2016初中化学竞赛试题.doc

2016年九年级化学竞赛试题时间：60分钟 满分100分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将选择题答案正确填写在答案栏中可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 S-32一、选择题（本大题共14小题，每小题3分共42分）题号1234567891011121314答案1下列叙述中不正确的是A化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B化学是一门以实验为基础的科学C阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D化学使世界变得更加绚丽多彩2下列图示的实验操作正确的是3生活中的下列变化，属于物理变化的是A用新鲜的牛奶制酸奶 B用食醋除去热水瓶中的水垢C用汽油除去衣服上的油污 D用黄豆酿造酱油4类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中正确的是A酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸C碱的溶液pH7，则pH7的溶液一定是碱的溶液D点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能爆炸5下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）A加热一定质量的高锰酸钾固体B向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸至过量C向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸D等质量的Zn和Mg分别与足量的等体积等质量分数的稀硫酸反应6下列说法正确的是（ ）A化学反应前后催化剂自身的质量和性质不变B保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子C原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子D若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用嘴吹灭7足量的碳与一定量的氧气在密闭的容器中充分燃烧，过一段时间后测得容器中碳、氧两种元素的质量比为3：7，那么，容器中的气体物质为（ ）ACO BCO2CCO、CO2混合气体 DCO、CO2和O2的混合气体8翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2，其中Si的化合价是（ ）A+ 1 B+ 2 C+ 3 D+49浓硝酸和锌反应的化学方程式为Zn+4HNO3Zn(NO3)2+2H2O+2X，则X为A NH3 B H2 C NO D NO210工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是A减少氧气的消耗 B增大煤与氧气的接触面积，减少煤的浪费C减少二氧化碳的排放 D减少酸雨的形成11金属钛（Ti）是重要的航空航天材料Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+SiSiO2+Ti该反应中的还原剂是（ ）ATiO2 BSi CSiO2 DTi12对于易旱缺水的海岛现在可依靠海水淡化技术，解决了缺水问题该技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过下列说法正确的是（ ）A浓海水中溶质质量增加B水分子能透过半透膜C浓海水的溶质质量分数减小D解决了缺水问题，就可以不用节水了13下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B、在某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C、某溶液用pH 试纸测试，试纸变蓝色（pH 约为10 ) ，该溶液一定是碱性溶液D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞试液不变色，则两者恰好完全反应14硫化钠（Na2S）、亚硫酸纳（Na2SO3）、硫酸钠（Na2SO4）的混合物中硫元素的质量分数为32%则混合物中氧元素的质量分数为A、46% B、22C、16%D、无法确定二、填空题（本大题共4小题，每空2分共32分）15人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：（1）你认为硒原子的化学性质与 （118号元素之间）的化学性质相似（用符号表示）（2）铁原子核外电子数为 试写出铁与稀硫酸反应的化学方程式为 （3）氟原子在化学反应中容易得到1个电子，形成 （选填“阴”或“阳”）离子16 （1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 （写离子符号）（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为 .（3） 把铁片插入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液质量 （填“增加”“减小”）溶液的颜色变成 。（4） 把铜丝插入硝酸银的溶液中，发生反应的化学方程式 。（5） 若要验证Cu、Fe、Ag的活动性强弱，可选择的试剂组是 （填序号）ACu、Fe、Ag 稀硫酸 BCu、Ag、FeSO4溶液 CFe、Ag、CuSO4溶液17在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应。配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”例如：具体配平步骤如下：“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价。“列变化”：列出改变的价态数。“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数3412，从而确定Al、MnO2的系数。“配系数”：再用观察法，配平其它系数。根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：（1）HNO3中N元素的化合价为 价。（2）请配平下列化学方程式，（系数写在方框里，所有系数必须填写）18.右图中，甲时氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应和的化学方程式分别为 、 ；试剂B是 （填化学式）溶液；反应的发生需要氧气和水，其化学方程式 。三、实验及探究题（本大题共3小题，每空2分共26分）19现有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成为确定其组成，进行了如图所示的实验（假设实验过程无损耗） 请回答：（1）原固体粉末中一定含有 （2）若实验取固体粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g（只含一种溶质），则X溶液中溶质的质量是 g，则固体粉末由 （填化学式，下同）组成，其中质量小于10g的是 20同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止大理石碎片应放在 中.（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份如用装置B干燥CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是 21小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种，张大爷正为此烦恼（1）小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮助他鉴别化肥：【实验步骤】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨【实验现象】嗅到氨味【实验结论】小明由上述实验推断该化肥不是 （2）小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气【收集资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）据现象： ，实验后生成了水和氨气装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为 【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为 【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是 （写一条）