生物模拟题专业知识省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

冲刺卷冲刺卷七上期中七上期中第1页2.湖北神农架地域生长着一个湖北神农架地域生长着一个“神农神农野菊野菊”，它花能散发出阵阵芳香。不，它花能散发出阵阵芳香。不过，假如它被移植到其它地方，则会过，假如它被移植到其它地方，则会失去香味。这一现象说明（失去香味。这一现象说明（）A.生物能影响环境生物能影响环境B.环境能影响生物环境能影响生物C.生物能适应环境生物能适应环境D.环境能适应生物环境能适应生物第2页1以下各项以下各项不属于不属于生物对外界刺激生物对外界刺激作出反应表现是（作出反应表现是（）A.鱼生活在水中，用鳃呼吸鱼生活在水中，用鳃呼吸B.放在阳台上植物枝叶常向光生长放在阳台上植物枝叶常向光生长C.含羞草叶片被手触摸后闭合下垂含羞草叶片被手触摸后闭合下垂D.在有草履虫培养液滴一端放一粒食在有草履虫培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会马上游向另一端盐，草履虫会马上游向另一端第3页4人们将一个叫人们将一个叫“水葫芦水葫芦”植物引植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物生存。池中蔓延，甚至威胁到其它生物生存。这说明生物体（这说明生物体（）。）。A能适应环境能适应环境B与环境形成统一整体与环境形成统一整体C不能适应环境不能适应环境D既能适应环境，又能影响环境既能适应环境，又能影响环境第4页5洋葱根尖成熟区细胞和人小肠上洋葱根尖成熟区细胞和人小肠上皮细胞都有结构是（皮细胞都有结构是（）。）。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体线线粒体粒体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质ABCD第5页114位针对食物链位针对食物链“绿色植物绿色植物食食草昆虫草昆虫食虫鸟食虫鸟”发表了他们各自看发表了他们各自看法你认为不正确是法你认为不正确是A.绿色植物属于生产者绿色植物属于生产者B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者食草昆虫和食虫鸟都是消费者C.保护鸟类对人类有益保护鸟类对人类有益D.食物链本身就是生态系统食物链本身就是生态系统第6页14.到了严寒冬天，法国梧桐树叶纷到了严寒冬天，法国梧桐树叶纷纷落下，而松树却依然郁郁葱葱。这纷落下，而松树却依然郁郁葱葱。这说明（说明（）。）。A法国梧桐不适应严寒环境法国梧桐不适应严寒环境B松树不适应严寒环境松树不适应严寒环境C它们都不适应严寒环境它们都不适应严寒环境D它们都适应严寒环境它们都适应严寒环境第7页18.我国有一个鸟类生活习性是白天我国有一个鸟类生活习性是白天休息、夜晚觅食，到秋天从北方飞往休息、夜晚觅食，到秋天从北方飞往南方越冬。影响这两种习性生态原因南方越冬。影响这两种习性生态原因依次是（依次是（）A.温度、阳光温度、阳光B.阳光、温度阳光、温度C.温度、水分温度、水分D.水分、温度水分、温度第8页23.小玉用显微镜观察某生物组织切小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她判断依片，她判断该生物是动物。她判断依据应该是（据应该是（）A.该组织细胞没有细胞壁该组织细胞没有细胞壁B.该组织细胞没有叶绿体该组织细胞没有叶绿体C.该组织细胞没有线粒体该组织细胞没有线粒体D.该组织细胞没有成形细胞核该组织细胞没有成形细胞核第9页若若乙数量增加乙数量增加，则会引发（，则会引发（）第10页30.