二年级下册语文912单元复习资料北师大版.docx

15单元：夏天 一、比一比组词。 嚷（叫嚷）（大嚷） 暑（暑天）（暑假） 摘（摘瓜）（摘桃） 偷（小偷）（偷书） 瓤（红瓤）（瓜瓤） 著（著名）（著作） 滴（雨滴）（水滴） 喻（比喻）（明喻） 买（买书）（买卖） 喝（喝水）（喝酒） 买（卖瓜）（卖书） 渴（口渴）（渴求） 二、给下面的偏旁加部首组成新字。 桶：勇、涌、俑、痛、通、蛹 畅：场、肠、场、杨、扬、汤 凉：晾、谅、就、景、鲸 笼：拢、聋、珑、陇、胧、咙 者：著、赌、都、猪、暑 三、在括号里填上合适的动词。 （扛）着鱼竿 （提）着水桶 （拿）着救生圈 （望）着星空 （捉）知了 （斗）蛐蛐 （学）游泳 （下）象棋 （弹）钢琴 四、词语搭配 （盛开）的鲜花 （碧绿）的草地 （红瓤）的西瓜 （浓浓）的树荫 （火辣辣）的太阳 （悠长）的鸣叫 蟋蟀、知了（弹琴、唱歌） 萤火虫（打灯笼、跳舞） 青蛙（唱歌、敲鼓） 五、照样子写句子。 A、夏天到了，知了叫了。 夏天到了，草更绿了。 夏天到了，白天变长了。 B、夏天到了，树更绿了。 夏天到了， 花儿 更 艳 了。 夏天到了， 天 更 热 了。 C、青蛙在田里举行盛大的赛歌会。 知了 在树上欢快的鸣叫 。 蟋蟀 在草丛中悠闲地歌唱 。 萤火虫 在林间打着灯笼 。 六、回答问题。 1、为什么说夏天是迷人的？ 答：因为夏天是炎热的，夏天是多彩的，夏天是有趣的，夏天是悠闲的。 2、你喜欢夏天吗？为什么？ 答：我喜欢夏天。因为在夏天我可以去游泳，可以捉昆虫，可以看到各种美丽的花，品尝各种新鲜的水果。 14、单元：立志 一、比一比组词。 祸（大祸）（闯祸） 锅（大锅）（铁锅） 娲（女娲）（娲后） 炼（炼钢）（炼铁） 练（练习）（练字） 结（结果）（结论） 洁（洁白）（光洁） 遭（遭受）（遭灾） 糟（糟糕）（糟害） 补（补习）（补天） 扑（扑虫）（扑空） 末（末日）（末用） 未（未来）（未知） 溶（溶化）（溶洞） 熔（熔点）（熔化） 二、表示看的词语。 1、向上看（仰望） 2、向下看（俯视） 3、向四周看（环视）（环顾） 4、向远处看（远望） 5、注意力集中的看（注视） 6、上上下下的看（打量） 三、照样子写句子。 1、为中华崛起而读书。 为 祖国强大 ，而 努力读书 。 2、虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。 虽然 丁丁个子高 ，但 他的胆子小 。 3、女娲发誓要修补好残破的天空。 警察叔叔 发誓要 抓住那个逃犯 。 4、他下决心改掉自己身上的坏毛病。 小红 下决心 下次一定要考100分 。 5、周恩来立志为中华崛起而读书。 丁丁 立志 要做一名科学家 。 四、回答问题。 1、你还知道那些传说故事？ 答：盘古开天、女娲补天、夸父逐日、女娲造人、嫦娥奔月、后羿射日。 2、说说“为中华崛起而读书”的意思。 答：“中华”即中国，“崛起”就是强大的意思。周恩来小的时候中国很落后，他认为自己读书是为了中国的强大。 3、女娲的志向是什么？她是怎样做的？ 答：女娲的志向是修不好残破的天空。她把挑选的五色石子熔化成糊状的液体填补在天空中，为了结实，又用巨大的龟脚代替天柱，竖在大地的四方。13单元：快乐的生活 一、比一比组词 踩（踩水）（踩上） 彩（彩虹）（彩色） 粗（粗壮）（粗心） 祖（祖国）（祖父） 较（较量）（比较） 跤（摔跤）（跤王） 喊（大喊）（喊叫） 感（感动）（感恩） 骄（骄兵）（骄子） 娇（娇小）（娇气） 系（干系）（关系） 紧（松紧）（紧张） 二、反义词和近义词。 1、反义词。 瘦胖 松紧 粗细 高矮 骄傲谦虚 兴奋平静 2、近义词。 