中国梦寝室梦艺术活动专项方案.doc

艺术和设计系，中国梦-寝室梦专题（活动方案）一、活动背景：寝室是大学生生活和学习关键场所，是传输信息、交流思想、探讨问题、表现自我关键领域，是培养自我管理、自我教育、自我服务能力实践课堂。寝室文化对大学生影响关键不是经过多种硬性要求来完成，其关键是经过宿舍文化所形成文化气氛、学习气氛等在不知不觉中形成一个无形约束力。这种约束力将成为宿舍组员学习情况之间相互促进或抑制力量。习近平总书记在十八大提出“中国梦”并强调“共青团要在广大青少年中深入发展共青团要在广大青少年中深入开展“我中国梦”专题教育实践活动，用中国梦打牢广大青少年共同思想基础，用中国梦激发广大青少年历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年勇于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年全部为实现中国梦增添强大青春能量。二、 活动摘要：今年，中国一些高校出现寝室杀人和投毒案件也让我们颇为震惊，依据相关调查显示，人际关系是大学生生活幸福指数一个关键指标。我校为加强学生寝室文明建设，营造良好寝室文化气氛，优化寝室内涵环境，校团委特举行“中国梦-寝室梦”专题活动，让同学们学会正确处理好寝室内部关系，搞好大学生寝室思想建设，内涵建设，促进同学们养成热爱生活、文明自律习惯，展示主动乐观态度。三、 活动目标：以“中国梦-寝室梦”为专题，加强寝室内部文化建设，加强寝室安全教育经过活动开展，让同学们认识到上大学关键“必修课”就是怎样搞好寝室关系和同学关系，时刻以“我是生活在寝室、班级集体之中，尊重她人，少打搅她人。”多部分包容，多部分谅解共同去营造一个良好寝室气氛。四、 活动专题：中国梦-寝室梦五、 活动时间：6月六、 承接单位：黑龙江工程学院 艺术和设计系团总支七、 参与对象：艺术和设计系10、11、12级全体共青团员八、 活动安排：（一） “中国梦寝室梦”专题班会、团活1、 各班级团支部以班会形式传达此次活动关键精神，并设定本班级此次活动专题及特色活动内容，让同学们认识到良好文化寝室环境和文明行为关键性。2、 以班级为单位组织开展以“班级团结”为专题团员活动，深入落实此次活动发展，丰富我们校园文化“焦距力量，燃青春激情”构筑一个团结友爱文明向上友好校园。让同学们学会从我做起、从今天做起、人身边小事做起，自觉养成文明习惯，自觉加入到“中国梦寝室梦”活动中来。（二） “寝室梦”征文活动1、 征文专题：“我寝室情结”为专题，表现丰富多彩大学寝室生活，反应寝室组员之间团结互助亲情，友谊。2、 截稿日期：6月25日3、 征文要求：（1） 、语言流畅、内容充实、文字精炼，要有真情实感。（2） 题目不限，题材不限3000字以内。（3） 在篇尾注明院系、专业班级、姓名（三）“我寝我爱”魅力寝室评选 1、活动时间： 06月5日至06月30日 2、参与对象： 艺术和设计系10、11、12级全部学生寝室 3、活动要求（1）以寝室为单位参与评选，参赛寝室准备寝室生活细节，将寝室照片和讲解文字组成PPT或使用DV拍摄自己寝室生活情节，展示室友日常寝室生活。（2）艺术和设计系10、11、12级全部学生寝室不管是否参与此次评选，全部要设计一张相关本寝室寝室寄语，张贴在寝室内，要能够临时本寝室团结友爱温馨情怀，并能代表各寝室特色和创意。（3）班级微博管理员，经过微博、Q群等学生三级网络广泛宣传本班寝室特色寄语，要求附加图片和文字讲解。 4、宿舍走访：（时间另行通知）由系学生会代表组成评审小组，对参赛宿舍进行走访参观，并对各宿舍进行评分（评分细则详见附录一）。评分结果将于一周后在各宣传点进行公告。