东南大学公共卫生学院《353卫生综合》[专业硕士]历年考研真题汇编.pdf

目录2017年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）2016年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）2015年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）2010年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）2009年东南大学卫生综合考研真题（回忆版）2005年东南大学327卫生综合考研真题2004年东南大学327卫生综合考研真题2017年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）流行病学一、名词解释（英译汉再解释）（40分）1exposure 暴露2birth cohort 出生队列3incidence density 发病密度4odds ratio 比值比5screening 筛检6confounding bias 混杂偏倚7causation of disease 病因8source of infection 传染源二、填空题1随机抽样方法：（5个空）2队列研究类型：前瞻性、历史性、双向性3使人群易感性增加的因素是哪些？4免疫评价指标中流行病学效果指标：疫苗保护率、效果指数5儿童五大疫苗6暴露与疾病联系强度指标：7WHO提出的四大基石8因果推断的原则三、简答题1常见的偏倚类型及其控制方法。2突发公共卫生事件概述、处置原则及措施。3实验流行病学的实施原则。4定量研究的特点。四、论述题1队列研究的优缺点指标计算，RR/AR等。2暴露因素与疾病的联系。3传染病潜伏期和传染期的特点。社会医学一、名词解释（30分）1健康治理2慢性病3SDH 健康社会决定因素4nominal group discussion 选题小组讨论5存在危险因素6health services utilization 卫生服务利用二、判断改错（共20分）1千年发展目标。2生命质量资料的统计分析。三、简答（410分，共40分）1简述教育对健康的影响（单项危险因素如何对健康产生影响）。2卫生资源的需要和利用。3生命质量评价。四、论述（每题20分，共60分）1社会医学与卫生事业管理学的联系与不同。2精神障碍为什么是社会病，其预防与控制措施。3结合卫生大会制定的卫生方针对我国卫生改革的影响。2016年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）流行病学部分一、名词解释1流行2潜在减寿年数3患病率4暴露5传染源6筛检7病因8抽样调查二、填空（40分）1现况调查的两种2流行病学偏倚3实验研究原则4常用抽样方法5测量真实值的指标%6疾病流行强度三、简答题1以糖尿病为例，简述三级预防2突发公共卫生事件，防治措施，意义3筛检原则4什么是疾病负担，疾病负担有哪些指标？5流行病学特征6（计算分析）雌性激素与子宫颈癌为例。（1）分析是什么研究方法，说出优缺点；（2）计算关联强度指标，并解释意义。社会医学部分一、名词解释（5题，4分/1题）1DALY2定性研究3卫生服务综合分析4亚健康5评价年龄二、改错（只能记住关键词了）1评价年龄，增长年龄，实际年龄2文化3老年型社会4人格（好像是这个）影响决定因素是生活环境5卫生服务需要量6深度访谈与专题小组讨论7全球卫生策略三、简答（50分）1健康管理步骤（4分）2社会医学基本理论（6分）3社会医学研究课题的步骤（9分）4生命质量分值的意义5健康社会决定因素模型的内容621世纪人人享有卫生保健的目标（4分）7现代医学模式内涵（3分）8社区的要素9慢性病的危险因素预防10卫生服务利用指标四、论述（20分/1题）1以自杀为例分析社会病的特点2人口老龄化及其带来的挑战3经济发展与卫生服务2015年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）流行病学一、名称解释1疾病监测2发病率3人群易感性4普查5效度6混杂偏倚7相对危险度8感染率二、填空题1时间分布有哪些2儿童接种的5种疫苗3疫苗流行病学评价指标有哪两种4对照的种类5病例的种类6传染病流行的三个过程7分子流行病学的生物标志8实验流行病学实施的原则9反映关联强度的指标三、简答题1发病率与患病率的异同点及联系。2历史性队列研究与病例对照研究的异同。3你认为判断因果关联中最重要的三个关联，并说明原因。四、论述题（20分每题）1筛检的原则，计算灵敏度，特异度，阳性预测值，阴性预测值，并说明它们表达的含义及联系。2何谓偏倚，流行病学的偏倚有哪些，应如何控制。社会医学题型：名称解释、判读对错题、简答题和论述题。一、名称解释1老年型社会2初级卫生保健3健康社会决定因素4文化二、判读对错题，并将错误项改正确抱歉，具体题目忘了三、简答题1慢性病三级预防2社会医学研究的主要内容3社会医学相关研究的方法4为什么将伤害视为社会病，如何防治伤害的发生？5现代医学模式对卫生服务的影响6世界卫生组织建议的四项重大行动7社区卫生服务的特点四、论述题1全球对卫生服务主要关心的三个问题。2结合实际，说明健康社会决定因素的内容。2010年东南大学353卫生综合专业硕士考研真题（回忆版）流行病学一、名词解释（先翻译成中文，然后解释）1筛检2发病密度3长期趋势4生态研究5匹配过头二、简答死亡率与病死率异同及联系易感性的影响因素有哪些选择性偏倚的含义，以及常见的选择性偏倚三级预防的含义盲法的分类，意义及目的三、论述疫苗的评价灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值的计算，意义及联系统计学一、名词解释195%参考值范围295%可信区间3方差分析基本思想4一类错误5随机化二、判断正误抱歉，具体题目不记得了三、简答方差分析基本思想（配伍组为例）为什么实验设计要设立对照组重复测量资料的方差分析四、计算关于t检验关于卡方检验毒理学一、名词解释（翻译成英文，然后解释）1毒理学2终毒物3肠肝循环4毒兴奋效益5化学致癌作用6靶器官毒理学7急性毒性8危险度二、简答生物标志物意义生物转化的双重作用毒效应谱及表现亚慢性及慢性实验观察指标遗传毒性实验检测终点，举例安全性评价阶段以及实验2009年东南大学卫生综合考研真题（回忆版）流行病学一、填空流行病的三层次三阶段三范畴健康四字方针二、名词解释续发率AR或PAR疾病监测接触长期变异筛检疫源地三、简答流行病特征计算OR值常见偏倚及控制队列及实验研究潜伏期意义四、论述以慢性病为例，说说筛检的类型，目的以及实施原则统计学1简述标准差与标准误的区别与联系2正态分布的特征3计算成年人胆固醇的95%医学范围（注意单侧）4关于卡方值及t检验5相关以及回归系数的区别与联系。6名词解释：偏相关系数毒理学一、名词解释（先翻译成英文，然后解释）危险度靶器官毒理学急性中毒联合作用化学致癌物毒理学二、简答生物标志物意义常用毒理学实验及举例说明毒效应谱的含义及表现灭活及活化的意义亚慢性实验的观察项目遗传毒性检测方法及举例2005年东南大学327卫生综合考研真题2004年东南大学327卫生综合考研真题