兴奋振奋、高兴、激动、激昂 立即立刻、马上、立马 三、词语积累 1、气喘吁吁、助人为乐、欢天喜地、哭笑不得、兴高采烈、深入浅出、蛇入鼠出 2、表达快乐的词语：快乐、兴奋、痛快、开心、愉快、喜洋洋、兴冲冲、甜丝丝、 乐不可支、欢天喜地、眉飞色舞、心花怒放、喜出望外、沾沾自喜、乐在其中、 喜形于色、满面春风、手舞足蹈、笑了起来、好像神仙一样、高兴地跳了起来、 好像吃了蜜一样 四、回答问题。 1、爸爸为什么摇头？为什么又笑了？ 答：我们把爸爸的新鞋子送给了别人，所以爸爸摇头。但是爸爸因我们的善良而感动，所以又笑了。 2、说说什么时候感到快乐？ 答：我读课外书时很快乐。我跑步时很快乐。我被老师表扬时很快乐。我会洗衣服时很快乐。 我画画的时候很快乐，我和小伙伴玩耍时很快乐。12单元：小英雄 一、比一比组词。 耍（玩耍）（戏耍） 要（要求）（要强） 埋（埋下）（活埋） 理（理由）（理发） 敌（敌人）（敌对） 故（故乡）（故土） 辛（辛苦）（辛劳） 幸（幸福）（幸运） 继（继续）（后继有人） 断（断桥）（断绝） 跟（跟上）（脚跟） 根（树根）（草根） 中（中间）（中国） 终（终于）（终点） 二、词语积累 1、AABB：隐隐约约、高高兴兴、开开心心、上上下下、男男女女、平平安安、老老少少 2、象声词：扑通、滴答、哗啦、啾啾、喳喳、叮当 3、反义词：绝望希望 镇定慌乱 冷静紧张 4、近义词：冷静沉着 迅速马上 忽然突然 绝望失望 镇定冷静 3、词语搭配：（动听）的歌声 （美妙）的歌声 （美丽）的姑娘 （勇敢）的姑娘 三、想一想，说一说。 1、敌人来到山口，却迷失了方向，抓住了王二小叫他带路。怎么办？ 二小 说：“好吧，我给你们带路。” 2、船沉了，裸睡的人们拼命挣扎。过了很长时间，救生船还是没有来，人们都感到筋疲力尽了，怎么办？ 小姑娘 说：“大家放心，船一定会来的，我们一定要坚持住。” 3、大家正在看电影，忽然通知半小时后台风要来了，人们纷纷向大门拥去，堵在门口，怎么办？ 我对大家说：“不要慌，自觉排队，老人和小孩先走。” 四、回答问题。 1、王二小给敌人带路时想到了什么？ 答：他会想：“我一定要把敌人带进埋伏圈，保证大家的安全。” 2、小姑娘为什么能够救大家？ 答：因为绝望中的人们听到了小姑娘的歌声，获得了生存的勇气和力量，而且歌声换来了救生船。小姑娘给予大家一种勇敢、乐观的精神，所以说是小姑娘救了大家。 3、江凡为什么能把奶奶和邻居从火中就出来？ 答：因为江凡的爸爸一直教江凡遇事要冷静，而且学校也多次演习火灾自救，除此之外江凡还是一个遇事沉着、机智勇敢的孩子。11单元：清清的水 一、 比一比组词。 留（留言）（留下） 流（流动）（流水） 站（车站）（站立） 战（战士）（战争） 带（带子）（带上） 代（古代）（代表） 阵（敌阵）（一阵） 陈（陈列）（姓陈） 般（一般）（这般） 船（大船）（小船） 坐（坐下）（坐车） 座（一座）（几座） 衬（衬衫）（衬衣） 村（山村）（村子） 喻（比喻）（明喻） 愉（愉快）（欢愉） 尘（尘土）（灰尘） 尖（笔尖）（舌尖） 二、 词语搭配 （清清）的井水 （浑浊）的积水 （甘甜）的泉水 亲自（动手） 高兴的（说） 争先恐后地（喝水） 三、 带“水”的成语：水火无情、滴水穿石、如鱼得水、山穷水尽、万水千山、山清水秀、细水长流、车水马龙、水落石出 四、 造句。 1、 甘甜：这里有甘甜的泉水。 2、 洁净：我们教室的窗户玻璃非常洁净。 3、 想念：我想念在老家的弟弟。 4、 讨厌：我讨厌毛毛虫。 5、 喜欢：我喜欢画画。 6、 寻找：我在寻找一片树叶。 7、 固执己见：他总是固执己见的坚持自己的意见。 8、 恼羞成怒：他被我说的了痛处，恼羞成怒的走开了。 9、 争先恐后：课堂上，同学们争先恐后地回答问题。 