湖南农业大学动物科学技术学院《619水域生态学》历年考研真题汇编.pdf

目录2014年湖南农业大学619水域生态学考研真题2015年湖南农业大学619水域生态学考研真题2016年湖南农业大学619水域生态学考研真题2017年湖南农业大学619水域生态学考研真题2014年湖南农业大学619水域生态学考研真题科目名称及代码：水域生态学619适用专业（领域）：水产考生需带的工具：考生注意事项：所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、解释下列名词或术语（每小题2分，共计20分）1生态因子2耐受性定律3协同作用4有效积温5生物学零度6环境容纳量7低碳渔业8最小种群原则9生物多样性10 水体富营养化二、单项选择题（每小题1分，共计10分）1“一个池塘里的所有的鱼”的说法属于生态系统的哪一个层次？（）A群落B个体C生态系统D种群2形成对养殖水体有害“水华”的主要藻类是（）。A甲藻、褐藻B绿藻、蓝藻C硅藻、黄藻D裸藻、轮藻3林德曼定律提出的生态效率是（）。A10%B1020%C50%D15%4对生物的生长发育更有利的温度是（）。A恒温B适度变温C极限低温D常温5天然湖泊中的植物群落的原生演替规律一般是（）。A漂浮植物浮叶植物沉水植物挺水植物B浮叶植物沉水植物漂浮植物挺水植物C漂浮植物沉水植物浮叶植物挺水植物D沉水植物漂浮植物浮叶植物挺水植物6下列不属于水产动物对温度适应的现象是（）。A冬眠B夏眠C集群D趋温7下列不宜用于测定水体初级生产力的方法是（）。A叶绿素法B黑白瓶法C无机碳法D放射性同位素法8大多淡水天然水体中N:P:C7:1:40，说明最关键制约元素是（）。ANBCCKDP9水体光照特点之一是透入水层光的光照强度随着水深的增加而（）。A指数式递减B指数式递增C不变D算术级数递减10 若两个物种在一个稳定的群落中具有相同的基础生态位，则会发生（）。A互不影响B和平共处C竞争D互利共生三、填空题（每空1分，共计10分）1群落的空间结构特征是指群落的_结构和_结构。2生物种群因为其个体大小、繁殖特性等不同，在繁殖类型的生态对策上可以划分为_和_两种类型。3当今国际生态学研究的三大热点是_、_和_。4生物多样性包括_、_、_。四、判断题（每小题1分，共计10分。对的打“”，错的打“”）1生物的生长取决于处于最小量状态的营养物质。（）2“水华”是对水体有危害作用的。（）3种群的性别组成在环境条件不同时也会发生改变。（）4同类恒温动物，在较寒冷的地区的个体要比温热地区的个体大。（）5一般来说，水域群落的食物链越短，鱼生产力越高；食物链越长，鱼产力越低。（）6具有相同生态位的两个物种能够长期并存于同一分布区。（）7寄生在许多情况下可以说是捕食现象的一种特殊形式。（）8当P/R1时，养殖水域生态系统的生产量为正值。（）9一般来说，生态系统的种类组成越丰富，移殖新物种就越容易。（）10 生态因子具有补偿作用。（）五、问答题（每小题12分，共计60分）1养殖水体污染的主要原因何在？对水体进行污染评价检测的方法有哪些？2天然水体鱼产力高低取决于哪些主要因素？为什么？3简述养殖水体氨氮超标的主要原因，并提出解决主要技术措施。4简述动物集群的生态学效应和生态学意义。5简述水生生物对盐度的适应机制。六、案例分析题（共计20分）“千岛湖”鱼目前是国内外知名的生态产品品牌，其实在二十多年前的新安江水库是蓝绿藻水华水泛滥成灾的“重灾区”，期间经历了捕捞、无序养殖、禁渔、保水、生态规划等一系列措施的实施过程，从2010年以来，地理标志产品“千岛湖”鱼成为了家喻户晓的生态鱼，千岛湖成为旅游观光和渔业休闲的天堂。请分析千岛湖保水渔业的生态学原理和生态养殖技术措施特点；明确解析“水”和“鱼”在现代生态渔业中的辩证关系。七、论述题（共计20分）养殖鱼类的疾病主要源于病原、环境和鱼体质三个方面，请你应用生态学原理论述养殖生产中鱼病综合防控的技术措施。2015年湖南农业大学619水域生态学考研真题科目名称及代码：水域生态学619适用专业（领域）：水产考生需带的工具：考生注意事项：所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、解释下列名词或术语（每题3分，共计30分）1生物富集2耐受性定律3环境容纳量4初级生产力5内廪增长率6水体富营养化7碳汇渔业8周转率9冬眠和夏眠10 生物入侵种二、填空题（每空1分，共计20分）1生物种群繁殖群体的生态对策有两种选择是：_和_。