四年级上册Unit4MyhomeLet'sspell教案.doc

Unit4 My home
Part (A) Let’s spell
教学目标与要求
一、知识技能目标21世纪教育网版权所有
1．能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母u在单词中的发音规律。
2. 能认读单词并选出所听到的单词。
3．能通过描红单词duck, cute, up, use初步掌握单词书写的要求并辨认词形。
二、情感态度目标
通过发现式学习方法，培养学生学习英语的兴趣及自信心。
重点 归纳u字母在单词中的发音规律；单词duck, cute, up, use的正确书写。
难点 字母u在单词中短元音/ʌ/的发音21世纪教育网版权所有
教具 教师准备录音机、图片、多媒体课件等。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
说唱做演，激情引趣
（一）“我行我秀”口语展示
1. Ask and answer. 同位一分钟互问互答并计数。
2. Self expression.
“Hello. I am …. 21世纪教育网版权所有
.... ” 同位数出说了几句话，并进行计录。
（二）歌曲歌谣中情绪热身 Let’s do.

（三）复习旧知中知识热身
（四）评价分组中注意力热身
【设计意图】用歌曲、游戏调动学生的情绪，让学生在轻松的氛围中进入最佳学习状态。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有
（一）话题交流，导入新课
T: 呈现图片，导入study这个单词，让学生感知字母u的发音。并举出字母u有同样发音的单词。
（二）情景创设，理解词意21世纪教育网版权所有
教师呈现use, cute, excuse三个单词，让学生读出这四个单词，引导学生拼读，并找一找这四个单词的构词特点和发音特点，引导学生发现并说出其共同字母u-e，鼓励学生自己发现并归纳出字母u在这三个单词中的的发音是其本身的音/ju:/。21世纪教育网版权所有
（三）句中学习，领读词卡
对单词use, cute, excuse 进行拆音训练。
（四）版式呈现，视听正音
1．通过板书呈现单词。
2．听录音，让学生跟录音模仿。21世纪教育网版权所有