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2015-2016学年河北省石家庄市高邑县音体美中学八年级（下）期末物理模拟试卷（1）
一、选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.请将正确选项前的字母序号填入题后括号内）
1．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断下面四个情景中哪个说法是正确的（ ）
A．即使没有摩擦我们也能握住手中的笔
B．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
D．瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能
2．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的（ ）
A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同
3．下列说法正确的是（ ）
A．液体内部没有压强
B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等
D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关
4．小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）
A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用
C．水的浮力作用 D．大气压的作用
5．如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
A．
钓鱼竿 B．
开瓶器 C．
灭火器压把 D．
钢丝钳
6．如图所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是（ ）
A．在位置2挂6个相同的钩码 B．在位置4挂2个相同的钩码
C．在位置4挂4个相同的钩码 D．在位置6挂2个相同的钩码
7．据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的（ ）
A．动能很大 B．速度很大 C．势能很大 D．功率很大
8．下列事例中，能增大压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带
C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木
9．关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
10．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片．当飞机飞回航母后（ ）
A．航母将浮起一些，所受浮力减小
B．航母将下沉一些，所受浮力增大
C．航母将下沉一些，所受浮力减小
D．航母始终漂浮，所受浮力不变
11．北京奥运会运动项目图标如图所示，形象表现出运动项目的特征，依据图标所做出的判断中，错误的是（ ）
A．箭被射出的过程中，弹性势能转化为动能
B．游泳的人用力划水时，受到水的推力而前进
C．人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，人对杠铃做了功
D．曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果
12．以下关于物理知识的几个选项中，正确的是（ ）
A．飞机匀速直线升空时，它的机械能保持不变
B．鞋底做成凹凸不平的纹路，主要是为了增大与地面的摩擦力
C．火箭加速上升时只受到重力的作用
D．书包带做的宽，是为了增大与肩的受力面积，增大压强
13．如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是（ ）
A．80% B．62.5% C．125% D．20%
二．填空题及简答（本大题共10个小题；每空1分，共25分.请将正确答案填在题中的横线上）
14．小明踢足球时脚感到疼，说明______；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和______、______有关，飞行中球最终落向地面是由于受到______作用．
15．一个物体A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做匀速直线运动，当撤去F后，物体A还能继续运动，是由于______，物体运动变慢直至停止，是因为______．在此过程中，物体的______能逐渐增大．
16．2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力．在海洋资源开发中，随着海水的增加，海水产生的压强越大．在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是______ Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3）
17．挂衣钩紧紧吸在墙壁上，由于受到______作用；如图所示说明流速越大的位置，压强越______．
18．一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是______N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将______．（填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）
19．如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是______；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为______杠杆（填“省力”或“费力”）．
20．神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回．在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是______的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能______，重力势能______．
