新时代高校学报编辑的新使命.pdf

70新疆新闻出版广电BIAN JI YU CE HUA编辑与策划习近平总书记在党的十九大报告中指出，“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。习近平总书记在党的二十大报告中提出，必须坚持“人才是第一资源”，深入实施“人才强国战略”，坚持“人才引领驱动”。科技是第一生产力、创新是第一动力，但人才是科技和创新的主体核心，没有人才是万万不行的。高校学报是科技和创新成果的主要展示窗口和平台，是推动国家强国战略发展不可缺少的重要力量，高校学报编辑是学报创新发展的主体和第一责任人。高校学报编辑如何不辱使命，实现学报高质量发展，从而为推动强国战略目标的实现贡献力量，是一个具有重要现实和理论意义的研究命题。一、新时代高校学报编辑的现实困境1.政治把关意识和能力还需加强。高校学报是国家意识形态建设和引领的主要阵地，高校学报编辑肩负着国家文化传承和建设的重任，而文化建设具有鲜明的政治性，其政治性决定文化前进方向和发展道路。高校学报编辑的中心工作和任务就是为国家立心、为民族立魂，为高校学报政治把好第一道关口，责任重大，其核心素养就是政治素养。高校学报编辑应具有很高的政治素养，政治立场坚定，但在具体办刊实践中，有部分学报编辑政治意识不强，政治把关能力有待加强。第一，对习近平新时代中国特色社会主义思想和国家相关政策学习和理解不深，对出版法律、法规和规范学习不够，对国家主权、领土完整、民族和宗教的规定和表达规范不熟。第二，对学术问题和政治问题不加区分，容易把一般的学术问题当成政治问题，把政治问题当成一般的学术问题，或干脆用简单化的“一刀切”方法对待有关问题，把所有涉及敏感字眼的内容都当作政治问题对待。第三，对新媒体信息把关不严，容易出现泄密和导向问题，这对高校学报编辑政治把关形成新的挑战。2.重要性尚不彰显。高校学报编辑的特殊性和重要性在于其学术性，即内容层面，学术编辑是学术活动和学术生产的引领者，其重要性体现在学术意义的发现和学术选题策划，学术观点的评价、判断和选择，学术内容的优化和提升整个学术生产的过程中，而这些重要的学术性贡献是隐性的，这使得高校学报编辑的学术贡献往往不彰显。相比而言，高校学报编辑的技术性体现在对作者稿件的编辑加工方面，即形式层面，是显性的。因此，部分高校把高校学报编辑视为普通编辑，在职称晋升、成果评定等方面只认其编辑业务的成果，不认其学术成果，这就是忽略了编辑的学术性导致的，这也间接影响其工作热情和创新激情。3.数字化能力不强。数字化技术的发展为高校学报注入了新的发展动能，使高校学报在数据传播、知识服务、知识生产等方面更加高效和便捷。然而，高校学报是高校主办的，由于部分高校对学报的人力、经费等投入不足，导致高校学报编辑数字化知识储备和技能掌握有限，有的还没有脱离纸质媒体的工作模文/高生文新时代高校学报编辑的新使命71XIN JIANG XIN WEN CHU BAN GUANG DIAN式，高校学报编辑新媒体技术运用能力有待提升。4.学术修养有待提升。高校学报是一种学术期刊。高校学报编辑是学报的办刊主体，这个主体的学术修养和专业修养得不到保证，新时代高校学报的创新发展也就面临着严重挑战。在具体办刊实践中，部分高校学报编辑的职业发展偏慢，知识结构得不到更新，事业发展空间受到一定阻碍，这就造成学报对优秀学术人才和专业人才缺乏吸引力。另外，学报编辑人员配备不到位，多数高校学报编辑力量也有着不同程度的短缺。二、新时代高校学报编辑应有的核心修养高质量创新发展是新时代赋予高校学报的使命，高校学报编辑只有与时俱进，不断创新，才能紧跟时代步伐，不辱时代使命。新时代高校学报编辑应具备的核心修养主要表现在以下几个方面：1.政治修养。高校学报编辑是学报具体办刊人，牢牢掌握学报的政治方向是学报编辑的首要任务，必须坚持党的领导，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导，坚持中国特色社会主义制度。高校学报编辑必须自觉提升自己的政治修养，不断提升政治站位，始终与党中央保持高度一致，把好学报的意识形态关口。第一，学报编辑要深入学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻关注党和国家重大方针和政策的变化，深入学习相关法律法规和政治制度，了解国际新形势和动向，努力提升自己的政治素养和政治鉴别能力，确保每一篇学术论文的导向正确。第二，在工作实践中提升自己的政治鉴别力和敏感性。随着新媒体技术的发展，网络信息的虚拟性、随意性、匿名性、隐蔽性、无界性、碎片性等对意识形态安全形成冲击和挑战。这就需要高校学报编辑具有较强的政治敏锐性和较高的政治鉴别力，能敏锐地识别学术稿件中隐含的民族政策问题、宗教政策问题、地图和领土问题等政治性问题，使学报得到健康发展。2.学术修养。