2某生物开始发育生长的起点温度（生物学零度）为5，该生物完成某一生长阶段所需时间（发育历期）为100d，期间日平均温度为20，那么该生物在这一生长阶段的有效积温为_d，活动积温为_d。3水体离子的生态效应是指离子间的_作用和_作用。4水体生物生产力包括：_生产力、_生产力和鱼产力。5被捕食者减少被捕食的适应方式除外覆物、隐匿躲避处和活动性等行为适应外，常常有许多生物自身具备_和_等防护性生物适应。6测定初级生产量的方法有_、生物耗氧量法即_、生物量收获法和放射性标记物测定法。7生物种群在无限环境中呈指数式增长的生长曲线呈_型生长曲线，在有限环境中呈逻辑斯谛增长的生长曲线呈_型生长曲线。8水体溶解氧的主要来源是_和_。9富营养化的“水华水”的主体藻类类群为_藻和_藻两大类。10 水域生态学是研究_和_相互关系的科学。三、判断题（正确记“”号，错误记“”号；每题1分，共计10分）1“水华”是对水体有危害作用的。（）2一条食物链通常由一定数量的环节组成，最长不能超过7个环节。（）3一般来说，一个生态系统中群落越稳定，移植新物种进入就越容易。（）4生物积累就是生物放大。（）5一个群落中各种群对群落空间、时间、资源利用以及相互作用上，都趋向于直接竞争而不是相互弥补。（）6种群具有空间特征、数量特征和形态特征。（）7寄生在许多情况下可以说是捕食现象的一种特殊形式。（）8我国湖泊磷酸盐含量不高，表现明显的磷限制。（）9海洋中生物种类最多的是鱼类。（）10 生产量是指某一时刻水体单位面积或单位体积内生物有机质的重量。（）四、简要回答下列问题（每题10分，共计60分）1水体渔产力取决于哪些因素，各因素的作用如何？2养殖水体氨超标对健康养殖的主要危害有哪些？生产中的主要有效降氨氮的措施有哪些？3决定水体初级生产力的因素有哪些？各因素的主要作用如何？4简述动物集群的生态学效应和生态学意义。5生物种群间相互关系包括哪些内容？6简述水生生物对盐度的适应机制。五、论述题（每题15分，共计30分）1请列举低碳渔业技术的实例并阐述其低碳的原理与措施。2什么是水体的富营养化？简述富营养化的原因、危害和防治措施。2016年湖南农业大学619水域生态学考研真题科目名称及代码：水域生态学619适用专业（领域）：水产考生需带的工具：考生注意事项：所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、解释下列名词或术语（每题3分，共计30分）1边缘效应2趋异适应3利比希最小因子定律4主导因子5生态幅6贝格曼规律7生物钟8生物量9生态对策10 耐受性定律二、填空题（每空1分，共计20分）1种群在无限环境中指数式增长，其生长曲线呈_型生长曲线，种群在有限环境中逻辑斯谛增长，其生长曲线呈_型生长曲线。2当今国际生态学研究的三大热点是全球变化、_和_。3水体生物生产力包括：初级生产力、_、_。4自然种群的三大基本特征有空间特征、_、_。5群落的时空结构主要有_、_和_。6某鱼类开始发育生长的起点温度（生物学零度）为7，该生物完成某一生长阶段所需时间（发育历期）为100d，期间日平均气温20，平均水温温度为23，那么该生物在这一生长阶段的有效积温为_d，活动积温为_d。7水体中氧气来源有_、_、_。8赤潮藻类的主要类群为_和_两大类。9水生生物对温度的行为适应而产生的现象有：形态适应、_、_。三、判断题（正确记“”号，错误记“”号；每题1分，共计15分）1所有的动物都是消费者。（）2“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”，这句谚语构成一条完整的食物链。（）3海洋中生物种类最多的是浮游植物。（）4岛屿与其他岛屿和陆地的距离越远，其上的物种越多。（）5养殖水域在补偿点的净产量等于零。（）6鱼类一般生长在低温条件下趋向于脊椎数增多和身体增大现象。（）7浮游生物的昼夜垂直移动仅仅是为了提高摄食效率。（）8水生生物由南向北的地理分布往往受夏季最高温度的限制。