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Unit8-When-is-your-birthday-SectionA-1a1c教案.doc

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资源描述

1、Unit8When is your birthday?教学设计一)知识目标:1.能够运用以下句型进行交际:(1)-When is your birthday,Mike? -My birthday is on June 3rd.(2)-When is your birthday, Mary? -Its on January 5th.2.学习月份的英语名称。3.学习100以内的序数词。(二)能力目标:用目标语言谈论日期。(三)情感目标:通过学习,了解同学,朋友及家人的生日,养成关爱他人的意识。本单元话题是“日期”,本课通过询问他人的生日,学生将主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法,学会

2、运用when引导的特殊疑问句询问日期。本课共包括两大部分,第一部分通过句型When is your birthday?来学习十二个月的英语表达方式及用序数词表达日期;在第二部分中,主要通过训练学生的听,说,演以及归纳总结能力。并通过听力内容,进一步学习序数词和When 引导的特殊疑问句。本课贴近学生生活,并且学生对这一话题感兴趣,学习积极性高学习重点: 1.When引导的一般现在时的特殊疑问句。 2.日期。 3.序数词学习难点:基数词如何变成序数词。【导入】Step1评论(0)1.问候全班。2.今天是本班学生梁雪鹏的生日,大家一起为他唱生日歌。(自然导入本课)活动2【讲授】Step2评论(0)

3、1.讲授十二个月份的单词,并引出序数词。2.讲解序数词的用法,重点讲解基数词变序数词的规律,便于学生理解掌握。活动3【活动】Step3评论(0)接龙游戏:学生分成两组,一一对应,一个说基数词,一个说序数词,初步感知运用。活动4【讲授】Step4评论(0)有几个学生熟悉的节日引出日期的说法,学会日期的说法,老师告诉学生:Everyone has an important day . Its our birthdays . How to say it? Look at the pictures.引出生日话题,让学生练习说出自己的生日日期。活动5【讲授】Step5评论(0)引出本节重点句型:When

4、 is your birthday? My birthday is on .活动6【活动】Step6评论(0)学生以两两对话的形式练习目标语言。屏幕上出现那个学生的照片,就那两个学生练习对话。生动有趣,练习充分。活动7【测试】Step7评论(0)一.练习听力1b 2b 2c二.牛刀小试1. _ is very difficult.A. Lesson fifth B. The lesson fifthC. Five lesson D. The fifth lesson2. Our school has a sports meeting _ October 15th.A. at B. on C.

5、in D. for活动8【活动】Step8评论(0)我们的生日1.让学生只做自己生日的那个月份的日历。2.让学生观察序数词(1st-31st),找出规律。3.标出自己的生日。4.读出自己的生日,其他同学记录5.小组汇总生日日期并完成表格。6.学生做报告。Report like this:There are eight students in our team. Marys birthday is on活动9【作业】step9评论(0)调查父母生日,爱好,为父母做一个简历。教导孩子关心父母。单项选择。从所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。()1.Thisisour_test

6、thisterm.A.oneB.firstC.thefirstD.No.1()2.Myunclewasborn_June,1960.A.inB.onC.atD.for()3.-_today?-ItsMonday.A.WhatdayisB.WhatsthedateC.WhenisD.Howis()4.Lets_TVtogether.A.watchingB.towatchC.watchesD.watch()5.Augustisthe_monthinayear.A.seventhB.eighthC.ninthD.eighteenth()6Mydate_birthisJune3rd.A.forB.of

7、C.aboutD.at()7.Marchis_monthoftheyear.A.threeB.thethreeC.thirdD.thethird()8.Theyhave_artfestival_eachyear.A.an;inB.a;/C.an;/D.a;in()9.DoyouhaveaSchoolDay_yourschool?A.atB.onC.aboutD.of()10.-Whenis_birthdayparty?-HerbirthdayisOctoberfifth.A.yourbrothersB.JacksisterC.hissistersD.Lucysbrothers补全对话。从方框中

8、提供的七个选项中选出五个,有两个为多余项。Joe:Sally.31Sally:Sure,JoeJoe:32Sally:MybirthdaypartyisOctober5th.Joe:OK.33Sally:Thebasketballgame?Oh,itsOctober2nd.Joe:Good.And,um.34Sally:TheschooltripisSeptember26thand27th.Joe:35Sally:Oh,thatsFriday,September29th.Joe:Great.A.Howabouttheschooltrip?B.Howabouthisbirthday?C.Whenisthebasketballgame?D.Whendoyouhavethespeechcontest?E.Whenisyourbirthdayparty?F.Whenishisbirthdayparty?G.Canyouhelpmefillinmycalendar(日历)?

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