资源描述
2016-2017学年山东省临沂市费县梁邱一中八年级（上）第一次月考物理试卷
一．选择题（每题3分，共36分）
1．坐在行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ）
A．河岸上的树 B．河水 C．迎面驶来的船 D．船舱
2．2013年6月26日8时7分许神舟十号飞船返回舱成功着陆．神十的航天英雄王亚平、张晓光、聂海胜在太空舱中可以直接对话，但他们与习近
平总书记进行天地对话时，必须借助电子通信设备进行交流．其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
3．1600000µm可能是（ ）
A．一个人的高度 B．一本书的长度
C．一个篮球场的长度 D．一座山的高度
4．在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．都有可能
5．甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（ ）
A．甲车快 B．乙车快 C．甲车慢 D．无法确定
6．人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声，一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声，他要听到自己的回声需（ ）
A．1360秒钟 B．680秒钟 C．8秒钟 D．2秒钟
7．2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
8．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音为止”，其主要原因是（ ）
A．大钟的回声
B．钟已停止振动，空气还在振动
C．大钟还在振动
D．人的听觉发生延长
9．控制噪声是城市环保主要项目之一．下列哪种措施不能减弱噪声？（ ）
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．减小二氧化碳气体的排放
C．在汽车的排气管上装消声器
D．城市街道两旁和空地多种草、多植树
10．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等．以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有
11．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为3：1，则它们所用的时间之比为（ ）
A．1：2 B．2：1 C．9：2 D．2：9
12．一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（ ）
A．150m B．50m C．250m D．100m
二．填空题（每空1分，共10分）
13．如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）．
14．舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手， （男/女）歌手的音调高， （男/女）歌手的响度大．
15．所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明那些问题？请你写出两个：
（1） ；
（2） ．
16．无锡市区主要道口设有噪声监测设备． 某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是 ；我们身边的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者，请你对控制噪声提一条合理措施： ．
17．运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于 Hz，如果经4s接收到来自海底的回波信号．则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）．
三．实验探究题（每空2分，共28分）
18．在测速度的实验中：
（1）在实验中除了如图所示的实验器材，还缺少 ．
（2）某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻（秒表每格为1s），测出S1=l60cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度V1= m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度V3= m/s，在S1、S2、S3三段路程中 段路程运动快，原因是 ．（小车长忽略不计）
19．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情是： ．
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 ．
20．如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是 cm，分度值是 ．用乙刻度尺测物体的长度是 cm，分度值是 ． 500cm= m，72km/h= m/s．
四．计算（23题12分，24题14分）
21．图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？
22．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．
2016-2017学年山东省临沂市费县梁邱一中八年级（上）第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（每题3分，共36分）
1．坐在行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ）
A．河岸上的树 B．河水 C．迎面驶来的船 D．船舱
【考点】参照物及其选择．
【分析】关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
【解答】解：坐在行驶的船中的乘客，若说他是静止的，则选择的参照物和乘客之间的位置没有发生变化，即选择河岸上的树、河水以及迎面驶来的船，以其中任一个为参照物，他与它们的位置都发生了改变，而选择船舱为参照物，他与船舱之间的位置没有改变．故A、B、C错误，D正确．
故选D．
2．2013年6月26日8时7分许神舟十号飞船返回舱成功着陆．神十的航天英雄王亚平、张晓光、聂海胜在太空舱中可以直接对话，但他们与习近
平总书记进行天地对话时，必须借助电子通信设备进行交流．其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
【考点】声音的传播条件．
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要媒介，真空不能传声．
【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音．飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以必须借助电子通讯设备才能与地面进行对话．
故选B．
3．1600000µm可能是（ ）
A．一个人的高度 B．一本书的长度
C．一个篮球场的长度 D．一座山的高度
【考点】长度的估测．
【分析】首先根据长度单位的换算进率将数值化成以米作单位的数值，再根据对常见物体长度的了解作出判断．
【解答】解：
∵1μm=10﹣6m，∴1600000μm=1600000×10﹣6m=1.6m．
一本书的长度比1.6m小得多，篮球场的长度、山的高度比1.6m大得多，只有人的高度最接近1.6m．
故选A．
4．在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．都有可能
【考点】长度的测量．
【分析】本题主要考查对物体微小变化量的比较判断方法．以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小．
【解答】解：用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，所以选项A、C、D的说法均不正确．
故选B．
5．甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（ ）