10、筋疲力尽：跑完400米，丁丁筋疲力尽的坐在了地上。 11、仰望：我仰望着星空。 12、景象：这里的景象非常美丽。 13、亲自：我亲自去打水。 14、参观：我参观了博物馆。 15：打算：我打算早点回家。 四、回答问题。 1、说一说家乡的水。 答：我的家乡雨水少，每一次下雨就像过节一样。我家旁边有一个池塘，经常有人钓鱼。我家住在大海边，海水很蓝。我家住在南湖边，那里景色很美。 2、结合科文说说“吃水不忘挖惊人”的意思。 答：这句话比喻幸福时不要忘记为自己的幸福而努力奋斗的先人。在这里表达了人们对毛主席的爱戴和怀念之情。10单元：动脑筋 一、比一比组词。 气（空气）（力气） 汽（汽水）（汽车） 题（问题）（题目） 提（提问）（提水） 像（好像）（肖像） 象（大象）（象牙） 怪（奇怪）（妖怪） 经（经过）（经常） 你（你们）（你的） 称（称象）（称量） 秤（大秤）（秤杆） 二、量词填空 一（杆）称 一（头）大象 一（位）官员 一（堵）墙 一（条）船 一（根）柱子 三、照样子写一写。 1、他跑起步来快得（像风一样）。 2、红蚂蚁把狮子咬得（直打滚）。 3、狮子跳起来、吼着、翻滚着、累的（筋疲力尽）。 4、小明的腿摔骨折了，疼得（直哭）。 四、造句。 1、他们按照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。 丁丁通过动脑筋，果然算对了这道题。 2、如果狮子跳进水里，河水就会把身上的蚂蚁冲走。 如果丁丁好好学习，就会考一个好分数。 五、照样子改变句子的说法，意思不变。 1、谁有这样大的力气提得起这杆大秤呢？ 谁也没有那么大的力气提得起那杆大秤。 2、白云在天上飘，不是风吹的吗？ 白云在天上飘，是风吹的。 3、更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？ 更多的水汽，可以推动更重的东西。 4、王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 5、八路军消灭了敌人。 八路军把敌人消灭了。 敌人被八路军消灭了。 6、我洗干净了红领巾。 红领巾被我洗干净了。 我把红领巾洗干净了。 六、根据课文内容说说后面的部分。 1、有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头，他说：“这样是称出了大象的重量，但是大象却会死掉。” 2、兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想解决问题，必须动脑筋想办法。” 3、兔子蹲在岸上哧哧的笑。小兔子在笑狮子只会发脾气，它想让狮子明白遇事要动脑子。 七、回答问题。 1、兔子在笑什么？它想让狮子明白什么？ 答：兔子的笑是为了让狮子明白，遇到困难不能光凭力气，要动脑筋想办法，可以说兔子的笑没有恶意。9单元：丁丁冬冬学识字（二） 一、比一比组词。 需（需要）（需求） 须（必须）（胡须） 距（相距）（距今） 拒（拒收）（拒绝） 同（共同）（相同） 铜（青铜）（红铜） 酒（白酒）（喝酒） 洒（洒水）（洒脱） 著（著名）（著作） 都（都市）（都有） 迷（迷人）（迷路） 谜（谜语）（字谜） 汗（汗水）（出汗） 汉（汉代）（汉字） 摇（摇头）（摇摆） 遥（遥远）（遥望） 相（互相）（相信） 想（想念）（思想） 二、词语积累。 1、反义词 善恶 愚智 古今 著名普通 落后发达 热闹寂静 高兴难过 2、近义词 盛行流行 演化演变 3、含反义词的成语 大同小异、黑白分明、死里逃生、眼高手低、生死离别、一无所有、出生入死、喜新厌旧 4、带“马”的成语 一马当先、龙马精神、车水马龙、马到成功、走马观花、指鹿为马20 20