生物一轮复习选修部分生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

专题专题4 4生物技术安全性和伦理问题生物技术安全性和伦理问题专题专题5 5生态工程生态工程 选修3 专题4生物技术安全性和伦理问题 专题5生态工程第1页一、转基因生物安全性(填空)过敏原 生物多样性生态系统稳定性政策和法规第2页观点技术名称反对支持克隆人伦理方面违反了人类_技术方面技术还不成熟可经过_等方法处理技术问题设计试管婴儿胚胎也是生命，杀死胚胎无异于“谋杀”提供_并不会对试管婴儿造成损伤基因检测技术方面极难用在详细医疗中有一些_疾病检测后可在早期采取方法道德方面引发基因_立法和伦理道德教育二、生物技术伦理问题伦理道德观念胚胎分级、基因诊疗骨髓造血干细胞遗传性歧视第3页2.克隆人(填空)(1)分类：_和_。(2)我国态度：禁止_，不反对_，对前者一再重申四不标准为_、_、_、_。三、禁止生物武器(判断正误)1生物武器种类包含致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组致病菌。()2我国政府在任何情况不发展、不产生、不储存生物武器，并反对生物武器及技术和设备扩散。()生殖性克隆治疗性克隆生殖性克隆人治疗性克隆不赞成不允许不支持 不接收第4页四、生态工程所遵照基本原理(填空)1物质循环再生原理：物质在生态系统中_利用。2物种多样性原理：_生态系统含有较高抵抗力稳定性。3协调与平衡原理：生物与环境协调与平衡，需要考虑_。4整体性原理：人类处于社会经济自然复合而成巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考_，还要考虑到_等系统影响力5_原理：包含系统结构决定功效原理和系统整体性原理。循环往复分层分级物种繁多而复杂环境承载力自然生态系统规律经济和社会系统学和工程学第5页五、生态工程实例和发展前景1生态工程实例(填表)实例原理案例农村综合发展型生态工程_原理、整体性原理、物种多样性原理窦店村以沼气为中心生态工程小流域综合治理生态工程整体性原理、_原理、因地制宜原理甘肃陇南县“九子登科”模式物质循环再生协调与平衡第6页大区域生态系统恢复工程_原理、协调与平衡原理“三北”防护林退耕还草还林工程湿地生态恢复工程江西鄱阳湖湿地生态恢复工程矿区废弃地生态恢复工程系统学和_原理赤峰市元宝山矿区生态恢复工程城市环境生态工程整体性原理、_原理等污水及垃圾处理、城市绿化整体性工程学协调与平衡第7页2.生态工程发展前景(填空)(1)“生物圈2号”生态工程试验启示：使我们认识到_主要性，深化了我们对自然规律认识。(2)发展前景：我们需要走有中国特色道路，即不但要重视_，更要重视_。与自然友好共处对生态环境保护与经济社会效益结合第8页生物技术安全性及伦理问题1转基因生物安全性(1)转基因生物存在安全性原因当前对基因结构、调控机制及基因间相互作用了解有限。目标基因往往是异种生物基因。外源基因往往是随机插入到宿主细胞基因组中。第9页(2)理性对待转基因生物转基因生物优缺点分析优点缺点a.处理粮食短缺问题b.降低农药使用，降低环境污染c.增加食物营养，提升附加值d.增加食物种类，提升食物品质e.提升生产效率，带动相关产业发展a.可能产生新病毒或新过敏原b.可能产生抗除草剂杂草c.可能使疾病传输跨越物种障碍d.可能会损害生物多样性e.可能干扰生态系统多样性对待转基因生物正确态度是趋利避害，不能因噎废食。第10页2生物技术伦理问题(1)克隆人过程第11页分类类型项目治疗性克隆生殖性克隆区目标治疗人类疾病用于生育，产生新个体别水平细胞水平个体水平联络都属无性繁殖；产生新个体、新组织，遗传信息相同态度中国政府态度是禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。第12页(2)试管婴儿和设计试管婴儿比较如图，后者比前者多了过程：不一样点所用技术伎俩：设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊疗或基因诊疗，试管婴儿不需进行遗传学诊疗或基因诊疗。第13页应用：试管婴儿主要是处理不孕夫妇生育问题，设计试管婴儿用于白血病、贫血症治疗。相同点都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。第14页(3)基因检测概念：指经过基因芯片对被检测者细胞中DNA分子进行检测，分析出被检测者所含各种致病基因和疾病易感基因情况一个技术。争论焦点a基因检测能否到达预防疾病目标。b是否引发基因歧视及其它危害。第15页 (中山检测)以下关于转基因植物叙述，正确是()A转入到油菜抗除草剂基因，可能经过花粉传入环境中B转抗虫基因植物，不会造成昆虫群体抗性基因频率增加C动物生长激素基因转入植物后不能表示D如转基因植物外源基因起源于自然界，则不存在安全性问题第16页解析：此题考查转基因生物安全性问题，详细分析以下：选项分析判断A项抗除草剂基因导入到油菜染色体后则能够经过花粉传入环境中。A项正确。B项转抗虫基因植物可杀死无抗性昆虫，对昆虫抗性含有选择作用，所以会造成昆虫群体抗性基因频率增加。B项错误。C项转基因技术打破了生殖隔离，动物生长激素基因转入植物后能够表示。C项错误D项起源于自然界目标基因导入植物体后，可能破坏原有基因结构，含有不确定性，外源基因也可能经过花粉传输，使其它植物成为“超级植物”等，所以转基因技术存在着安全性问题。D项错误。答案：A第17页1(惠州模拟)英国伦敦大学学院医院医生利用基因诊疗和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史英国夫妇顺利孕育了一名排除乳腺癌隐患婴儿。