1、第一节 线形动物和环节动物（一）课 题第一节 线形动物和环节动物（一）主备人教学目标1理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；2、了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；3、掌握线形动物门的主要特征。重 点1蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；2线形动物门的主要特征。难 点2线形动物门的主要特征。预设流程个性化设计一、自主学习对照学习目标，阅读P8-P9，圈出重点,完成学法大视野P4课前预习一、线形动物二、合作探究1、观察蛔虫标本，看雌雄蛔虫的形状、大小有什么不同，体色和体表有什么特征。2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的？3、蛔虫寄生在人体，会引
2、起哪些疾病？4、如何预防蛔虫病？5、列出常见的线形动物并归纳线形动物的主要特征。三、展示提升四、总结归纳五、训练巩固1雌、雄蛔虫在形态上的区别是 （ ）A雌虫较大，尾端向腹面卷曲 B雄虫较小，尾端尖直C雌虫较大，尾端尖直，雄虫较小，尾端向腹面卷曲 D颜色不同2在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的 （ ）A身体呈圆柱形 B体表有角质层C生殖器官发达 D消化管结构简单3在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处 （ ）A虫体细长 B具有消化腔C体表有角质层 D具有口和肛门4蛔虫的成虫寄生在人体的 （ ）A胃 B肺C小肠 D大肠5人很可能感染蛔虫病的生活习惯是 （ ）喝白开水 喝生水 睡懒觉 随地大小便 不勤洗手 不勤漱口A BC D5、判断（1）蛔虫体表有角质层，通抵抗人体消化液的侵蚀。（ ）（2）蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养。（ ）（3）蛔虫的消化管简单，有口无肛门。 （ ）（4）蛔虫的生殖系统发达，这与寄生生活相适应。 （ ）（5）线形动物都是寄生生活的。 （ ）作业布置：基训附：小知识寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，叫做寄生。我的反思
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