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八年级下册数学分式全章学案新课标人教版.docx

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资源描述

1、 16.3-1分式方程 自主合作学习【学习过程】 一、 独立看书2628页 二、 独立完成下列预习作业: 1、问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少? 分析:设江水的流速为 千米/时,则轮船顺流航行速度为 千米/时,逆流航行速度为 千米/时;顺流航行100千米所用时间为 小时,逆流航行600千米所用时间为 小时. 根据两次航行所用时间相等可得到方程:方程的分母含有未知数 ,像这样分母中含有未知数的方程叫做 . 我们以前学习的方程都是整式方程,分母中不含未知数. 2、解分式方程的基本思

2、路是: . 其具体做法是: . 三、合作交流,解决问题: 1、试解分式方程: 解:方程两边同乘 得: 解:方程两边同乘 得: 去括号得: 移项并合并得: 解得: 经检验: 是原方程的解. 经检验: 不是原方程的解,即原方程无解 分式方程为什么必须检验?如何检验? . 2、小试牛刀(解分式方程)四、课堂测控: 1、下列哪些是分式方程? ; ; ; ; ; . 2、解下列分式方程:16.3-2分式方程 自主合作学习 【学习过程】 一、 独立看书2931页 二、 独立完成下列预习作业: 问题:两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个

3、月,总工程全部完成,哪个队的施工速度快? 分析:甲队1个月完成总工程的 ,若设乙队单独施工1个月能完成总工程的 . 则甲队半个月完成总工程的 ;乙队半个月完成总工程的 ;两队半个月完成总工程的 ; 解:设乙队单独施工1个月能完成总工程的 ,则有方程: 方程两边同乘 得: 解得:x 经检验:x 符合题设条件. 队施工速度快. 三、合作交流,解决问题: 问题:一项工程要在限定期内完成,如果第一组单独做,恰好按规定日期完成;如果第二组单独做,需要超过规定日期4天才能完成;如果两组合做3天后,剩下的工程由第二组单独做,正好在规定日期内完成。问规定日期是多少天?四、课堂测控:(小试身手) 某一工程,在工

4、程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.施工一天,需付甲工程队工程款1.5万元,乙工程队工程款1.1万元.工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算: 甲队单独完成这项工程刚好如期完成; 乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天; 若甲、乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成 在不耽误工期的前提下,你觉得哪一种施工方案最节省工程款?16.1.1从分数到分式 同步练习 1、分式 ,当x 时,分式有意义;当x 时,分式的值为零 2、有理式 , , , 中,是分式的有( ) A B C D 3、分式 中,当x-a时,下列结论正确的是( ) A分式的值为零; B分式无意义 C若a- 时,分式

5、的值为零; D若a 时,分式的值为零 4、当x 时,分式 的值为正;当x 时,分式 的值为负 5、若把x克食盐溶入b克水中,从其中取出m克食盐溶液,其中含纯盐 6、李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前 出发 7、永信瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,乙组单独完成需 天 8、下列各式中,可能取值为零的是( ) A B C D 9、使分式 无意义,x的取值是( ) A0 B1 C-1 D1 10、(学科综合题)已知y ,x取何值时:y的值是正数;y的值是负数;y

6、的值是零;分式无意义11、(探究题)若分式 -1的值为正数;负数;0时,求x的取值范围12、(妙法巧解题)已知 ,求 的值 选做题: 13、当m 时,分式 的值为零 16.1.2分式的基本性质-约分 同步练习 1、约分: ; ; ; ; _; . 2、计算 3、根据分式的基本性质,分式 可变形为( ) A B C- D 4、下列各式中,正确的是( ) A ; B ; C ; D 5、若分式 中的x、y的值都变为原来的3倍,则此分式的值( ) A、不变 B、是原来的3倍 C、是原来的 D、是原来的 6、下列判断中,正确的是( ) A、分式的分子中一定含有字母 B、当B=0时,分式 无意义 C、当

7、A=0时,分式 的值为0(A、B为整式) D、分数一定是分式 7、下列各式正确的是( ) A、 B、 C、 D、 8、下列各分式中,最简分式是( ) A、 B、 C、 D、 9、下列约分正确的是( ) A、 B、 C、 D、 选做题: 10、已知 ,求 的值11、(巧解题)已知 ,求 的值12、(妙法求解题)已知 ,求 的值16.1.2分式的基本性质通分 同步练习 1、 。 2、计算: + =_ 3、计算: - =_ 4、计算: + =_ 5、计算: + + = 6、计算: + =_ 7、当分式 - - 的值等于零时,则x=_ 8、已知a+b=3,ab=1,则 + 的值等于_ 9、分式 , 的

8、最简公分母为( ) A(x+2)(x-2) B-2(x+2)(x-2) C2(x+2)(x-2) D-(x+2)(x-2) 10、分式 , , 的最简公分母为( ) A(x-1)2 B(x-1)3 C(x-1) D(x-1)2(1-x) 11、将分式12 x-y x5 +y3 的分子和分母中的各项系数都化为整数,应为( ). (A)x-2y3x+5y (B)15x-15y3x+5y (C) 15x-30y6x+10y (D)x-2y5x+3y 12、化简 + + 等于( ) A B C D 13、若 ,则分式 ( ) A、 B、 C、1 D、1 14、计算 + - 得( ) A- B C-2

9、D2 15、计算a-b+ 得( ) A Ba+b C Da-b 16、观察下列等式: , , ,将以上三个等式两边分别相加得: (1)猜想并写出: (2)直接写出下列各式的计算结果: ; (3)探究并计算: 16.2.1分式的乘除 同步练习 一、选择题 1、计算( )2( )3(- )4得( ) Ax5 Bx5y Cy5 Dx15 2、计算( )( )(- )的结果是( ) A B C D 3、化简:( )2( )( )3等于( ) A Bxy4z2 Cxy4z4 Dy5z 4、(- )6ab的结果是( ) A-8a2 B- C- D- 5、-3xy 的值等于( ) A- B-2y2 C- D