21．如图有一个动滑轮，已知拉力为6N，物体A上升了20cm则拉力做功______J，若物体A重为10N则滑轮的机械效率为______．
22．小童同学用50N的水平推力，使放在水平桌面上重200N的物体做匀速直线运动，若该物体在10s内移动4m，则在此过程中，物体受到的摩擦力是______ N，小童做功的功率是______W．
23．阅读短文，回答问题．
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明______．
（2）胡克的结论是______．
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是______．
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
（4）举一个生活中应用弹簧的实例：______．（短文中实例除外）
三、作图与实验探究（24、25、26题每题2分；27题6分、28题6分、29题3分，共21分）
24．如图所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，请画出它所受重力G和 拉力F的示意图．
25．在图中画出人对竖直墙壁压力的示意图．
26．如图所示，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L．
27．为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次．
表面
小车运动的距离/厘米
材料
从A处下滑
从B处下滑
从C处下滑
毛巾
44
45
45
27
28
27
14
13
13
棉布
50
51
50
31
30
31
16
15
16
木板
67
68
68
41
40
41
21
20
21
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的______处滑下．
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在______表面上．
（3）实验结果能证明______（选填序号）．
A．物体运动需要力 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律．
28．小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．
（1）如图1所示，他用弹簧测力计水平拉着重2N的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是______，请读出此时弹簧测力计的示数并填入后面表格中的空缺数据处．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的______，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在表中．
实验次数
压力F/N
测力计示数/N
1
2
2
3
2.7
3
4
3.6
4
5
4.5
（3）请根据实验数据在图2中做出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象．
（4）分析图象可得结论：______．
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将______．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
29．在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
实验序号
物重G/N
拉力F/N
移动距离S/m
钩码升高h/m
1
1
0.65
0.4
0.2
2
1.5
0.9
0.4
0.2
（1）第2次实验中拉力做的有用功是______J，动滑轮的机械效率是______．
（2）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率______．（变大/变小/不变）
四、计算题（30题7分，31题8分，共15分）
30．如图由我国自主研制的第二代常规潜艇，某一潜水艇潜入水下150m深处时，求：
（1）处于水下150m深度处有个面积为2.4m2的舱盖上所受海水的压强和压力各是多大？
（2）如果这个潜水艇受到的浮力是7×107N，求潜水艇的体积是多少？（为计算方便，取海水密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．
31．会飞汽车不是梦！
美国一家公司研制出了“会飞的汽车”（如图），这款车的车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀．在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开．从汽车到“飞机”的变形在30秒内完成，驾驶员在车内即可完成操作．该车已获准可在美国的空中飞行和公路行驶，是允许上路的第一辆飞行和地面行驶混合车．
以下是该车的一些信息：
汽车质量
600kg
发动机功率
75kw
空中最大飞行速度
200km/h
最大飞行距离
800km
地面最大行驶速度
150km/h
轮胎与地面接触面积
4×0.03m2
（1）该汽车可以在具备长约760米跑道的任何普通机场起飞或降落，汽车降落后，需要在跑道上滑行一段距离才能停下，这是因为汽车具有______的缘故．
（2）该汽车停在水平地面上时，对地面的压强是多少？
（3）该汽车以最大飞行速度飞行了800千米，则汽车发动机做功多少？
2015-2016学年河北省石家庄市高邑县音体美中学八年级（下）期末物理模拟试卷（1）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.请将正确选项前的字母序号填入题后括号内）
1．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断下面四个情景中哪个说法是正确的（ ）
A．即使没有摩擦我们也能握住手中的笔
B．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
D．瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能