假如一个处于稳定状态生态系统中假如一个处于稳定状态生态系统中4种生物组成了食物链关系，在某一时间种生物组成了食物链关系，在某一时间内它们相对数量关系以下列图所表示，内它们相对数量关系以下列图所表示，在一段时间内，若乙数量增加，则会引在一段时间内，若乙数量增加，则会引发（发（）A丙、丁数量增加，甲数量下降丙、丁数量增加，甲数量下降B甲、丁数量增加，丙数量下降甲、丁数量增加，丙数量下降C甲、丙数量增加，丁数量下降甲、丙数量增加，丁数量下降D.甲、甲、丙、丁数量都增加丙、丁数量都增加第11页临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这是为了给病人提供生存所需能糖，这是为了给病人提供生存所需能量，因为葡萄糖和氧能够在细胞（量，因为葡萄糖和氧能够在细胞（）中转化）中转化放出能量放出能量。A细胞核细胞核B叶绿体叶绿体C细胞质细胞质D线粒体线粒体第12页图是用显微镜观察植物细胞叶绿体和细图是用显微镜观察植物细胞叶绿体和细胞质流动试验中两个视野，要把视野中胞质流动试验中两个视野，要把视野中物像从物像从甲图转为乙图甲图转为乙图，以下操作步骤正，以下操作步骤正确排序是（确排序是（）。）。转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋移动装片移动装片调整光圈调整光圈转动转换器转动转换器A一一一一一一B一一一一一一C一一一一一一D一一一一一一（甲）（甲）（乙）（乙）第13页36.向日葵和老虎比，向日葵没有结向日葵和老虎比，向日葵没有结构特征是（构特征是（）A.细胞细胞B.组织组织C.器官器官D.系统系统第14页39以下叙述中，属于以下叙述中，属于生物原因对生物原因对生物影响生物影响是（是（）。）。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开盛开”“南橘北枳南橘北枳”“雨露滋润禾苗壮雨露滋润禾苗壮”“草盛豆苗稀草盛豆苗稀”第15页目镜目镜转换器转换器物镜物镜通光孔通光孔遮光器遮光器粗粗准焦螺旋准焦螺旋细细准焦螺旋准焦螺旋第16页写出显微镜结构名称：写出显微镜结构名称：（1）起放大作用结构）起放大作用结构是是【】_和和【】_。（2）玻片标本放于）玻片标本放于【】_上。上。（3）假如看到物像较含糊，能够深入调整）假如看到物像较含糊，能够深入调整【】_。（4）调整）调整【】_和和【】_能够改变视野明暗。能够改变视野明暗。（5）选取）选取_和和_能够使视能够使视野变亮。野变亮。1目镜目镜3物镜物镜4载物台载物台9细准焦螺旋细准焦螺旋6 遮光器遮光器7 反光镜反光镜大光圈大光圈凹面镜凹面镜第17页下列图是某兴趣小组设下列图是某兴趣小组设计模拟生物圈计模拟生物圈“温室效应温室效应”试验装置。试验装置。（1）A和和B中起对照作用是中起对照作用是_。（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、河泥等成份，所以生态瓶实质上就是一个河泥等成份，所以生态瓶实质上就是一个_。作为模拟。作为模拟“温室效应温室效应”一组对照试验，两个生态瓶中各种成份量、一组对照试验，两个生态瓶中各种成份量、大小等应尽可能保持大小等应尽可能保持_。（3）试验一段时间后，假如）试验一段时间后，假如B内温度比内温度比A内内_，则可证实，则可证实“温室效应温室效应”会造成气会造成气温上升。温上升。A生态系统生态系统相同相同高高第18页这两种菌结构上最主要区分是这两种菌结构上最主要区分是_，假如没有这类生，假如没有这类生物，此生态系统会展现物，此生态系统会展现_（任举一个）情景。除（任举一个）情景。除此之外，在这个生态系统中还包含阳光、空气、水、此之外，在这个生态系统中还包含阳光、空气、水、温度等温度等_，另外，食物网中没显示，另外，食物网中没显示生物部分还有生物部分还有_。能量最。能量最终起源是终起源是_，有机物起源是，有机物起源是_。