上海中考历年一模二模课内诗词鉴赏汇编四块玉.docx

如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.如梦令的作者是_。“瘦”在词中的意思是_。（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，别情是题目。B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。6、（2分）李清照（1分）（1分）凋零7、（2分）D阅读下列诗句，完成第6-7题（4分）【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1.甲、乙分别通过“”和“_”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。（2分)2.下列对诗句理解不正确的一项是（）（2分）A两句所交代的时令都是春季。B.都描绘了有情人离别时的场景。C甲的抒情方式委婉，而乙较直接。D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。松江区1.(2分)伫倚(1分）溪又斜，山又遮(1分）2.(2分)B四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.两首词描写的季节分别是和。 （2分）2.下列理解错误的一项是（ ）（2分）A.“四块玉”和天净沙都是词牌名B.都表达了主人公对情人的相思之情C.都采用寓情于景来抒发内心的情感D.都在词的末句直抒胸臆、表达情感崇明县1.春季；秋季(每格1分，共2分）2.B(2 分）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分） 【甲】 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 【乙】 四块玉别情 关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6、上两首词曲，都表达了主人公 的情感。（2分） 7、下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（ ）（2分） A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。 B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。 C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。 D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。（二）阅读下面的元曲，完成第67题（4分）四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.本首小令的作者是_ （2分）7.下列理解不恰当的一项是（ ）（2分）A本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝，缠绵悱恻的离情别绪。B小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。C作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍，写出了难以见到恋人的绝望。D“一点相思几时绝”是全篇中心，强调了离别的缠绵之情。(二）阅读下面的元曲，完成第6-7题(4分）6. (2分)关汉卿 7. (2 分）C四块玉别情元关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！7、“四块玉”是本曲的名，“别情”是本曲的。（2分）8、下列说法正确的一项是（ ）（2分）A“一点相思几时绝？”强调了女子相思的缠绵，对爱情的执B.“凭阑袖拂杨花雪”表明女子急于拂去如杨华般的白雪，想远眺情人的身影。C.“溪又、人去也”暗示尽管山重水复，路途艰险，但女子欲随情人而去之心决绝。D.本曲表达女子送别情人时，凭栏相送，依依难舍的深情。7曲牌标题（各1分） 8A（2分）阅读下面的诗，完成第78题(4分)四块玉.别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。7“斜”在曲中的意思是 。(2分)8下列理解不正确的一项是( )(2分)A“心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。B“杨花雪”指像杨花一样的雪。C“人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。D这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。参考答案：7此处指溪流拐弯（2分）8B(2分)四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！7. “凭阑袖拂杨花雪”中的“杨花雪”的意思是_（2分）8. 下列句子表达的情感，与“自送别，心难舍，一点相思几时绝”相同的一项是_（2分）A. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 B. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。C. 浮云游子意，落日故人情。 D. 胡未灭，鬓先秋，泪空流。7如雪花般飞舞的杨花 8A（一） 阅读下面元曲，完成6-7题（4分）四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6. 本曲的作者是_，曲题是_。（2分）7. 下列说法不正确的是（ ）（2分） A.此首小令描写了两人难舍难分之情。 B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。 C.“杨花雪”一词语出苏轼少年游。 D.“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。(二）阅读下面元曲，完成第67题(i分）6. (2分)关汉卿 别情7. (2 分)A