持密切联系。2. 活动流程：1) 活动准备 1:00-1:30各项目负责人提前半小时到位，确定主持人、物资等是否就绪，宣传组设备是否正常工作，完成场地的布置和其他准备工作。各个定向越野定点负责人确认相关设施准备完毕，篮球场地有空闲等信息。2) 签到及分组 1:30-1:45工作人员将带有编号的数字卡片进行发放，以五为等差数列将所有人员分为5组，平均每组8-10人，以方便进行后续的活动。并且在签到的过程中发放饮用水等东西。3) 暖场及检查 1:45-2:00如果有条件进行暖场节目，并最后对设备，物资，活动进行确认，最大限度避免突发事件的产生；在这期间，现场组还要注意对嘉宾的接待及引导工作。4) 开幕 2:00-2:15一切就绪之后，主持人上台破冰，宣布活动开始，之后是嘉宾发言环节，由机械动力工程学院研究生思政办李灿老师致辞。5) 游戏一 ：有我在没意外 2:15-2:45l 参赛人数：每组两名选手l 工作人员：四人 l 道 具：眼罩5个，小旗20个，绳l 游戏规则：a) 四小组同时参赛，路程为50米，工作人员随同计时，先完成的组先得通行证。b) 各组蒙住眼睛的组员在行进过程中如果踩线则需返回原点，重新开始。c) 各组派一名引路人，第一轮的引路人为最后一轮的参赛者，以此类推进行。d) 以在终点插稳小旗为游戏结束。l 注：a) 引路人只能据所设关卡，障碍语言提示；如：左右，上下，前后等；b) 搀扶，牵引属犯规。l 游戏内容：a) 参赛选手用手帕蒙住眼睛，准备前行；b) 离起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米；c) 离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿势倒着前进；d) 离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面向终点冲刺，至终点，插稳小旗；e) 游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证，前四组颁发奖品钥匙扣每人一个。并进行下一个游戏。6) 游戏二：气球运输机 2:45-3:15l 参赛人数：每组六名选手l 工作人员二人l 道具：气球1包，（包括一个作为大小参照的气球）l 游戏规则：a) 起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后（不能小于参照气球），将气球打结（即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球）。b) 另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中（即两名背靠背的同学用背夹一个气球）放完气球后四名同学出发，前进路上设置三个障碍。c) 四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后迅速跑到“运输机”处，将气球放好之后，“运输机前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。d) 游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证，前两组颁发奖品笔筒每人一个。并继续下一个游戏。7) 游戏三：两人三足3:15-3:45l 道具：绳子l 游戏规则：a) 每队选队长、取队名、出口号；b) 每个小组的队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；c) 参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；d) 在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；e) 比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。l 游戏注意事项：事先要清除场地当中的石头或者尖锐的障碍物，保证参与同学的安全，裁判发现犯规的行为及时进行处理，保证游戏的公平。8) 游戏四：校园定向3:45-4:50l 游戏人员：所有参与选手l 游戏道具：橘黄色纸板、地图4种，每种20份、篮球4个，毽子5个，字谜若干。l 活动流程：a) 所有队员到起点处进行准备，按照小组编号分别进行排列，以4个人为单位分别出发；b) 从第一组出发之后，之后的小组3分钟出发一组。在出发的时候裁判才会分发给每个小组的成员1张地图（小组内每个人的地图不同）。c) 参赛选手到达指定的地点后，需要完成指定的任务，并且在地图背面盖章处得到裁判盖的章方可进行下一个项目，若顺序不对则视为犯规，成绩视为无效；d) 完成所有的项目之后回到终点，由裁判统计成绩，具体成绩为到达时间减去出发时间。e) 提前到达的选手进行休息，等待后面到达的选手，时间到期后由主持人宣布获奖名单，并进行简单的颁奖仪式。l 备注：a) 有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：、有意妨碍他人比赛者；、蓄意损害点标、点签和其他比赛设施者；、比赛中搭乘交通工具进行者；、未通过全部检查点，而又伪造点标图案者。b) 有下列行为之一者被视为违例，应给予警告。裁判人员将根据违例的性质和程度，采取从降低成绩直至取消比赛资格的惩罚：、接受别人的帮助，如指路、寻找点标、使用点标者；、为别人提供帮助，如指路、寻找点标、使用点标者；、为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同路或跟进者；、故意不按比赛规定顺序进行着；、有其他违反比赛规则行为者。c) 有上述情况之一者，比赛成绩被判为无效：、有证据表明在比赛前勘察过路线者；、未通过全部检查点，即检查卡上点标图案不全者；、点标图案模糊不清，确实无法辨别者；、在检查卡片上不按规定位置使用点标者查点；、在比赛结束（指终点关闭）前不交回检查卡片者；、超过比赛规定的终点关闭时间（检查点一般也在同一时间撤收）而尚未返回会场者。l 六个点的游戏活动序号名称地点活动内容1投篮东转篮球场指定位置投篮，男生投中个，女生投中2个球通关。2找书图书馆图书馆寻找一本指定的书籍，找到后即可通关。3猜字谜三餐门前裁判随机给一个字谜，猜中后即可通关。4绕口令逸夫楼前随机念一段绕口令，没有出现问题即可通关。5踢毽子学生服务中心连续踢下毽子即可通关。6跳绳六餐门前连续跳50个即可过关3. 活动结束4:50-5:00完成这个游戏之后，主持人宣布活动结束，所有参与的同学都要对身边的垃圾进行清理方可离开。工作人员留下清点物资，队场地进行进一步清理，并确认场地当中没有同学遗留贵重物品在活动场地。九、 应急预案：1. 事先向所有参加的人员申明活动中应注意的相关事项；2. 在各项活动中为以防主要负责人因为一些特殊原因造成活动有关环节无法继续，故在每各环节上都配备1名主要负责人；3. 比赛前，比赛地图将只有裁判长一人知道，并由裁判长保管，裁判长不得泄露任何与比赛有关的信息给任何人；4. 裁判要保证活动的公正、公平性；5. 活动当中有些活动涉及剧烈运动，设置安全小组，活动中若出现有同学受伤的情况以立即做出反应。十、 经费预算：项目数量单价（元）金额（元）备注饮用水801.5120水果1201120毽子5840眼罩5840小旗20120绳子4520气球11515印章6424文案打印费15050包括地图、字谜等跳绳51050笔记本12896奖品笔筒12560奖品钥匙扣24496奖品总计（元）751