竹影课件8省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

丰丰子子恺恺第1页教学目标：教学目标：1 1、体会本文所表现天真烂漫童真、体会本文所表现天真烂漫童真、童趣童趣 ；2 2、领会本文蕴涵在童稚活动中艺术、领会本文蕴涵在童稚活动中艺术和美；和美；3 3、初步了解中国画和西洋画不一样、初步了解中国画和西洋画不一样特点。特点。第2页你有我有他也有，你有我有他也有，你有我有他也有，你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，黑身黑腿黑黑头，黑身黑腿黑黑头，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，灯前月下跟你走，灯前月下跟你走，灯前月下跟你走，就是从来不开口。就是从来不开口。就是从来不开口。就是从来不开口。你猜，你猜，你猜，你猜，你猜、猜、猜你猜、猜、猜（打一事物）（打一事物）第3页v一、想一想有一、想一想有“影影”字四字成语。字四字成语。形影不离、形影不离、形单影只、形单影只、形影相吊（形影相吊（慰问慰问）、）、顾（顾（看看）影自怜）影自怜 刀光剑影、刀光剑影、影影绰绰（影影绰绰（形容模含糊糊，不真切形容模含糊糊，不真切。）。）杯弓蛇影（杯弓蛇影（比喻疑神疑鬼，自相惊扰。比喻疑神疑鬼，自相惊扰。又比喻虚幻，实际上并不存在东西又比喻虚幻，实际上并不存在东西。第4页有“影”诗句1.“举杯邀明月举杯邀明月,对对影影成三人。成三人。”2.“花开溪鱼生花开溪鱼生,鱼戏花鱼戏花影影乱乱,花下打鱼人花下打鱼人,莫莫作桃花看作桃花看”3、“峨眉山月半轮秋峨眉山月半轮秋,影影入平羌江水流入平羌江水流”4、“天上月一轮天上月一轮,湖中湖中影影成三成三”5、“山光悦鸟性山光悦鸟性,潭潭影影空人心。空人心。6、“孤帆远孤帆远影影碧空尽碧空尽,唯见长江天际流唯见长江天际流”7、“半亩方塘一鉴开，天光云半亩方塘一鉴开，天光云影影共徘徊。共徘徊。第5页看看这些词语你会读吗？惬意惬意 口头禅口头禅 参差不齐参差不齐(能说出其它读音吗能说出其它读音吗)蘸（给它组个词）蘸（给它组个词）蕴含（请你说出一个同义词蕴含（请你说出一个同义词)有一个成语是由画竹子故事由来，你知道有一个成语是由画竹子故事由来，你知道这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗?qi chn cn c zhn yn第6页给大家展示你自学结果给大家展示你自学结果1 1请你为大家介绍本文作者相关情况请你为大家介绍本文作者相关情况.2 2你认为文中父亲在教育孩子方面有什么可取你认为文中父亲在教育孩子方面有什么可取之处吗之处吗?3 3你能用自己话为大家概括课文内容吗？你能用自己话为大家概括课文内容吗？可参考以下形式：可参考以下形式：本文以本文以（一件什么事）（一件什么事）引出引出（对什么思索）（对什么思索）4 4 你以为描竹影游戏和捉迷藏哪一个更加好你以为描竹影游戏和捉迷藏哪一个更加好,为为何何?5 5 本文主要写游戏还是写游戏与艺术关系本文主要写游戏还是写游戏与艺术关系?你从你从中受到了什么启发中受到了什么启发?第7页丰子恺丰子恺(18981975)，我国当，我国当代著名画家、文学家、美术和代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺格调独特音乐教育家。丰子恺格调独特漫画作品影响大，深受人们喜漫画作品影响大，深受人们喜爱爱。丰子恺散文，主要作品有丰子恺散文，主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘堂再笔缘缘堂再笔随笔二十篇随笔二十篇甘美回想甘美回想艺术趣味艺术趣味率真集率真集等。等。这些作品除一部分艺这些作品除一部分艺术评论以外，术评论以外，大都是叙述他自大都是叙述他自己亲身经历生活和日常接触人己亲身经历生活和日常接触人事，表现浓厚生活情趣。事，表现浓厚生活情趣。第8页第9页你以为文中哪些描你以为文中哪些描写最生动地表现了写最生动地表现了童趣？为何？童趣？为何？请找出来，并有感请找出来，并有感情地朗诵。情地朗诵。第10页我们用木炭描竹影它是艺术品吗？为何？怎样才能称得上是艺术品？小组讨论：第11页观观赏赏图图画画 思思索索问问题题 中中国国画画和和西西洋洋画画有有何何不不一一样样特特点点？第12页1、中国画不重视像不像，不像 西洋画那样画得同真物一样2、颜色方面：中国画以墨和朱砂为颜料 西洋画以事物原来颜色为颜色归纳：中国画重神似、神韵 西洋画重形似、写实第13页第14页风景中国画重线条中国画重线条第15页静物静物中国画不重视透视法中国画不重视透视法第16页人物人物中国画不重视解剖学中国画不重视解剖学第17页联络经历，感悟生活：联络经历，感悟生活：我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，想，你可能在生活中进行着一个艺术上创你可能在生活中进行着一个艺术上创造，可能有艺术上发觉呢，让我们走进童造，可能有艺术上发觉呢，让我们走进童年，想想你儿时做过哪一个充满童稚游戏年，想想你儿时做过哪一个充满童稚游戏也是能够让你取得类似发觉、体验？以后也是能够让你取得类似发觉、体验？以后它发芽成长了吗？它发芽成长了吗？第18页学习心得学习心得经过今天学习，你能用一句话说说你感受、收获吗？第19页艺术并非是高不可攀东西，它就蕴含在孩子们童稚游戏中。一去不返童年是美好，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般高兴；只要你拥有一双敏锐眼睛，你就会发觉平凡生活中美无处不在。罗丹也曾说过：“美是处处都有，对于我们眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发觉。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们慧眼去发觉、去描绘、去赞美生活美。课堂小结课堂小结第20页 童年是天真烂漫，你是否也童年是天真烂漫，你是否也有过兴趣盎然游戏？写下来，相有过兴趣盎然游戏？写下来，相互交流，说不定其中就蕴含着一互交流，说不定其中就蕴含着一个艺术创造，请保持那份兴趣，个艺术创造，请保持那份兴趣，未来你也有可能迈入艺术殿堂。未来你也有可能迈入艺术殿堂。作业第21页