中考物理试题分类总汇编小专题二探究测量物质密度地方法.doc

实用标准文案1.（2018德阳）（6分）小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度。(1)他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺 零刻度线 处，再调节平衡螺母直至天平平衡。(2)用调好的天平测石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图(甲)所示时,天平平衡,则此石子的质量为_38.4_g.在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图(乙)所示,则石子的密度是_2.56103_kg/m3.2.（2018遂宁）悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材:天平及砝码，量筒(刻度清晰但没有数字)，烧杯，铜块(已知它的密度为1)，细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程:(1)（2分）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向 右 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁平衡.(2)用天平测出铜块的质量m1(3)在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块.(4)在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2.(5)(2分) 将烧杯中的涪江水缓慢倒入量筒，直至量筒中的水面到达刻度A .(请你写出这一步的操作方法)(6)(2分)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3= 47.4 g。(7)(4分)计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为=_ (m2-m3)1 /m1 (物理量用符号表示).根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值 偏大 .(填“偏大”或“偏小”)3.（2018自贡）(6分)在“测量物质的密度”实验中(1)用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为_27_g。(2)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为_10_cm3。(3)计算出金属块密度=_2.7_g/cm3.(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值_偏小_(填“偏大”或“偏小”).(5)在上面实验基础上，利用弹簧测力计和该企属块，只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度，增加的步骤是:_ 将金属块悬挂在弹簧测力计上浸没于盐水中，读出测力计的示数F _。盐水密度表达式 (选用所测物理量符号表示).4. （2018重庆A）小薇同学在测固体密度时,操作步骤如下:(1)在实验室,小微把天平放在 水平 工作台上,将游码归零,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向调节 右 (选填“左”或“右”),使天平横梁平衡。(2)小薇选用了一块小矿石,用调好的天平测它的质量,当右盘中所加砝码和游码的位置如图10甲所示时,天平恢复平衡,则测得的矿石质量是 43.4 g。(3)如图10乙所示的量筒分度值为 2 cm3,在量筒中装人适量的水,将系了细线的矿石轻放入量筒,如图10乙所示,读数时视线应与液面 相平 (填“相平”或“不平”),测得矿石的体积是 18 cm3。(4)实验后,小微发现使用的20g砝码生锈了,由此导致测得的矿石密度会 偏小 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)小薇回家后,想测出家里某个小饰品的密度,她找到家里的电子秤,称出饰品的质量是140g,又借助细线、水、玻璃杯,测出了饰品的体积,她的实验操作步骤如图10丙、丁所示,则饰品的密度是 2.8 g/cm3.5（2018重庆B）小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：（1）将天平放在水平桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示。要使横梁平衡，应将横梁上的平横螺母向右（选填”左”或”右”）调，直至天平平衡。接着将鸡放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为42g。（2）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示。他所使用量筒的分度值为2cm3，在读取量筒中水的体积时，视线与液面相平（选填”相平”或“不相平”），鸡蛋的体积为40cm3。（3）被测鸡蛋的密度为1.05g/cm3。（4）若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用=计算出鸡蛋的密度。用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会偏大。（选填“偏大”“偏小”或”一样“）。6.（2018临沂）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。(1)小明设计了如下方案:用天平测出空烧杯的质量m1;往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2;将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V;利用=计算得出盐水的密度。(2)小组成员认为该方案会使测量结果偏大 (填“偏大”或“偏小”)，原因是 烧杯壁上沾有部分水倒不出来，使所测水的体积偏小 。(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作: 将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 左 调节; 往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为 59.8 g(如图乙所示);将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示);测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;计算出盐水的密度为 1.12 g/cm3。(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 加盐 (填“加盐”或“加水”)。7. （2018恩施）8. (2018襄阳) 9.（2018十堰）10.（2018山西）11.（2018岳阳）用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向_左_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；（2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；（3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；（4）算出牛奶的密度为_1.1_g/cm3；（5）若操作第（3）时，不慎将少量牛奶护着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会_偏大_（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；（6）两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装_牛奶_的杯子。(水=1 g/cm3)12.（2018衡阳） 为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了三种方案的实验：（1）实验前小明将天平放在_台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左）调节。（2）实验记录数据：m130g，m252g，m3528g，m4_g（如图甲），V1=_ml（如图乙），V210ml，V319ml，其中方案3中液体密度大小为_g/ cm3（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是_（选填“方案1”“方案2”或“方案3）【答案】 (1). 水平 (2). 右 (3). 41.4 (4). 20 (5). 1.2 (6). 方案213.（2018潍坊）答案：（1）73.4 （2）40 （3）0.81103 （4）大14（2018东营）（12分）在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：A将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1B将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积VC用天平测出空烧杯的质量m2D计算出液体的密度（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是_ BCAD（或CBAD）_（只填写序号即可）。（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式=_（m1m2）/V _。（3）在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是_取下最小的砝码，移动游码，直到天平达到平衡_。（4）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。解：所测液体的体积准确，在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小，因此所测液体的密度值比实际值偏小。（5）请结合（4）中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。解：将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V1用天平测出空烧杯的质量m1将量筒中的部分液体倒入烧杯，测出剩余液体的体积V2用天平测出烧杯和液体的总质量m2计算出液体的密度15（2018泸州）为了测量某种食用油的密度，进行如下实验操作（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向左调节使橫梁平衡（选填“左”或“右”）（2）用天平称量出空烧杯的质量m1=28.4g；然后向烧杯中倒入适量的食用油，称量出烧杯和食用油的总质量m2=65.6g；把烧杯中的食用油全部倒入量筒中，如图所示，其示数为40mL。（3）测出食用油的密度为=0.93103kg/m3，比实际密度值偏大（选填“大”或“小”）。 16.（2018北京）下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤： 用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。 将烧杯中的部分食用油倒人量筒中，并测出量筒中食用油的体积V。 测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。 计算出食用油的密度油。请根据以上实验完成下列问题：（1）画出本次实验数据的记录表格。（2）实验中m1、V的测量数值分别如图18甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V= cm3，食用油的密度油= g/cm3答案：文档