高校学报的学术性要求学报编辑具有良好的学术修养、学术把关能力、学术引领能力和学术生产能力，其中学术修养是学报编辑安身立命的根本。第一，高校学报编辑要把自己的学术特长与学报特色结合起来，确定自己的学术研究目标，开展学术研究实践，通过申报或参与各种层级的科研项目、参加有关学术期刊的学术会议、撰写高水平学术论文等方式不断提升自己的科研能力，使自己达到专家级学术修养，更好地开展促进学报高质量发展的学术活动。第二，高校学报编辑要时刻站在学术研究前沿，以敏锐的眼光把握学术研究动态，判断和预知学术走向，捕捉具有前沿性、创新性和可持续研究潜力的学术信息，策划学术研究选题和学术研究专题或专栏，组织合适的作者来完成选题的写作，引领学术研究方向。第三，高校学报编辑要具有很高的学术敏感性和判断力，对稿件从规范性、科学性、创新性、时代性等方面做出准确评价和判断，稿件只有语言规范、逻辑严密、概念科学、论证有力，在观点、方法、理论等方面创新性强，在价值观念上符合社会主流意识形态，才能被选择和录用。高校学报编辑的学术修养是推动学报发展的关键因素，是推动学科建设、人才培养的重要力量。3.技术修养。高校学报编辑的技术修养主要包括设计和编校两个方面。设计主要有封面设计和版式设计，封面设计包括封面、封脊和封底的设计。版式设计包括目录和内文设计，内文设计包括文章标题、作者署名、作者单位、数字对象唯一标识码、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号、正文、引文、参考文献、图表、注释等内容。编辑加工主要包括语言表达是否通畅准确、逻辑是否清楚、文字是否正确、标点是否规范、符号是否正确、数字和计量单位是否正确、引文与正文表达是否合理、图表标题位置是否恰当、图文关系是否清晰、字体字号是否协调统一、引文与参考文献是否规范、注释是否正确等内容。这些内容属于学报外在表达层面，是编辑审美素养、语言规范和语言表达能力的直接体现，编辑技术修养是需要经过长期的实践积累才能获得的。72新疆新闻出版广电BIAN JI YU CE HUA编辑与策划4.数字化修养。在数字化和智能化时代，高校学报编辑要与时俱进，熟练掌握各种新媒体技术，创新运用各种新媒体软件和硬件，对接数据出版、网络出版、按需出版、数据服务等数字化出版方式，提升数字化、智能化、融合化等应用能力，提高学报数据生产、传播和交互的实时性和准确性，推动学报数字化转型，有效提升学报的学术影响力，实现高质量发展目标。三、新时代高校学报编辑的新使命在新时代中国特色社会主义现代化建设的大潮中，高校学报编辑要紧跟时代步伐，提高完成出版使命所需的各种修养和能力，推动高校学报创新发展，践行新时代赋予高校学报编辑的新使命。1.坚守意识阵地，导向正确。首先，高校学报是党的重要理论阵地，学报编辑肩负着党的意识形态阵地守卫者的重任，应以高度的政治责任感和使命感严格把握学报的政治导向。第一，在选题策划、组稿、审稿、编校等实际工作中坚持党的领导，坚持马克思主义指导，坚持中国特色社会主义制度，自觉传播正能量，弘扬主旋律，践行新时代社会主义核心价值观。第二，在办刊实践中，高校学报编辑要善于用学术话语讲政治，以政治的高度做学术，正确处理好政治和学术的关系。学报编辑可以通过专题、专栏或专刊的方式组织有关新时代中国特色社会主义、马克思主义中国化等主题的学术研究，引领学术创新发展，提升学报编辑的政治敏锐性、职业使命感。2.把好学术关，推动高质量发展。学术性是高校学报的本质属性之一，也是高校学报存在的价值基础，学术质量决定学报能否高质量发展。第一，高校学报编辑应该具有很高的学术修养，具有很高的学术引领力，在学术实践中能准确捕捉具有很高学术价值的学术信息，策划具有可持续研究潜能的学术选题，设置极具学术创新价值的研究专题、专栏和专刊，组织专家逐渐展开多学科或单学科多视角的学术讨论和研究，持续推动学术研究不断深入，创新发展。第二，学报编辑应具有较高的学术鉴别力，能准确判断学术稿件的学术价值，提出合理的修改建议，帮助作者完善和提升稿件的质量。第三，高校学报编辑要重视稿件的审校，严格执行审校制度和流程，必要时可以增加审校次数，从学术规范和学术质量的视角不断提升稿件的学术创新价值，确保所刊发文章具有一定的学术素养，不断聚集和提升学报的学术影响力，推动学报高质量发展，解答时代命题，践行时代使命，为建设中国特色和世界一流的学科体系、学术体系和话语体系，推动中华文明走向世界作出贡献。四、结束语高校学报编辑是学报办刊的第一责任人和主体，学报如何发展，发展得好不好主要看编辑。这就要求编辑必须政治信仰坚定，学术修养、技术修养和数字化思维良好，能够克服一切困难，调动各种积极因素，不忘使命，推动学报紧跟时代步伐，整合各种有利因素和力量，不断创新和发展，将学报打造成为意识形态建设和学术引领高地，传播优秀文化，为读者提供优质精神食粮，为新时代中国特色社会主义现代化建设作出应有的贡献。（作者单位：北京科技大学期刊中心）