2015英语朗诵比赛策划书.doc

2015英语朗诵大赛策划书 活动口号：Dont be shy , Just try .一、活动名称：英语朗诵大赛二、活动时间：通知发放： 4月30号、5月3号，初赛时间：5月8号、9号、10号决赛时间：5月24号 下午2:00始 三、活动地点：英语国际教育中心四、活动对象：全体学生五、活动原则：公平、公开、公正为原则，遵守活动规定六、活动指导老师：Lisa、唐老师、吴老师、关老师七、比赛要求：选手对朗诵内容比较熟悉，发音标准，语言流利、富有感情八、活动形式：初赛，决赛九、活动目的 : 此次比赛主要为了激发学生学习英语的热情，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，增加同学们的词汇量，语言组织能力、思维逻辑能力，丰富同学们的课余生活，为学生提供展示自我的平台 十、活动形式：初赛将在各班级外教课堂中进行，我们将准备好10篇英语文章供大家朗读，每位选手需在比赛前熟悉这10篇文章，在比赛时选手将通过抽签的方式决定朗诵哪篇文章，学生依序进行朗读最后由带班老师及外教老师共同选出决赛名单 ；决赛将在爱说英语大教室进行，学生需在初赛后决定决赛朗读内容及加分节目（如英语笑话，英语歌曲，英语诗歌等）依次上台朗读及表演。裁判老师根据评分要求进行评定。十一、比赛环节1. 开场白，主持人介绍评委和到场嘉宾。2. 选手朗诵（可穿插才艺表演和观众互动环节）。3. 评委点评。4. 公布选手得分。5. 结束语。十二、活动流程1初赛：发放通知当周一同发放10篇阅读材料，选手需初赛当周课堂抽签抽取初赛时朗诵的文章，比赛时朗诵抽取到的文章。2决赛：每位选手提前一个星期左右决定好决赛时朗诵的英语文章，并上报朗读题目及才艺节目单，如需配乐朗读也需一同上交，在比赛时进行配乐朗诵及附加才艺表演者，时间不超过5分钟（选手也可自备朗诵文章的电子稿，做成PPT，供比赛现场展示）十三、奖项设置（奖品待定）比赛分别设立一等奖高低年级共2名、二等奖高低年级共3名、三等奖高低年级各4名及特别奖三名（最佳语音奖、最具台风奖、最具潜力奖）届时将颁发证书或奖状及奖品。十四、评分标准1.仪表得体；2. 声音洪亮，吐字清晰；3. 发音流利（连读、爆破、词重音、句重音、语调和节奏等）；4. 语调优美； 5. 整体表现。1、发音 4分以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）2、对朗诵文章的熟悉程度 1.5分3、仪态仪表 1.5分衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。4、语言技巧 2分幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）5、总体印象 1分十五、经费预算1、横幅：100元2、海报+横幅 ：80元4、证书奖状奖品：500元 十六、人员安排活动事宜负责人员时间评委初赛资料4.24活动通知,评分表4.30，5.1活动海报横幅4.23前奖品奖状5.8前主持稿5.13音乐5.13照相5.24后期资料照片整理5.30 2015年4月9日 英语国际教育