2015英语朗诵比赛策划书.doc

2015英语朗诵大赛策划书
活动口号：Don’t be shy , Just try .
一、活动名称：英语朗诵大赛
二、活动时间：通知发放： 4月30号、5月3号，
初赛时间：5月8号、9号、10号
决赛时间：5月24号 下午2:00始
三、活动地点：英语国际教育中心
四、活动对象：全体学生
五、活动原则：公平、公开、公正为原则，遵守活动规定
六、活动指导老师：Lisa、唐老师、吴老师、关老师
七、比赛要求：选手对朗诵内容比较熟悉，发音标准，语言流利、富有感情
八、活动形式：初赛，决赛
九、活动目的 : 此次比赛主要为了激发学生学习英语的热情，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，增加同学们的词汇量，语言组织能力、思维逻辑能力，丰富同学们的课余生活，为学生提供展示自我的平台
十、活动形式：
初赛将在各班级外教课堂中进行，我们将准备好10篇英语文章供大家朗读，每位选手需在比赛前熟悉这10篇文章，在比赛时选手将通过抽签的方式决定朗诵哪篇文章，学生依序进行朗读最后由带班老师及外教老师共同选出决赛名单 ；
决赛将在爱说英语大教室进行，学生需在初赛后决定决赛朗读内容及加分节目（如英语笑话，英语歌曲，英语诗歌等）依次上台朗读及表演。裁判老师根据评分要求进行评定。
十一、比赛环节
1. 开场白，主持人介绍评委和到场嘉宾。
2. 选手朗诵（可穿插才艺表演和观众互动环节）。
3. 评委点评。
4. 公布选手得分。
5. 结束语。
十二、活动流程
1．初赛：发放通知当周一同发放10篇阅读材料，选手需初赛当周课堂抽签抽取初赛时朗诵的文章，比赛时朗诵抽取到的文章。
2．决赛：每位选手提前一个星期左右决定好决赛时朗诵的英语文章，并上报朗读题目及才艺节目单，如需配乐朗读也需一同上交，在比赛时进行配乐朗诵及附加才艺表演者，时间不超过5分钟（选手也可自备朗诵文章的电子稿，做成PPT，供比赛现场展示）
十三、奖项设置（奖品待定）
比赛分别设立一等奖高低年级共2名、二等奖高低年级共3名、三等奖高低年级各4名及特别奖三名（最佳语音奖、最具台风奖、最具潜力奖）届时将颁发证书或奖状及奖品。
十四、评分标准
1.仪表得体；2. 声音洪亮，吐字清晰；3. 发音流利（连读、爆破、词重音、句重音、语调和节奏等）；4. 语调优美； 5. 整体表现。
1、发音 4分
以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）
2、对朗诵文章的熟悉程度 1.5分
3、仪态仪表 1.5分
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。
4、语言技巧 2分
幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）
5、总体印象 1分
十五、经费预算
1、横幅：100元 
2、海报+横幅 ：80元 
4、证书奖状奖品：500元

十六、人员安排
活动事宜
负责人员
时间
评委

初赛资料

4.24
活动通知,评分表

4.30，5.1
活动海报横幅

4.23前
奖品奖状

5.8前
主持稿

5.13
音乐

5.13
照相

5.24
后期资料照片整理

5.30

2015年4月9日
英语国际教育