以下相关叙述，不正确是()A这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术使用应受到限制B该项技术中包括体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C为确保胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期D在进行乳腺癌基因诊疗时可利用DNA分子杂交技术第18页解析：解答本题关键是正确区分试管婴儿与设计试管婴儿不一样。因为其中有基因诊疗和胚胎筛选技术(植入前对胚胎进行遗传学诊疗)，故属于“设计试管婴儿”；试管婴儿技术与其它试管动物技术一样，包括体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术；人试管胚胎，可在816个细胞阶段进行移植，而不是培养到原肠胚期；基因诊疗是利用DNA分子杂交技术。答案：C第19页生态工程基本原理1生态工程建设目标遵照自然界物质循环规律，充分发挥资源生产潜力，预防环境污染，到达经济效益和生态效益同时发展。2生态工程特点(1)少消耗；(2)多效益；(3)可连续。第20页项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可防止环境污染及其对系统稳定和发展影响“无废弃物农业”物种多样性原理生态系统稳定性生物多样性程度高，可提升系统抵抗力稳定性“三北防护林”建设中单纯林问题；珊瑚礁生态系统生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境协调与平衡可防止系统失衡和破坏太湖富营养化问题3生态工程所遵照基本原理第21页整体性原理社会经济自然复合系统统一协调各种关系，保障系统平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统关系问题系统学和工程学原理系统结构决定功效原理、分布式优于集中式和环式改变和优化系统结构以改进功效桑基鱼塘系统整体性原理：总体大于部分能保持很高系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫关系第22页 (珠海月考)以下相关生态工程原理和实例中，错误是()选项相关事例相关生态工程原理A无废弃物农业遵照物质循环再生原理B在人工林中增加植被层次遵照物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引发大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林、后面砍林违反系统学和工程学原理解析：着重考查遵照物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理。在追求经济效益时必须考虑到社会效益、生态效益，D项违反了整体性原理。答案：D第23页2(宁波模拟)我国西北土地沙漠化非常严重，原因有各种，其中一个主要原因是超载放牧，造成草地退化。试分析上述事实主要违反了生态工程什么原理()A整体性原理 B协调与平衡原理C物种多样性原理 D物质循环再生原理解析：超载放牧是放牧牛羊数量超出了环境承载力，这违反了协调与平衡原理。答案：B第24页1(汕头质检)一对夫妇因不孕症向医生求援，医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己孩子。在培育试管婴儿过程中，以下技术中不是必须使用是()A体外受精B胚胎体外培养C植入前胚胎遗传学检测D胚胎移植第25页解析：培养试管婴儿基本过程是：取得精子和对应卵(母)细胞体外受精胚胎体外培养胚胎移植分娩，只有当怀疑可能患遗传病时，才会在植入前进行胚胎遗传学检测。答案：C第26页5(课标卷)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答下列问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物经过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中微生物共同组成了_(生态系统、群落、种群)。在植物池食物网中，植物位于第_营养级。植物池中全部蛙类取得能量最终起源于_所固定_能。第27页(3)生态工程所遵照基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。(4)普通来说，生态工程主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏生产方式进行改进，并提升生态系统生产力。第28页解析：(1)依据题干提供信息分析，污水流经厌氧沉淀池时，有些微生物能经过无氧呼吸分解有机物；流经曝气池时，有些微生物能经过有氧呼吸分解有机物；流经兼氧池后，微生物能经过有氧呼吸和无氧呼吸分解有机物。(2)据本小题提供信息可推知植物池中全部生物组成了群落。植物处于食物链第一营养级；植物池中全部蛙类取得能量最终起源于生产者所固定太阳能。(3)生态工程所遵照基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理等。(4)依据小题中提供信息可推测出，生态工程主要任务是对已被破坏生态环境或受损生态系统进行修复。第29页答案：(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏生态环境(或受损生态系统)第30页第31页