八年级物理下学期期末试卷含解析-新人教版34.doc

2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县桃州中学、新阳中学联考八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（请把正确的选项填在括号内每小题3分，共33分）11N的力大约等于（）A拿起两个鸡蛋所用的力B搬起一张课桌所用的力C提起一个书包所用的力D拉动一辆人力车所用的力2对下列现象的解释正确的是（）A原子核内质子带正电，中子带负电B固体很难被压缩，说明固体的分子间没有间隙C墙内开花墙外香说明物质分子在不停地做无规则运动D宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心3食品包装中经常用到铝箔铝材能制成铝箔是由于铝具有（）A良好的导热性B良好的延展性C较强的抗腐蚀性D较小的密度4下列各种情况中，物体运动状态发生改变的是（）A空中匀速竖直下落的雨滴B在水平面内做匀速圆周运动的小球C商场中匀速上升的扶梯D沿着平直铁路匀速行驶的列车5当人用力加速提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素中相同的是（）A都相同B仅作用点相同C仅大小相同D大小、作用点相同6如图所示各图中两个力彼此平衡的有（）ABCD7惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒B锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上C跳远运动员起跳前要助跑一段距离D拍打衣服可以去掉衣服上的尘土8一块砖放在水平地面上，若沿竖直方向切去（如图），则剩余的砖对地面的（）A压力不变，压强减半B压力减半，压强减半C压力减半，压强不变D压力不变，压强不变9取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶就会挂在嘴唇上不掉下来，这是因为（）A嘴唇把瓶粘住了B瓶外气压大于瓶内气体的压强C瓶内气压大于瓶外气体的压强D瓶内气体没有压强10将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）A两纸片会向两边分开B两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，B纸片向外飘开DB纸片不动，A纸片向外飘开11把一个小球轻轻放入盛满水的杯子里，溢出了50g的水，则小球的质量（）A一定等于50gB一定大于50gC大于或等于50gD小于或等于50g二、填空题（本大题共13个小题，每空1分，共26分）121升的水和1升的酒精混合后，总体积2升（填“大于”、“小于”或“等于”）这现象表明13A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带电14水的密度为1.0103它表示15自行车的刹车橡胶皮和钢圈之间的摩擦是摩擦，要使自行车立即停住，要紧握刹把，这是用的方法来增大摩擦自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了16小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面木箱的摩擦力大小为N若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小（填“变大”“不变”、或“变小”）17建筑工人在一根线的下边挂上重物可以用它来检查墙壁是否这是根据的道理制成的18汽车关闭发动机后，仍能继续行驶，是因为汽车具有的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到的缘故19生活中我们把刀口磨得锋利是为了；工人师傅在螺母下垫一个比较宽的垫圈是为了20如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，液体对瓶底的压强为p1；将瓶子倒过来时，液体对瓶塞的压强为p2，则p1p2，（填“”、“”或“=”）原因是；倒置后，瓶子对桌面的压强比倒置前（填“大”、“小”或“不变”），原因是21历史上，著名的实验证明了大气压的存在；一标准大气压的值为厘米水银柱高22中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）23在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”）24一个质量为1kg的金属块，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是N如金属块有一半体积露出水面，弹簧测力计上的读数应该Ng=10N/kg三、作图题（本大题共3个小题，共6分）25如图所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成30角，大小为100N 斜向右上方的力拉物体，画出此拉力的示意图26如图所示，画出物块B对斜面压力的示意图27有一个木球在水中上浮，在图中画出木球竖直方向所受到的力的示意图四、实验与探究题（本大题共5个小题，每空1分，共28分）28如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将29在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（4）实验探究中，小明采用的实验探究方法是A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法30在测量盐水密度的实验中，（1）甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图A所示，其中错误的是：；（2）乙同学操作正确，测得烧杯和盐水的总质量是125g后，将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中（图B），量筒中盐水的体积为mL测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图C所示，那么量筒中盐水的质量为g，由此可算出该盐水的密度为kg/m331用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与的关系；实验2是想验证：当相同时，液体的压强与的关系；以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是法（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图（填a或b）中装的是盐水32如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题（1）A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体，A、B两图中测力计示数之差等于（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关；（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关（4）比较 