（）9高于生物学零度的温度为有效积温。（）10 大马哈鱼在淡水中是通过高渗调节方式调节渗透压的。（）11 养殖水体的生物量高，则生产量也一定高。（）12 生产量都表示指某一时刻水体单位面积或单位体积内生物有机质的重量。（）13 赤潮和“水华”的本质是一样的。（）14 阈就是限制因子。（）15 生物的生长取决于处于最小量状态的营养物质。（）四、简要回答下列问题（每题10分，共计60分）1请举例说明生物的种群和种内间的相互关系（各举一例）？2水体渔产力的评估有哪些方法？比较各种方法的优缺点和使用范围？3生物多样性的价值何在？4举例说明水生群落中，生态要求不同的各种生物呈现出明显的分层现象及影响该现象的因素？5养殖水体氨超标对健康养殖的主要危害有哪些？生产中的主要有效降氨氮的措施有哪些？6请根据生态位分化的有关原理分析：在一个资源和空间都有限的水体里，存在有鲤鱼和鲫鱼两种鱼类，它们间可能出现的生态现象有哪些？五、论述题（共计25分）现有一个传统的以草鱼为主的养殖池塘生态系统，其中有的成分为：草鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼、鳜鱼、黄尾密鲴及其他杂鱼、螺、苦草、浮游植物、浮游动物、细菌、土壤、水体等。1请列出其中的消费者、生产者、分解者。2请列出可能存在的食物链。3要使其生态系统稳定和系统能可持续养殖和生产，请提出你的建议和阐述其中存在的生态学原理。2017年湖南农业大学619水域生态学考研真题科目名称及代码：水域生态学619适用专业（领域）：水产考生需带的工具：考生注意事项：所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、解释下列名词或术语（每题3分，共计36分）1生活型2周转率3有效积温4养殖容量5生物修复6生态演替7林德曼定律8建群种9生态对策10 繁殖策略11 次生演替12 氧饱和度二、判断题（正确记“”号，错误记“”号；每题1分，共计16分）1通常在同一地区内，生物的种类越丰富，种间竞争越激烈。（）2当P/R1时，养殖水域的生产量为正值。（）3养殖水域在补偿点的净产量等于零。（）4r-对策者通常出生率低、寿命高、个体大。（）5养殖水体的生物量高，则生产量也一定高。（）6生态因子具有补偿作用。（）7初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。（）8存活曲线A类型，说明各年龄期的死亡率是相等的。（）9r-对策者一般种群密度较稳定，常处于环境容纳量K值附近，个体大，出生率低，寿命长，种群受破坏后很容易恢复，因而不易灭绝。（）10 自养演替系在演替过程中P/R系数逐渐减小，即从P/R1趋于1。（）11 一般来说，一个生态系统中群落越稳定，移殖新的物种进入就越容易。（）12 我国湖泊磷酸盐含量不高，表现明显的磷限制。（）13 海洋中生物种类最多的是鱼类。（）14 种群的性别组成在环境条件不同时也会发生改变。（）15“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语是构成一条完整的食物链。（）16 自养演替系在演替过程中P/R系数逐渐减小，即从P/R1趋于1。（）三、简要回答下列问题（每题12分，共计72分）1用一个例子简要解析生物积累、生物浓缩和生物放大。2以一个常规淡水混养池塘为例，说明这个池塘生态系统中的生产者、消费者和分解者生物类群组成并勾画一个简易的食物网示意图。3举例说明养殖水体在面源污染发生后的生物修复技术方法。4温度是水生生物的限制性生态因子，请你说说温度对鱼类生命活动的影响和作用有哪些？5如何用生态学的方法提高鱼类早期成活率？6试从鱼体和环境两方面简要阐明维护水域生态环境优良的必要性和意义。四、论述题（共计26分）克氏原鳌虾即小龙虾作为外来物种从1929年来到中国，到1974年开始人工养殖，2005年湖北开始发展稻虾共生、稻虾连作、稻虾轮作，2015年中国的小龙虾养殖面积达800万亩。1请说说克氏原鳌虾到中国是一种什么现象？它的一般过程如何？（11分）2请说出稻虾共生的原理和优势。（8分）3对于小龙虾在中国的发展从低谷到热潮，你怎么看？应如何对待。（7分）