【考点】摩擦力产生的条件；力作用的相互性；惯性现象；动能和势能的大小变化．
【分析】（1）摩擦力是指两个相互接触的物体，当它们发生了相对运动时，在接触表面产生的一种阻碍其相对运动的力，叫做摩擦力；
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）惯性是物体保持原有状态不变的性质，大小只和物体的质量大小有关；系安全带是为了减小惯性给司机和乘客带来的危害；
（4）瀑布的水流下落过程中，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能．
【解答】解：A、如果没有摩擦力，笔就会从手中滑落，故A错误；
B、手拍桌子手也感到疼是因为力的作用是相互的，手给桌子一个力的同时，桌子也会给手一个作用力，故B正确；
C、驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害，不会减小惯性，故C错误；
D、瀑布的水流下落过程中重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故D错误．
故选B
2．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的（ ）
A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同
【考点】二力平衡条件的应用．
【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；
（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
【解答】解：因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，
所以大木箱，处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，
所以摩擦力等于推力，并且方向相反．
故选B．
3．下列说法正确的是（ ）
A．液体内部没有压强
B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等
D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关
【考点】液体的压强的特点．
【分析】液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向都有压强，并且相等，液体的压强与液体的密度和深度有关，可用p=ρgh计算液体内某点的压强．
【解答】解：液体有重力，因此对容器底部有压强；液体具有流动性，因此对阻碍它运动的容器壁有压强；液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体，深度相同时向各个方向压强相等．
故选C．
4．小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）
A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用
C．水的浮力作用 D．大气压的作用
【考点】大气压的综合应用．
【分析】本题可以类比托里拆利实验中玻璃管内外液面高度差产生的原因．
【解答】解：在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．
故选D．
5．如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
A．
钓鱼竿 B．
开瓶器 C．
灭火器压把 D．
钢丝钳
【考点】杠杆的分类．
【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【解答】解：
A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、开瓶器，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、灭火器压把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选A．
6．如图所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是（ ）
A．在位置2挂6个相同的钩码 B．在位置4挂2个相同的钩码
C．在位置4挂4个相同的钩码 D．在位置6挂2个相同的钩码
【考点】杠杆的平衡条件．
【分析】设杠杆每一个小格代表L，一个钩码的重为G，当杠杆左端的力和力臂的乘积等于杠杆右端的力和力臂的乘积时，杠杆平衡，否则杠杆不平衡．
【解答】解：从图中可以看出，杠杆左端力的大小为G，力臂为8L；
A、在位置2挂6个相同的钩码，其作用力为6G，力臂为2L，则G×8L＜6G×2L；故A错误；
B、在位置4挂2个相同的钩码，其作用力为2G，力臂为4L，则G×8L=2G×4L；故B正确；
C、在位置4挂4个相同的钩码，其作用力为4G，力臂为4L，则G×8L＜4G×4L；故C错误；
D、在位置6挂2个相同的钩码，其作用力为2G，力臂为6L，则G×8L＜2G×6L；故D错误．
故选B．
7．据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的（ ）
A．动能很大 B．速度很大 C．势能很大 D．功率很大
【考点】动能和势能的概念；动能的影响因素．
【分析】机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；重力势能大小与质量和高度有关．
【解答】解：缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．说明列车具有的能量很大，这里的能量主要指动能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；因列车是缓慢行驶，故速度并不大，但由于列车的质量太大，导致其动能很大；动能越大对外做功的本领就越大，故将拖拉机撞飞；
故A正确；BCD错误；
故选A．
8．下列事例中，能增大压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带
C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木
【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用．