图和 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关五、计算题题（共7分）33质量为50kg的学生，站在水平地面上，双脚与地面间的接触面积为4dm2，问：（1）该学生对地面的压力有多大？（2）该学生对地面的压强为多大？（3）如果该学生走起来则该学生对地面的压强又是多大？2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县桃州中学、新阳中学联考八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（请把正确的选项填在括号内每小题3分，共33分）11N的力大约等于（）A拿起两个鸡蛋所用的力B搬起一张课桌所用的力C提起一个书包所用的力D拉动一辆人力车所用的力【考点】重力大小的估测【分析】重力在我们的日常生活中是一个不多见的物理量，我们可以根据重力求出物体的质量，然后根据生活经验做出选择【解答】解：因为G=mg，所以重为1N的物体质量约为m=0.1kg=100g；A、两个鸡蛋的质量约为50g2=100g，符合题意；B、一张桌子的质量约为15kg，不符合题意；C、书包的质量（包括书）约为3kg，不符合题意；D、拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿，或更大，不符合题意故选A2对下列现象的解释正确的是（）A原子核内质子带正电，中子带负电B固体很难被压缩，说明固体的分子间没有间隙C墙内开花墙外香说明物质分子在不停地做无规则运动D宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心【考点】原子的核式模型；人类探究太阳系及宇宙的历程；分子的运动【分析】原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成，原子核由质子和中子两部分组成，质子带正电，中子不带电，电子带负电；分子间存在相互作用的引力和斥力；扩散现象是分子运动的结果；宇宙是由无数天体组成的，地球只是宇宙中一个很小的行星【解答】解：A、原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电故A错误；B、分子之间存在斥力，所以固体难以被压缩故B错误；C、墙内开花墙外香，是由于花香分子不停地做无规则的运动，扩散到了空气中故C正确；D、宇宙没有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，而地球只不过是太阳的一颗行星故D错误故选C3食品包装中经常用到铝箔铝材能制成铝箔是由于铝具有（）A良好的导热性B良好的延展性C较强的抗腐蚀性D较小的密度【考点】物质的物理特征【分析】延展性是物质的物理属性之一，它指可锤炼可压延程度物体在外力作用下能延伸成细丝而不断裂的性质叫延性；在外力（锤击或滚轧）作用能碾成薄片而不破裂的性质叫展性；根据铝箔的制作过程来判断【解答】解：铝箔是比较薄的，之所以可以做的这么薄就是因为铝具有良好的延展性，便于加工故选B4下列各种情况中，物体运动状态发生改变的是（）A空中匀速竖直下落的雨滴B在水平面内做匀速圆周运动的小球C商场中匀速上升的扶梯D沿着平直铁路匀速行驶的列车【考点】物体运动状态变化的原因【分析】物体运动状态包括运动的速度和运动的方向，运动状态保持不变的有两种情况：静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：A、空中匀速竖直下落的雨滴，速度和方向都不变，故运动状态不变，不合题意；B、在水平面内做匀速圆周运动的小球，其方向不是直线，故运动状态改变，符合题意；C、商场中匀速上升的扶梯，速度和方向都不变，故运动状态不变，不合题意；D、沿着平直铁路匀速行驶的列车，速度和方向都不变，故运动状态不变，不合题意故选B5当人用力加速提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素中相同的是（）A都相同B仅作用点相同C仅大小相同D大小、作用点相同【考点】力的三要素【分析】要解答此题需掌握：力的三要素是力的大小、方向、作用点物体间力的作用是相互的力的三要素影响力的作用效果【解答】解：用力提物体，物体间力的作用是相互的，手给物体一个竖直向上的拉力，同时物体给手一个竖直向下的拉力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在物体和手上所以这两个拉力的三要素中方向和作用点不相同，只有大小相同故选C6如图所示各图中两个力彼此平衡的有（）ABCD【考点】平衡力的辨别【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，这四个条件必须同时符合才行【解答】解：A、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项错误；B、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B选项错误C、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C选项正确；D、两个力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故D选项错误故选C7惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒B锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上C跳远运动员起跳前要助跑一段距离D拍打衣服可以去掉衣服上的尘土【考点】惯性【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