A．甲车快 B．乙车快 C．甲车慢 D．无法确定
【考点】匀速直线运动．
【分析】比较速度要根据公式v=，综合考虑s和t是如何变化的．
【解答】解：根据速度的公式v=，保持t不变，做时间轴的垂线，
由图可知甲通过的路程大于乙通过的路程，所以甲的速度快，乙车速度慢．
故选A．
6．人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声，一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声，他要听到自己的回声需（ ）
A．1360秒钟 B．680秒钟 C．8秒钟 D．2秒钟
【考点】速度公式及其应用．
【分析】知道人和高山的距离，可求人发出的声音传到高山再反射回来传播的路程，利用速度公式求出听到回声的时间．
【解答】解：人发出的声音传到高山再反射回来传播的路程：
s=1360m×2=2720m，
听到回声的时间：
t===8s
故选C．
7．2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
【考点】防治噪声的途径；超声波与次声波；响度；声与能量．
【分析】（1）声音既能够传递信息，又能够传递能量；
（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的超声波．
【解答】解：A、声音具有能量，该选项说法正确，不符合题意；
B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，该选项说法正确，不符合题意；
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意；
D、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而次声波人耳是听不到的，该选项说法不正确，符合题意．
故选D．
8．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音为止”，其主要原因是（ ）
A．大钟的回声
B．钟已停止振动，空气还在振动
C．大钟还在振动
D．人的听觉发生延长
【考点】声音的产生．
【分析】声音由物体的振动产生，振动停止，发声停止；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质．
【解答】解：A、回声是声音在传播过程中，遇到障碍物时，被障碍物反射的现象；停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，不是回声现象；故A错误；
B、停止对大钟的撞击后，大钟不能立即停止振动（如同敲击音叉实验一样）；激起的空气的振动是声波传播时导致的现象；故B错误；
C、虽停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动；故出现“余音不止”现象；故C正确；
D、人的听觉不会发生“延长”现象；故D错误；
故选C．
9．控制噪声是城市环保主要项目之一．下列哪种措施不能减弱噪声？（ ）
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．减小二氧化碳气体的排放
C．在汽车的排气管上装消声器
D．城市街道两旁和空地多种草、多植树
【考点】防治噪声的途径．
【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．
【解答】解：A、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；
B、减小二氧化碳气体的排放可以减少大气污染，保护环境，对噪声没有影响，符合题意；
C、消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；
D、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，不符合题意；
故选B．
10．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等．以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有
【考点】音色．
【分析】音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的．
【解答】解：因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色；
故选C．
11．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为3：1，则它们所用的时间之比为（ ）
A．1：2 B．2：1 C．9：2 D．2：9
【考点】速度公式及其应用．
【分析】已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据t=求出两者的所用的时间之比．
【解答】解：
∵v=，
∴t=，
∴t甲：t乙=： =×=×=9：2．
故选C．
12．一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（ ）
A．150m B．50m C．250m D．100m
【考点】速度公式及其应用．
【分析】已知队伍行驶的时间和速度求通过的路程，可由速度公式v=变形得s=vt，代入数值计算即可求得队伍行驶的路程，然后根据桥长和队伍行驶的路程求出队伍长．
【解答】解：由v=得：
队伍通过桥通过的路程为s=vt=2.5m/s×60s=150m
则队伍长为L=S﹣L桥=150m﹣100m=50m．
故选B．
二．填空题（每空1分，共10分）
13．如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 音色 不同，同时还可以根据声音的 响度 来大致判断周围同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）．
【考点】音色；响度．
【分析】（1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
（2）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．
【解答】解：（1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同．
（2）声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关，因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近．
故答案为：音色；响度．
14．舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手， 女 （男/女）歌手的音调高， 男 （男/女）歌手的响度大．
【考点】音调；响度．
【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
【解答】解：男低音放声歌唱，其响度大，但男歌手声带振动的频率小，音调低；
女高音低声伴唱，其响度小，但女歌手的声带振动快，频率高，音调高．
故答案是：女；男．
15．所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明那些问题？请你写出两个：
（1） 声音是由物体振动产生的 ；
（2） 空气能传播声音 ．
【考点】声音的产生．
【分析】声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的；
掌握转化法的应用，实验中通过泡沫塑料球的运动体现了音叉的振动．
【解答】解：由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉将乒乓球弹起，说明左边的音叉振动发声，即声音是由物体振动产生的；
我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气从右边的音叉传播给左边的音叉的，所以也能说明空气能传播声音．
故答案为：声音是由物体振动产生的；空气能传播声音．
