资源描述
《两小儿辩日》练习
一、 解释下列加点字:
1、 见两小儿辩斗( ) 问其故( )
2、 我以日始出时去人近( )( )
3、 而日中时远也( ) 及日中则如盘盂( )
4、 此不为远者小而近者大乎( )
5、 日初出沧沧凉凉( ) 及其日中如探汤( )
6、 孔子不能决也( ) 7、 孰为汝多知乎( )( )( )( )
8、一词多义:
⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 为: ②孰为汝多知乎 为:
③而能以天下事为己任 为:
⑵其 ①问其故 其: ②及其日中如探汤 其:
③未有其比 其:
二、 句子翻译:
1、 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。____________________________________________________
2、 我以日始出时去人近,而日中时远也。_____________________________________________
3、 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
_______________________________________________________________________
4、 孔子不能决也。
5、 孰为汝多知乎!
三、 内容理解:
1、 本文选自____________,相传是___________时期_______________所撰。
2、 两小儿辩日对我们的启示是:__________________________________________
3、 文中孔子给我们的启示是:____________________________________________
4、古今异义:
⑴日中如探汤 汤:古义: 今义:
⑵我以日始出时去人近 去:古义: 今义:
5、划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎
6、文学常识填空。
⑴《两小儿辩日》选自《 》,据说是____时期____所作。
⑵《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从__角度出发,一个从__角度出发,故得出相反的结论。说明了 道理,表现了他们 的可贵精神。
7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。
8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
9、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?
10、“孔子不能决”说明了什么?
11、两小儿“辩斗”对你有什么启发?
12、“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
参考答案:
⒈⑴认为;距离 ⑵到 ⑶寒冷 ⑷判断 ⑸为,以为;汝,你;知,通“智”智慧、聪明
⒉⑴①为:动词,是 ②动词:说、认为 ③作 ⑵①其:那 ②它 ③他的或他们的
⒊⑴孔子不能做出判断。 ⑵谁说你多智慧呢。 ⑶我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些,而到了中午的时候,就要距离人们远一些。 ⑷太阳刚出来的时候,人们感觉非常的清凉;到了中午,就好像<把手>伸<向>热水一样烫人;这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗?
⒋⑴汤:古义:热水;今义:常用于食物煮后所得的汁水。 ⑵去:古义:为离;今义:为从所在地到别的地方。
⒌⑴我以/日始出时/去人近 ⑵此不为/远者小/而近者大乎
⒍⑴《列子·汤问》 周 列御寇 ⑵视觉 触觉 知识无尽 学无止境 独立思考 探索真理
⒎因为判断太阳远近的标准不同。
⒏例如:人们懂得的东西总是有限的,知识是无穷尽的。
⒐孔子也不能作出判决,说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
⒑表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
12、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
对待事物要从不同角度不同方面去看待,不能只停留在一点上,要实事求是,虚心思考。
宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博古通今的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。
告诉我们的道理:1,从不同的角度看问题,会得出不同的结论。 2,古人敢于大胆质疑以及孔子确实不愧为圣人:敢于承认自己的无知。一般被捧得很高的人,很难做到他这样,遇到以上这样的情况,也多半是顾左右而言他,以掩饰自己的无知。
展开阅读全文