【分析】题目中要求的是增大压强，就要从增大压强的办法：增大压力、减小受力面积结合选择项中的措施来入手考虑．
【解答】解：A、书包带做的宽一些，增大了书包带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服．故A错误．
B、在坦克上安装履带，增大了坦克车与地面的接触面积，减小了坦克对地面的压强，防止坦克陷入地面．故B错误．
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄，减小了刀刃接触面积，在压力一定的情况下，增大了压强，便于将物体切断．故C正确．
D、把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，使列车不至于陷入地面中．故D错误．
故选C
9．关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
【考点】惯性．
【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．
【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项是错误的；
B、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，并且一切物体在任何时候都有惯性，所以此选项说法错误；
C、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关，赛车的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误；
D、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故此选项是正确的．
故选D．
10．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片．当飞机飞回航母后（ ）
A．航母将浮起一些，所受浮力减小
B．航母将下沉一些，所受浮力增大
C．航母将下沉一些，所受浮力减小
D．航母始终漂浮，所受浮力不变
【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．
【分析】（1）漂浮的物体，浮力等于重力．浮力是否变化决定于重力如何变化；
（2）而物体排开液体体积的变化（上浮还是下沉），用公式V排=分析．
【解答】解：
（1）航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；
（2）因为航母受到的浮力增大，在水的密度一定时，由公式V排=知，航母排开水的体积增大，也就是要下沉一些．
故选B．
11．北京奥运会运动项目图标如图所示，形象表现出运动项目的特征，依据图标所做出的判断中，错误的是（ ）
A．箭被射出的过程中，弹性势能转化为动能
B．游泳的人用力划水时，受到水的推力而前进
C．人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，人对杠铃做了功
D．曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果
【考点】力是否做功的判断；力的作用效果；力作用的相互性；能量转化的现象．
【分析】A、射箭时，弓受力会发生弹性形变，射出时将弹性势能转化为动能；
B、物体间力的作用是相互的；
C、做功有两个必要条件：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动了距离．根据这两个条件分析看人对杠铃是否做功；
D、力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．
【解答】解；
A、射箭时，弓受力发生了弹性形变，获得弹性势能，射出时将弹性势能转化为动能，故A正确但不符合题意；
B、游泳的人用力划水时，力的作用是相互的，水给人向前的推力使人前进，故B正确但不符合题意；
C、人举着杠铃不动，杠铃虽然受到了力的作用，但没有在力的方向上移动距离，所以没有对杠铃做功，故C错、符合题意；
D、曲棍球受到力的作用，运动状态改变，故D正确但不符合题意．
故选C．
12．以下关于物理知识的几个选项中，正确的是（ ）
A．飞机匀速直线升空时，它的机械能保持不变
B．鞋底做成凹凸不平的纹路，主要是为了增大与地面的摩擦力
C．火箭加速上升时只受到重力的作用
D．书包带做的宽，是为了增大与肩的受力面积，增大压强
【考点】机械能；力与运动的关系；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用．
【分析】（1）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；
（2）摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大摩擦力越大；在压力相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）火箭加速运动时，不受平衡力，受到重力，摩擦力还有推力作用；
（4）压强与受力面积和压力大小有关；压力越大、压强越大；受力面积越小、压强越大．
【解答】解：A、飞机匀速直线升空时，它的动能不变，重力势能增大，机械能增大；故A错误；
B、鞋底做成凹凸不平的纹路，主要是为了通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面的摩擦力；故B正确；
C、火箭加速上升，受力不平衡，火箭受的向上的推力大于向下的重力，合力向上，火箭加速上升；故C错误；
D、书包带做的宽，是为了增大与肩的受力面积，减小压强；故D错误．
故选B．
13．如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是（ ）
A．80% B．62.5% C．125% D．20%
【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算．
【分析】（1）从图可知，该滑轮有2段绳子吊着物体，故S=2h，已知拉力的大小，可利用公式W=FS计算总功．
（2）已知物体的重力和物体上升的高度，可利用公式W=Gh计算有用功，已求出总功，可利用公式η=×100%=计算机械效率．
【解答】解：
（1）∵S=2h=2×1m=2m，F=250N，
∴W总=FS=250N×2m=500J．
（2）∵G=400N，h=1m，