（四） “中国梦-寝室梦”寝室现实状况调查问卷 1、调查对象： 艺术和设计系10、11、12级全体学生 2、调查时间：待定 3、调查要求：以班级为单位，发放寝室现实状况调查问卷，了解大学生寝室内部人际关系情况和发展趋势，未建立友好友好大学生寝室人际关系提供依据。 4、调查问卷：（调查问卷详见附录二） 主办：黑龙江工程学院校团委 承接：艺术和设计系 06月05日附件一：黑龙江工程学院艺术和设计系“魅力寝室”评分细则1.评审小组到各宿舍走访打分总分为100分，分别从整体感受、宿舍设计、文明风尚、文化气氛、个性特色等6个方面进行打分评分项分值标准整体感受20分宿舍卫生情况良好，空气清新，个人用具摆放整齐，公共物品保持完好，宿舍整体感觉舒适、整齐、温馨宿舍设计25分宿舍装饰布局有新意，设计专题鲜明有个性，充足展现宿舍组员特色文明风尚25分宿舍组员相互关系融洽，互助友爱，文明礼貌，无不文明现象发生文化气氛20分含有良好学术文化气氛，宿舍组员学习气氛浓厚，含有感染力个性特色10分宿舍文化富有个性，充足展现宿舍内部特色，专题鲜明，表现组员各自个性特点附件二：黑龙江工程学院艺术和设计系“中国梦寝室梦”寝室现实状况调查问卷在忙碌大学生生活中，寝室是大学生最温馨唯一小家。现在，大学生寝室人际关系日趋复杂，为了能愈加好地了解我校寝室人际关系现实状况，现将对各系学生进行问卷调查。请您依据实际情况，在括号内填上合适答案，再次感谢您支持和配合，祝您学业进步，心情愉快！1.您性别是？ （ ）A男 B女2您大年级是？（ ）A 大一 B大二 C 大三 D 大四3. 您性格属于哪一类型？ （ ）A热情开朗 B文静内向 C冷酷寡言 D其它4. 你怎样对待寝室这么一个群体？（ ）A休息地方 B 另一个家 C 学校安排5. 您最期望现在寝室住人数有几人？ （ ）A二人 B四人 C六人 D八人6. 你认为你所在寝室人际关系怎样？（ ）A 很好 B很好 C通常 D 很差7. 当你需要室友帮助时，你会选择何种方法处理？（ ）A 直接说出来 B 写纸条、QQ留言、发短信等等间接方法 C经过她人转告 D其它 8.若有活动需要以寝室为单位才能参与，那么，您们寝室是怎样决定参不参与这个活动？ （ ）A投票决定 B看情况而决定 C看室长意思 D不管什么情况全部参与9. 你认为室友给你带来了什么？( )多选A 欢乐 B 抑郁 C生活上关心 D 室友支持和帮助 10.寝室组员之间是否常常交流？ （ ）A常常 B极少 C几乎没有 D看心情怎样11. 寝室组员之间交流时，通常话题包含哪些方面？（ ）多选题A感情 B学习 C生活 D工作 E其它12.您有没和寝室同学发生过矛盾？ （ ）A常常 B偶然 C一次 D全部没有13.寝室有没有发生过比较严重矛盾？ （ ）A有 B没有14.若你正在和寝室同学发生矛盾，您会怎样处理？（ ）A 继续和她她发生矛盾 B 找室长处理 C 自己处理 D期望能够和她她一起处理问题15. 若寝室组员中有你不喜爱类型，您会怎样和她/她相处？ （ ）A淡漠以待 B不露声色，只求大家平和相处 C四处说她/她坏话D在她/她面前不露声色，但私底下找好友吐苦水16. 您认为您目前寝室气氛怎样？ （ ）A十分融洽 B基础友好偶有矛盾很担心17.您寝室有没有发生过偷窃事情？（ ）A 有发生过 B历来不发生过18.你认为怎样才能处理好寝室关系？ （）多选题养成相同生活习惯主动参与宿舍集体活动多和舍友沟通交流不触犯她人隐私关心和帮助她人其它19. 您认为以下选项哪些对寝室关系影响较大？ （ ） 多选题地域风情、民族习俗差异家庭经济情况差异、家庭背景（贫富差异）个人生活习惯不一样性格差异学习成绩好坏感情问题（是否有男女好友）爱好爱好诧异20. 您认为对寝室组员之间关系恶化怎样提出改善寝室关系提议和对策？