16．无锡市区主要道口设有噪声监测设备． 某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是 分贝 ；我们身边的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者，请你对控制噪声提一条合理措施： 制定小区噪声控制规范 加强噪声危害宣传 ．
【考点】声音的等级和噪声的危害．
【分析】要解答本题需掌握：（1）声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示．
（2）影响人们工作学习休息的声音都称为噪声．对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同，因此噪声有时是一个主观的感受．一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声．
【解答】解：（1）因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；
（2）从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声．如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达声、鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声．
措施：制定小区噪声控制规范 加强噪声危害宣传等．
故答案为：分贝；制定小区噪声控制规范 加强噪声危害宣传．
17．运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于 20000 Hz，如果经4s接收到来自海底的回波信号．则该处的海深为 3000 m（海水中声速是1500m/s）．
【考点】速度公式及其应用．
【分析】频率高于20000Hz的声音叫超声波；
先算出超声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=就可求出海水的深度．
【解答】解：根据回声定位的原理，科学家发明了声呐，超声波的频率高于20000Hz；
超声波从海面传到海底的时间为t=×4s=2s，则海水的深度：s=vt=2s×1500m/s=3000m．
故答案为：20000；3000．
三．实验探究题（每空2分，共28分）
18．在测速度的实验中：
（1）在实验中除了如图所示的实验器材，还缺少 刻度尺 ．
（2）某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻（秒表每格为1s），测出S1=l60cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度V1= 0.32 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度V3= 0.4 m/s，在S1、S2、S3三段路程中 s2 段路程运动快，原因是 受重力作用 ．（小车长忽略不计）
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）测平均速度的实验原理是平均速度公式；实验时需要用刻度尺测出小车的路程，用秒表测出小车的运动时间．
（2）由图示秒表求出小车的运动时间，然后由平均速度公式求出小车在各段的平均速度，然后根据平均速度大小判断小车运动的快慢．
【解答】解：（1）在测平均速度的实验中，实验原理是平均速度公式，即v=；实验时，除了图示秒表外，还需要用刻度尺测出小车的运动路程．
（2）由图1所示秒表及图2所示情景可知，
t1=5s，t3=3s，t2=t1﹣t3=5s﹣3s=2s，
由题意可知，s1=160cm=1.6m，s2=s3===0.8m；
v1===0.32m/s，v2===0.4m/s，v3==≈0.27m/s；
速度v2最大，小车受重力作用，因此小车在s2段路程运动最快．
故答案为：（1）刻度尺；（2）0.32；0.4；s2；受重力作用．
19．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 能 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情是： 越来越小 ．
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 真空不能传声 ．
【考点】声音的传播条件．
【分析】声音靠介质传播，固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声．
【解答】解：当没有抽气时，有传声的介质，所以能听见手机铃声，当把空气抽净以后，由于没有传声介质，所以听不到声音，即真空不能传声．
故答案为：
（1）能；（2）越来越小；（3）真空不能传声．
20．如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是 2.4 cm，分度值是 1cm ．用乙刻度尺测物体的长度是 2.40 cm，分度值是 1mm ． 500cm= 5 m，72km/h= 20 m/s．
【考点】长度的测量．
【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
（2）甲图起始端没从0开始，把9.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去9.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（3）乙图起始端没从0开始，把6.0cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.0cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
【解答】解：图示甲刻度尺1cm又分为1个小刻度，故最小刻度值为1cm；物体起始端对应的刻度值为9.0cm，物体末端对应的刻度值为7.6cm，物体长度为9.0cm﹣7.6cm=2.4cm；
图示乙刻度尺最小刻度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为6.0cm，物体末端对应的刻度值为8.40cm，物体B长度为8.40cm﹣6.00cm=2.40cm．
因为1m=100cm，所以500cm=5m；
因为1m/s=3.6km/h，所以72km/h=20m/s
故答案为：2.4；1cm；2.40；1mm；5；20．
四．计算（23题12分，24题14分）
21．图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）交通标志牌“40”是限速的标志，指的是速度不能超过40km/h；
“莆田12km”，是指从该标志牌到莆田还有12km；
（2）已知汽车的最大速度和到莆田的距离，由速度公式的变形公式可以求出从此标志牌所在的位置到达莆田需要的时间．
【解答】解：（1）标志牌上的数字“40”表示的意思：行驶速度不能超过40km/h，“12km”是指从该标志牌到莆田还有12km；
（2）∵v=，
∴从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要：
t===0.3h=18min．
答：“40”表示该路段汽车速度不能超过40km/h；
“莆田12km”表示标志牌处距莆田12km；从此标志牌所在的位置到达莆田至少需要18min．
22．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．
【考点】速度公式及其应用；变速运动与平均速度．
【分析】（1）根据速度公式v=就会求出汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度．
【解答】解：（1）由速度公式v=得：
s1=v1tl=8m/s×500s=4000m，
（2）s2=v2t2=20m/s×100s=2000m，
则s=s1+s2=4000m+2000m=6000m；
t=tl+t2=500s+100s=600s，
汽车在这次整个测试中的平均速度v===10m/s．
答：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m．
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s．
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