∴W有用=Gh=400N×1m=400J，
从而可知，η=×100%=×100%═80%．
故选A．
二．填空题及简答（本大题共10个小题；每空1分，共25分.请将正确答案填在题中的横线上）
14．小明踢足球时脚感到疼，说明 力的作用是相互的 ；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 力的大小 、 力的作用点 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 重力 作用．
【考点】力作用的相互性；力的作用效果；重力．
【分析】力的作用是相互的；力的作用效果与力的三要素有关；力可以改变物体的运动状态．
【解答】解：脚踢球时，脚对球施加作用力的同时球对脚施加反作用力，因为力的作用是相互的；力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；飞行中球在重力的作用下最终落向地面．
故答案为：力的作用是相互的；力的大小、力的作用点；重力．
15．一个物体A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做匀速直线运动，当撤去F后，物体A还能继续运动，是由于 惯性 ，物体运动变慢直至停止，是因为 物体受摩擦力 ．在此过程中，物体的 内 能逐渐增大．
【考点】惯性；动能和势能的大小变化．
【分析】物体保持原来运动状态的性质叫做惯性．惯性是物体本身的一种属性．如果物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用．
物体克服摩擦做功，将机械能转化为内能．
【解答】解：由题意知，物体A原来做匀速直线运动，当撤去F后，物体A由于惯性仍要保持原来的运动状态，还会能继续运动；
物体运动变慢直至停止，是因为受到了接触面给它的摩擦力的作用．
在此过程中，物体克服摩擦做功，将机械能转化为内能，自身的内能逐渐增大．
故答案为：惯性；物体受摩擦力；内．
16．2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力．在海洋资源开发中，随着海水的增加，海水产生的压强越大．在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是 1.47×107 Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3）
【考点】液体的压强的计算．
【分析】知道管道设备所处的深度和海水的密度，根据p=ρgh求出海水对管道设备的压强．
【解答】解：海水对管道设备的压强：
p=ρ海水gh
=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1500m
=1.47×107Pa．
故答案为：1.47×107．
17．挂衣钩紧紧吸在墙壁上，由于受到 大气压 作用；如图所示说明流速越大的位置，压强越 小 ．
【考点】流体压强与流速的关系；大气压的综合应用．
【分析】（1）当把吸盘挂钩用力挤压到光滑的墙壁上时，吸盘内压强小于吸盘外的压强，大气压产生较大的压力把吸盘压到光滑的墙壁上；
（2）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去分析回答．
【解答】解：
（1）吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，所以，它是利用大气压工作的；
（2）将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个向上的压力差，所以纸条就飘起来．
故答案为：大气压；小．
18．一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是 0.6 N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将 下沉 ．（填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）
【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
【分析】（1）知道鸡蛋的质量，先根据重力公式求鸡蛋重，再根据物体的悬浮条件F浮=G，求鸡蛋受到盐水的浮力．
（2）向盐水中加清水，盐水的密度会减小；鸡蛋的体积不变，排开盐水的体积不变，根据阿基米德原理判断鸡蛋受到的浮力大小情况，而鸡蛋重不变，再根据物体的浮沉条件判断鸡蛋的浮与沉．
【解答】解：
（1）鸡蛋重：
G=mg=60×10﹣3kg×10N/kg=0.6N，
∵鸡蛋悬浮，
∴F浮=G=0.6N．
（2）鸡蛋悬浮在盐水中，是因为鸡蛋受到的重力和浮力相等，若向杯中加入清水，使盐水的密度减小，而鸡蛋的体积（排开盐水的体积不变），由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变小，又因为鸡蛋重不变，所以此时鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋重，鸡蛋将下沉；
故答案为：0.6；下沉．
19．如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 后轮 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 省力 杠杆（填“省力”或“费力”）．
【考点】杠杆的分类．
【分析】杠杆绕着转动的固定点叫支点；判断婴儿车属于哪种类型的杠杆，只要知道动力臂和阻力臂的大小关系即可．
【解答】解：当前轮遇到障碍物时向下按扶把时，婴儿车绕后轮转动，所以后轮是支点；
当后轮遇到障碍物时向上抬起扶把，婴儿车绕前轮转动，所以前轮是支点，这时动力臂大于阻力臂是省力杠杆；
故答案为：后轮；省力．
20．神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回．在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是 相互 的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能 减小 ，重力势能 减小 ．
【考点】力作用的相互性；动能和势能的大小变化．
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，这两个力是作用力和反作用力；