；惯性有时有利，有时有害；分析各选项所述情景，判断惯性的利弊，然后答题【解答】解：A、汽车刹车时，人的下半身随车而停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，从而人向前倾倒，容易造成伤害，在此现象中惯性有弊，符合题意；B、锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，从而锤头就紧套在锤柄上，利用了惯性，在此现象中惯性有利，不符合题意；C、跳远运动员的助跑，使人具有了很大的速度，起跳后，由于惯性人在空中会继续向前运动，会跳的更远，这个惯性是有利的，不符合题意；D、拍打衣服时，衣服受力而运动，衣服上的尘土由于惯性保持原来的状态静止不动，从而尘土从衣服上掉下来，在此现象中惯性有利，不符合题意故选A8一块砖放在水平地面上，若沿竖直方向切去（如图），则剩余的砖对地面的（）A压力不变，压强减半B压力减半，压强减半C压力减半，压强不变D压力不变，压强不变【考点】压强大小比较【分析】砖在水平地面上，对地面的压力F=G=mg，竖直切去后，G和s成倍的减小，由压强公式p=分析判断【解答】解：砖在水平地面上，F=G=mg，竖直切去一半后G变小减半，剩余的砖对地面的压力减半；因为物体为正方体剩余的砖对地面的压强：p=gh，竖直切去后，、h不变，剩余的砖对地面的压强不变故选C9取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶就会挂在嘴唇上不掉下来，这是因为（）A嘴唇把瓶粘住了B瓶外气压大于瓶内气体的压强C瓶内气压大于瓶外气体的压强D瓶内气体没有压强【考点】大气压强的存在【分析】人的嘴和唾液都没有黏性，小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能挂在嘴唇上，跟吸出瓶内的空气有关，跟大气压的作用有关【解答】解：用嘴吸走一部分瓶中的空气，使瓶内气体密度减小，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，故B正确故选B10将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）A两纸片会向两边分开B两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，B纸片向外飘开DB纸片不动，A纸片向外飘开【考点】流体压强与流速关系的探究实验【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态【解答】解：将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢综上可知选项A、C、D都不正确故选B11把一个小球轻轻放入盛满水的杯子里，溢出了50g的水，则小球的质量（）A一定等于50gB一定大于50gC大于或等于50gD小于或等于50g【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】在盛满水的杯子里轻轻放入小球，溢出50g水，即排开了50g水，利用阿基米德原理可求小球受到的浮力；但小球在烧杯内有三种可能：一是下沉，二是悬浮，三是漂浮，就这三种情况分析得结论【解答】解：由题知，小球在水中受浮力：F浮=G排=m排g=50103kg10N/kg=0.5N（1）若小球下沉，F浮G球，即：G球=m球gm排g，m球m排=50g；（2）若小球悬浮，F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，m球=m排=50g；（2）若小球漂浮，F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，m球=m排=50g；所以：小球的质量大于或等于50g故选C二、填空题（本大题共13个小题，每空1分，共26分）121升的水和1升的酒精混合后，总体积小于2升（填“大于”、“小于”或“等于”）这现象表明分子间存在着空隙【考点】分子动理论的基本观点；分子的运动【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；分子间有间隙【解答】解：水分子和酒精分子都是在不停地无规则的运动着的，1升的水和1升的酒精混合后，因为分子间存在着空隙，酒精分子和水分子分别运动到了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积小于原来酒精和水的体积之和故答案为：小于，分子间存在着间隙13A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带负电【考点】判断物体带电性质的方法【分析】电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引从D带负电，逐个分析【解答】解：四个带电体，D带负电，C吸引D，则C带正电；A排斥C，则A带正电；A吸引B，则B带负电；故答案为：负14水的密度为1.0103kg/m3它表示1m3水的质量为1103kg【考点】密度及其特性【分析】在国际单位制中，密度的主单位是kg/m3，常用单位是g/cm3；水的密度数值的意义从密度的定义分析【解答】解：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度1m3水的质量为1103kg，所以水的密度是1103kg/m3故答案为：kg/m3；1m3水的质量为1103kg15自行车的刹车橡胶皮和钢圈之间的摩擦是滑动摩擦，要使自行车立即停住，要紧握刹把，这是用增大压力的方法来增大摩擦自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了增大摩擦【考点】摩擦力的种类；增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力分滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关【解答】解：自行车的刹车橡胶皮和钢圈之间的摩擦，是一个物体在另一个物体的表面滑动，所以是滑动摩擦，刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了接触面的粗糙程度，以增大摩擦故答案为：滑动；增大压力；增大摩擦16小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面木箱的摩擦力大小为20