中班心理健康教案好朋友跟我走.docx

中班心理教案：好朋友，跟我走活动设计意图：中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西，比如相同的爱好和爱好，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方可以互相理解。受幼儿年龄和交往水平的影响，孩子在交往活动中又存在一些现实的问题，为此，应及时开展一次人际交往方面的教育活动，以帮助幼儿及时掌握对的的人际交往方式。活动目的： 1、初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友，知道好朋友在生活中的重要角色。 2、与其他小朋友之间发生的小矛盾时，可以自己初步使用一些简朴的方法，如与彼此进行沟通等，解决小矛盾。 3、喜欢和与自己性格爱好不同的小朋友做朋友，并且乐意与自己的好朋友分享快乐，进一步体验与好朋友相处的快乐。活动重点： 喜欢和自己性格爱好不同的小朋友做朋友。活动难点： 可以初步使用一些简朴方法独立解决小矛盾活动准备： 1、小故事小胖熊吹气球，挖好两个洞的报纸若干张。 2、小兔子，小猫，小猪，小猴子的头饰若干个。 3、音乐找朋友。活动过程： 一 导入： 教师讲述小胖熊吹气球的故事，并提问：故事中有哪些小动物，其他小动物和小胖熊发生矛盾时，小胖熊是如何做的呢？（该部分旨在引发幼儿的爱好以及思考，不用回答）二 基本部分： 1、引导幼儿谈谈自己有哪些好朋友，为什么喜欢和他们做好朋友。师：小朋友们，我们在小故事中发现小胖熊有很多的好朋友，那小朋友们先想想，然后告诉老师你们有哪些好朋友？幼儿：XXX是我的好朋友师：你为什么喜欢跟他做好朋友呢？幼儿：他和我同样喜欢。，他懂得很多。，他很喜欢帮助别人。，他喜欢给我吃好吃的。2 引导幼儿思考要想和别人做好朋友，自己应当怎么做？师：小朋友们知道小胖熊为什么有那么多好朋友吗？幼儿：小胖熊喜欢帮助别人；小胖熊可以帮助不乖的小猪；小胖熊很善良。师：小朋友们要想有很多很多好朋友的话，应当怎么做？幼儿：要帮助有困难的好朋友；有不乖的，和自己不同样的小朋友，也应当和他做朋友。3 引导幼儿思考应当如何和自己性格爱好不同的小朋友交朋友。师：有小朋友发现了，就算有不乖的，有和自己不同样的小朋友有困难时我们也应当帮助他们，和他们做朋友。那我们应当如何和他们做朋友呢？幼儿：有困难时帮助他们；有好吃的分给他们；跟他们一起玩儿。师：嗯，我们小朋友都很善良，都乐意，也知道如何和自己不同样的小朋友做朋友。4 引导幼儿思考，当和其他小朋友发生矛盾时应当怎么做？师：那要是有一天，你和其他小朋友闹矛盾了，比如，其他小朋友太喜欢的玩具不给你玩，抢你的小板凳，或者不给你看你喜欢的图书，你会是如何的心情？幼儿：气愤；不开心；不想和他玩了。师：有小朋友说，不和他一起玩了，可是老是觉得呀，这样做的话没有解决问题噢，我们一起来想想，怎么做呢？幼儿：要告诉老师；要告诉那些小朋友，我们都不喜欢这样的宝宝。总结：在我们的生活中，有很多跟我们不同样的人，但是，只要我们喜欢和他们做朋友，乐旨在他们有困难时帮助他们，我们和他们也可以成为好朋友。但我们要知道，和好朋友发生矛盾时，要懂得互相忍让，互相帮助，这样，我们就可以有越来越多的好朋友！ 三、结束部分 1、讲述游戏规则，幼儿寻寻找新朋友组队，进行游戏活动。2、发给幼儿头饰，有的同样，有的不同样。幼儿必须选择和自己头饰不相同的小朋友为一队，组好队后，开始进行连体游戏。附：连体人游戏规则。两人一组，将挖好两个洞的报纸分别套在两个人的脖子上，将两人连在一起。两人一组沿指定路线走，跑。假如报纸半途破碎，则停止游戏，以报纸不破碎者胜。3、教师总结游戏的意义，通过该游戏，让幼儿懂得和不同类型的人进行合作，体验游戏的快乐以及成功的喜悦。教师总结：今天我们小朋友呀，玩游戏都很棒噢，都可以和自己的新搭档一起完毕游戏啦，都可以像小胖熊同样，可以和自己不同样的做好朋友了。那这个周末呢，我们小朋友就邀请自己的新朋友到自己的家里去做客，我们小朋友肯定都是热情好客的小主人。活动延伸：幼儿社会教育，幼儿到朋友家做客的一些礼仪以及在准备接待客人时应当做些什么准备活动评价：1、幼儿可以基本学会与自己不同性格和爱好的小朋友进行交朋友，可以与自己性格爱好不同的小朋友合作完毕任务。2、 幼儿乐意与其他小朋友一起体验和分享成功的快乐3、在活动过程中，教师以层层递进提问的引导方式，让幼儿逐步理解与自己性格爱好不同的小朋友交朋友的意义。3、 心理健康教育，不能简朴的说教，而要让幼儿积极参与其中，并进行思考和体验才干达成教育目的，如本次活动中，幼儿各个环节都有有效的参与。附：故事小胖熊吹气球小胖熊拿来五只气球，分给大家。胖熊说：这是顶顶好玩的气球。火红色的气球给小狗，小狗不会吹气球，胖熊帮他吹。哇！红色的气球像团火。黄色的气球给小猫，小猫不会吹气球，胖熊帮他吹。哇！黄色的气球像鸭梨。绿色的气球给小兔，小兔不会吹气球，胖熊帮他吹。哇！绿色的气球像个大苹果。紫色的气球给小猪，小猪偏要自己吹气球，吹呀，吹呀，啪！吹爆了。紫色气球变成碎片皮，小猪抹起了眼泪。胖熊拿出第五只气球。吹呀，吹呀，吹大了，气球像蓝天同样美丽。胖熊把蓝色气球送给小猪，小猪笑了。袋鼠阿姨走过来，把一束吹好的气球送给胖熊，夸他是个好孩子。2023、5、9