（2）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关．
【解答】解：（1）返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，返回舱就会受到向上的力，使它的下落受到减小；
（2）应用返回舱减速下降，其质量不变，但速度减小，故动能减小；由于其高度减小，故重力势能减小；
故答案为：（1）相互；（2）减小；减小．
21．如图有一个动滑轮，已知拉力为6N，物体A上升了20cm则拉力做功 2.4 J，若物体A重为10N则滑轮的机械效率为 83.3% ．
【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算；有用功和额外功．
【分析】①图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，知道物体上升的高度，从而可以计算出拉力移动的距离，再利用公式W=FS计算出拉力做的总功．
②知道物体的重力，可利用公式W=Gh计算出克服重力所做的有用功，再利用公式η=计算出滑轮的机械效率．
【解答】解：
①从图可知，承担物重的绳子股数n=2，
而物体上升的高度为h=20cm=0.2m，
则拉力移动的距离为：S=2h=2×0.2m=0.4m，
而F=6N，
∴拉力做的总功为：W总=FS=6N×0.4m=2.4J．
②∵G=10N，
∴克服重力所做的有用功为：W有用=Gh=10N×0.2m=2J，
则滑轮的机械效率为：η==≈83.3%．
故答案为：2.4；83.3%．
22．小童同学用50N的水平推力，使放在水平桌面上重200N的物体做匀速直线运动，若该物体在10s内移动4m，则在此过程中，物体受到的摩擦力是 50 N，小童做功的功率是 20 W．
【考点】功率的计算；二力平衡条件的应用．
【分析】①物体在水平方向做匀速直线运动，说明水平方向受到的是平衡力；
②已知物体移动的距离和时间，可以得到移动的速度；已知移动的速度和推力，利用P=Fv计算推力的功率．
【解答】解：
①物体在50N的推力作用下，在水平方向做匀速直线运动，所以摩擦力等于推力，也是50N；
②物体移动的速度为v===0.4m/s
小童做功的功率为P=Fv=50N×0.4m/s=20W．
故答案为：50；20．
23．阅读短文，回答问题．
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 物体间力的作用是相互的 ．
（2）胡克的结论是 在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比 ．
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是 1.5 ．
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
（4）举一个生活中应用弹簧的实例： 弹簧门 ．（短文中实例除外）
【考点】探究弹簧测力计原理的实验；力作用的相互性．
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，弹簧受力形变时会产生反作用的力，即弹力；
（2）认真阅读短文，就会找出胡克的结论；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，据此求出钩码的重力；
（4）弹簧在生活中的应用比较多，主要是应用了它的复位功能．
【解答】解：（1）弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大，这说明物体间力的作用是相互的；
（2）由第2段的末尾可见，物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
（3）由表中数据可见，弹簧每受到0.5N的拉力，弹簧伸长1cm，由此可见弹簧长度为7cm时，钩码的重力是1.5N．
（4）弹簧在生活中随处可见，比如我们家里夏天防苍蝇蚊子使用的纱门，门被推开后，弹簧的复位功能可以使得弹簧纱门自动关闭．
故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；
（2）在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比；
（3）1.5；
（4）弹簧门．
三、作图与实验探究（24、25、26题每题2分；27题6分、28题6分、29题3分，共21分）
24．如图所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，请画出它所受重力G和 拉力F的示意图．
【考点】力的示意图．
【分析】物体所受的重力和拉力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上．
【解答】解：重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：
25．在图中画出人对竖直墙壁压力的示意图．
【考点】力的示意图．
【分析】由于力F的作用，物体与墙壁间发生形变，物体对墙壁产生一个压力，压力的方向垂直于墙壁向右，然后作出压力的示意图．
【解答】解：物体在水平方向受水平向右的推力F，墙壁对物体的弹力FN而静止，由平衡条件得：FN=F．
物体间力的作用是相互的，墙壁对物体的作用力FN与物体对墙壁的作用力FN'，力大小相等，方向相反，即：FN'=FN=F．
物体对墙壁的压力为F，水平向右，示意图如下图所示．
26．如图所示，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L．
【考点】力臂的画法．
【分析】力臂是支点到力的作用线的距离；由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．
【解答】解：支点为O，从支点O作力F的作用线的垂线段，垂线段即为力F的力臂，如下图所示：
27．为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次．
表面
小车运动的距离/厘米
材料
从A处下滑
从B处下滑
从C处下滑
毛巾
44
45
45
27
28
27
14
13
13
棉布
50
51
50
31
30
31
16
15
16
木板
67
68
68
41
40
41
21
20
21
（1）实验中，要使小车在水平
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