N若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小不变（填“变大”“不变”、或“变小”）【考点】摩擦力的大小【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析解答【解答】解：（1）重50N的木箱，在20N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是20N（2）小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变仍未20N故答案为：20；不变17建筑工人在一根线的下边挂上重物可以用它来检查墙壁是否竖直这是根据重力的方向是竖直向下的道理制成的【考点】重力的方向【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，即指向地心，可根据重力的方向来检验墙壁是否竖直或窗台是否水平【解答】解：由于重力的方向是竖直向下的，人们常用一根线的下端挂上一个重物做成重锤线，建筑房屋或挂镜框时，可以用来检查墙壁或镜框是否竖直故答案为：竖直；重力的方向是竖直向下18汽车关闭发动机后，仍能继续行驶，是因为汽车具有惯性的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到摩擦力的缘故【考点】惯性【分析】汽车仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性汽车运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力【解答】解：汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力力可以改变物体的运动状态故此题答案为：惯性；摩擦力19生活中我们把刀口磨得锋利是为了增大压强；工人师傅在螺母下垫一个比较宽的垫圈是为了减小压强【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：生活中我们把刀口磨得锋利是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，从而切东西时比较快；工人师傅在螺母下面垫一个面积较大的垫圈，是在压力一定时，增大受力面积来减小对元件的压强，对元件起到保护作用故答案为：增大压强，减小压强20如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，液体对瓶底的压强为p1；将瓶子倒过来时，液体对瓶塞的压强为p2，则p1p2，（填“”、“”或“=”）原因是倒过来后液体深度增大；倒置后，瓶子对桌面的压强比倒置前大（填“大”、“小”或“不变”），原因是压力不变而受力面积变小【考点】液体的压强的特点；压强大小比较；增大压强的方法及其应用【分析】瓶子粗细不均匀，上面细下面粗，倒过来后液体深度会发生变化，与桌面的接触面积也发生变化，根据液体压强公式p=gh和压强公式p=具体分析即可正确解答【解答】解：由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式p=gh可知，液体对瓶塞的压强变大瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变但倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大故答案是：；倒过来后液体深度增大；大；压力不变而受力面积变小21历史上，著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；一标准大气压的值为76厘米水银柱高【考点】大气压强的存在【分析】马德堡半球实验，通过两个抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在；能支持760毫米水银柱的大气压就是1标准大气压【解答】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；1标准大气压所能支持的水银柱的高度为760mm=76cm；故答案为：马德堡半球；7622中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力等于它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】（1）知道航母在平静的水面上航行（漂浮），利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；（2）战机在起飞前是停在航母上的，应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战机起飞前后浮力的变化情况【解答】解：（1）因为航母漂浮，所以它受到的浮力等于总重力；（2）战机从航母上起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小故答案为：等于；减小23在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会下降（选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】连通器是上端开口，底部相连的容器，液体静止时，液面保持相平；流动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水流体的流速越大，压强越小【解答】解：没有吹气时，U型管是个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同，A、B两容器上方都是大气压当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降故答案为：下降24一个质量为1kg的金属块，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是2N如金属块有一半体积露出水面，弹簧测力计上的读数应该9Ng=10N/kg【考点】浮力大小的计算【分析】物体受到的浮力等于重力与弹簧测力计示数之差，浮力方向竖直向上；由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力；根据浮力公式分析答题【解答】解：金属块的重力G=mg=1kg10N/kg=10N，金属块受到的浮力等于重力与拉力差，即F浮=GF=10N8N=2N由阿基米德原理可知，金属块排开的水重是2N如金属块有一半体积露出水面，则金属块排开水的体积为金属块体积的一半，由浮力公式F浮=gV排可知，金属块受到的浮力变为原来的一半，即F浮=F浮=2N=1N弹簧测力计的示数F=GF浮=10N1N=9N故答案为：2；9三、作图题（本大题共3个小题，共6分）25如图所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成30角，大小为100N 