（1）此生态系统中生产者有）此生态系统中生产者有_，蘑菇属于，蘑菇属于_菌，菌，它跟它跟_菌在生态系菌在生态系统中共同担任统中共同担任_角色，角色，野草、松树野草、松树真菌真菌细菌细菌分解者分解者真菌有成形细胞核真菌有成形细胞核尸体、枯枝落叶遍地，尸体、枯枝落叶遍地，生态平衡被破坏生态平衡被破坏非生物部分非生物部分细菌和真菌细菌和真菌阳光阳光野草、松树野草、松树第19页（2）此图中共有）此图中共有_条食物链，条食物链，蘑菇蘑菇兔子兔子鹰，正确吗？鹰，正确吗？_，一条最长和最短食物链：一条最长和最短食物链：_；_。图中各种生物中，。图中各种生物中，数量最多是数量最多是_，最少是，最少是_，DDT等有毒物质进入该系统，含有毒物质最多生等有毒物质进入该系统，含有毒物质最多生物是物是_，原因是，原因是_。（3）蝗虫和麻雀之间是）蝗虫和麻雀之间是_关关系，另外跟它们关系相同生物组还有系，另外跟它们关系相同生物组还有_和和_、_和和_；7不对不对草草 兔兔 鹰鹰野草野草蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰野草、松树野草、松树鹰鹰鹰鹰DDTDDT不易分解，不能排出，会沿食物链逐层积累，营养级不易分解，不能排出，会沿食物链逐层积累，营养级别越高，毒物越多别越高，毒物越多捕食关系和竞争捕食关系和竞争青蛙和喜鹊青蛙和喜鹊蛇和鹰蛇和鹰第20页岛城各大媒体都曾经报道，崂山上非法猎鸟者架设岛城各大媒体都曾经报道，崂山上非法猎鸟者架设“天罗地网天罗地网”网住了很多无辜小鸟。请你分析，假网住了很多无辜小鸟。请你分析，假如鹰数量降低，短期内蛙数量会怎样改变？如鹰数量降低，短期内蛙数量会怎样改变？_。会对周围人民生活造成什么影响？。会对周围人民生活造成什么影响？_。这说明了动。这说明了动物在物在_中主要作用。假中主要作用。假如马上对非法猎鸟这一行为进行控制，崂山上生态如马上对非法猎鸟这一行为进行控制，崂山上生态系统还能恢复吗？系统还能恢复吗？_为何？为何？_，假如没有些人类，假如没有些人类过多干预，各种生物数量和百分比总是维持在一个过多干预，各种生物数量和百分比总是维持在一个_状态，这种现象叫状态，这种现象叫_。降低降低生态平衡破坏，生态环境恶化生态平衡破坏，生态环境恶化维持生态平衡维持生态平衡能能生态系统含有一定自动调整能力生态系统含有一定自动调整能力相对稳定相对稳定生态平衡生态平衡第21页（4）请把图中消费者归类，并把它们所属类群按）请把图中消费者归类，并把它们所属类群按照由低等到高等次序排列：照由低等到高等次序排列：_。此图中还少了此图中还少了_类脊椎动物，写出它们彼此间类脊椎动物，写出它们彼此间进化关系：进化关系：_。节肢动物节肢动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物两栖动物两栖动物节肢动物、节肢动物、两栖动物、两栖动物、爬行动物、爬行动物、鸟类、鸟类、哺乳动物哺乳动物鱼类鱼类鱼类鱼类两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物第22页例例11 11 据图回答：据图回答：（1 1）为使生态系统中生物成活较长时间，必须确）为使生态系统中生物成活较长时间，必须确保有稳定保有稳定_起源，环境条件应确保有起源，环境条件应确保有 和适宜温度。和适宜温度。（2 2）该系统中生产者是）该系统中生产者是 ，它们进行它们进行_作用作用能为虾生活提供能为虾生活提供 。（3 3）虫鸟鹰在生态系统中）虫鸟鹰在生态系统中称为称为 ，它们产，它们产生二氧化碳能供植物进行生二氧化碳能供植物进行 作用，合成有机物。作用，合成有机物。生产者、消费者和分解者之间关系 能能 量量光光绿色植物绿色植物光光 合合有机物和氧气有机物和氧气消费者消费者光光 合合第23页