作轴对称图形2导学案.docx

13.2.1作轴对称图形（2） 一、学习目标 1、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形； 2、能够用轴对称的知识解决生活中的实际问题。 二、温故知新 1 、把下列图形补 成关于 对称的图形。2、仔细观察第三个图 形，你能尽可 能多 的从图中找出一些线段之间的关系吗？三、自主探究 合作展示 探究（一） 1、 如图（1）要在燃气管道 上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？ 2、请同学们任意取点探究，并完成下列表格。3、通过以上探究，你发现什么规律吗？4、根据你发现的规律，在图（2）中完成本题。 探究（二） 问题 为什么在P点的位置修建泵站，就能使所用的输气管线最短呢？ 四、双基检测 1、如图（3），在铁路 的同侧有两个工厂A、B，要在路边建一个货场C，使A、B两厂到货场C的距离的和最小问点C的位置如何 选择？2、如图（4），如果我们把台球桌做成等 边三角形的形状，那么从AC的中点D处发出的球，能否依次经BC,AB两边反射后回到D处？如果认为不能，请说明理由；如果认为能，请作出球的运动路线。3、如图（5），A为马厩，B为帐篷，牧马人某一天要 从马厩牵出马， 先到草地边某一处牧马，再到河边饮水，然后 回到帐篷，请你帮他确定这一天的最短路线。五、学习反思20 20