10、-2x2y2 6(- )6ab的结果是( ) A-8a2 B- C- D- 7-3xy 的值等于( ) A- B-2y2 C- D-2x2y2 8下列公式中是最简分式的是( ) A B C D 9(巧解题)已知x2-5x-19970,则代数式 的值是( ) A1 999 B2 000 C2 001 D2 002 10(学科综合题)使代数式 有意义的x的值是( ) Ax3且x-2 Bx3且x4 Cx3且x-3 Dx-2且x3且x4 11计算:(xy-x2) 12将分式 化简得 ,则x应满足的条件是 二、计算:17、 18计算 16.2.2分式的加减 同步练习 1、化简 + + 等于( ) A B

11、 C D 2、计算 + - 得( ) A- B C-2 D2 3、计算a-b+ 得( ) A Ba+b C Da-b 4、若 = + ,则m 5、当分式 - - 的值等于零时,则x 6、如果ab0,则 - 的值的符号是 7、已知a+b3,ab1,则 + 的值等于 8、(易错题)计算: - 9、(易错题)计算: -x-110、先化简,再求值: - + ,其中a 11、已知A、B两地相距s千米,王刚从A地往B地需要m小时,赵军从B地往A地,需要n小时,他们同时出发相向而行,需要几时相遇?12、(开放题)已知两个分式:A ,B + ,其中x2,下面有三个结论:AB;A-B0;A+B0请问哪个正确?为

12、什么?16.2.3整数指数幂 同步练习 1、用科学记数法填空: 0.001= ; -0.000001= ; 0.001357= ; -0.000034= . 2、用科学记数法表示:0.00002005 3、用科学记数法把0.000009405表示成9.405 ,那么n= . 4、某种感冒病毒的直径是0.00000034米,用科学记数法表示为米; 5、2007年4月,全国铁路进行了第六次大提速,提速后的线路时速达200千米,共改造约6000千米的提速线路,总投资约296亿元人民币,那么,平均每千米提速线路的投资约 亿元人民币(用科学记数法,保留两个有效数字) 6、下列式子中正确的是( ) (A)

13、3-2=6 (B)3-2=0.03 (C)3-2= (D)3-2= 7、一颗人造地球卫星的速度是8103/秒,一架喷气式飞机的速度是5102米/秒,这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍?( ) (A)15倍 (B)16倍 (C)160倍 (D)17倍 8、用科学记数法表示-0.000 0064记为( ) (A)-6410-7(B)-0.6410-4 (C)-6.410-6 (D)-64010-8 9、如果(a-1)0=1成立,则( ) Aa1 Ba=0 Ca=2 Da=0或a=2 10、下列等式成立的是() A. B. C. D. 11、下列各数用科学记数法表示正确的是( )

14、A、10000= B、0.000001= C、-112000= D、 12、计算: 16.3-1分式方程 同步练习 1在有理式 , (x+y), , , 中,分式有( ) A1个 B2个 C3个 D4个 2.下列方程中 =1, =2, = , + =5中是分式方程的有( ) A B C D 3如果分式 无意义,则x的值是( ) Ax0 Bx Cx= Dx- 4分式 , 的最简公分母为( ) A(x+2)(x-2) B-2(x+2)(x-2) C2(x+2)(x-2) D-(x+2)(x-2) 5.把分式方程 = 化为整式方程,方程两边需同时乘以( ) A2x B2x-4 C2x(x-2) D2

15、x(2x-4) 6.如果解分式方程 - =-2出现增根,则增根为( ) A0或2 B0 C2 D1 7.若关于x的方程 - = 有增根x=-1,那么k的值为( ) A1 B3 C6 D9 8在解方程 + =1时,需要去分母时,可以把方程两边都乘以_,根据是_ 9、 若方程 有增根,则增根为 . 10、若方程 有增根,则 的值为 . 11、若关于 的方程 的解为 ,则 = . 12、若分式方程 的解为 ,则 = . 13、解方程: + = ; -1= 14、若关于x的方程 - = 有增根,求增根和k的值 15、 若关于 的分式方程 的解为正数,求 的取值范围16、关于 的方程 的解大于零, 求

16、的取值范围16.3-2分式方程 同步学习 1、分式 当x _时分式的值为零。 2、当x _时分式 有意义。 3、要使 的值相等,则x=_。 4、若关于x的分式方程 无解,则m的值为_ 5若关于x的分式方程 在实数范围内无解,则实数a=_ 6已知 ,则 7、若方程 有增根,则增根为 . 8、已知关于x的方程 =- 的解为x=- ,则m=_ 9、 已知a 6,则(a )2 = 10、已知: ,用x的代数式表示y应是( ) A By-x+2 C Dy -7x-2 11、一根蜡烛在凸透镜下成实像,物距为U像距为V,凸透镜的焦距为F,且满足 ,则用U、V表示F应是( ) (A) (B) (C) (D) 12、 若分式方程 有增根,则 的值为( ) (A)4 (B)2 (C)1 (D)0 13解分式方程:14解方程:15甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同,已知两人一小时共做70个机器零件,每人每小时各做多少个机器零件? 16、某校师生去离校15km的花果园参观,张老师带领服务组与师生队伍同时出发,服务组的行进速度是师生队伍的2倍,以便提前30分钟到达做好准备,求服务组与师生队伍的行进速度。20 20

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