斜向右上方的力拉物体，画出此拉力的示意图【考点】力的示意图【分析】力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向【解答】解：拉力的作用点在物体右边缘的中点，大小是100N，方向与水平地面成30角的斜向右上方，拉力的示意图如图所示：26如图所示，画出物块B对斜面压力的示意图【考点】压力及重力与压力的区别【分析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向，最后标出力的大小【解答】解：物块B对斜面压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如下图所示：27有一个木球在水中上浮，在图中画出木球竖直方向所受到的力的示意图【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】木球在水中上浮，在竖直方向上受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用先找到力的作用点，从力的作用点起，竖直向上画出浮力，末端画出箭头，并标出F浮竖直向下画出重力，末端画出箭头，并标出G在同一幅图上，相等的力，画的线段相等，力大的画的长一些【解答】解：标出木球的重心，在木球的几何中心处从重心起竖直向上画出线段，在末端画箭头，标出F浮从重心起竖直向下画出线段，在末端画出箭头，标出G木球在水中上浮，受到的浮力为：F浮=水gV排=水gV木，G=木gV木，水木，F浮G，浮力大于重力，浮力的线段长一些故答案为：四、实验与探究题（本大题共5个小题，每空1分，共28分）28如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：分别用不同的力推了一下木块（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变长，运动的时间越来越长，但由于实验中摩擦力不可能为零，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀速直线运动【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）实验中为了验证物体速度相同时，木块受到的不同的阻力对其速度的影响，因此实验中要保证木块的初始速度相同故由此可以找出其操作中存在的错误（2）根据图示的实验现象，结合实验目的，可以确定随着摩擦力的减小其运动距离、运动时间的变化（3）根据匀速直线运动的定义，结合题目中提到的运动情形即可得到答案【解答】解：（1）木块运动的距离长短不仅与木块受到的摩擦力有关，还与物体的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制木块的速度相同，即要用到控制变量法由于用不同的力推木块，导致了木块的初始速度不同故这种操作是错误的（2）随着接触面的改变，发现接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，木块运动的距离会越来越长，运动的时间也越来越长物体由于在运动过程中，受到的摩擦力不可能为零，故不能保持平衡状态，所以不会出现木块做匀速直线运动的现象（3）根据匀速直线运动的定义可知：当物体的速度不变，经过的路线是直线的运动即为匀速直线运动故答案为：（1）分别用不同的力推了一下木块；（2）变长；长；不可能为零；（3）做匀速直线运动29在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（4）实验探究中，小明采用的实验探究方法是CA、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显【解答】解：（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小；可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（4）在实验中，研究一个量与多个变量的关系，每次只研究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，这就是控制变量法故C符合题意故答案为：（1）凹陷；（2）增大；受力面积；（3）增大；压力（4）C30在测量盐水密度的实验中，（1）甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图A所示，其中错误的是：烧杯和砝码位置放反了；用手直接拿取砝码（2）乙同学操作正确，测得烧杯和盐水的总质量是125g后，将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中（图B），量筒中盐水的体积为40mL测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图C所示，那么量筒中盐水的质量为42g，由此可算出该盐水的密度为1.05103kg/m3【考点】液体密度的测量【分析】（1）用天平测物体质量时，物体应该放在左盘中，砝码放在右盘中；应用镊子夹取砝码，不能由手直接拿取砝码；分析图示情景，然后答题（2）由图示量筒可以求出盐水的体积；砝码与游码示数之和是烧杯与剩余盐水的质量之和，烧杯与盐水质量之和减去烧杯与剩余盐水的质量之和是倒入量筒的盐水质量；已知质量与体积，由密度公式可以求出盐水的密度【解答】解：（1）由图示可知，实验中的错误是：烧杯与砝码的位置放反了，烧杯应该放在左盘中，砝码应该放在右盘中；不能用手直接拿取砝码，应用镊子夹取砝码（2）由图B可知，盐水的质量为40mL，由图C可知，烧杯与剩余盐水的质量为50g+20g+10g+3g=83g，则量筒中盐水的质量m=125g83g=42g，盐水的密度=1.05g/cm3=1.05103kg/cm3故答案为：（1）烧杯和砝码位置放反了；用手直接拿取砝码；（2）40；42；1.0510331用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则