二年级英语上册14单元教案人教新版.docx

课题 Unit12 Revision Lesson70 教学目标 知识目标：掌握Think, stick and say。 能力目标：能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。 情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难点 掌握Think, stick and say。 教学准备 课件 教 学 过 程 补充及反思 Step Show the learning aims 1、掌握Think, stick and say。 2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。 StepMaster new sentence patterns 1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读） 2、记一记：识记句型 3、测一测：检测句型 英译汉 1）This is Lily speaking. 2）It is summer in Beijing now. 3) I wear a dress. Step Finish exercises(练一练) 汉译英。 1.我穿着一件连衣裙。 2. 北京现在是？Step Summarize课题 Unit12 Revision Lesson71 教学目标 知识目标：复习四个句型。 能力目标：能够熟练运用句型并能够在实际情景中运用。 情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难点 复习四个句型。 教学准备 课件 教 学 过 程 补充及反思 Step Show the learning aims 1、复习四个句型。 2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。 StepMaster new sentence patterns 1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读） 2、记一记：识记句型 3、测一测：检测句型 英译汉 1）What season is it? 2）It is spring. 3) Whats the weather like? 4) Its windy. Step Finish exercises(练一练) 一 汉译英。 1.现在是什么季节？ 2.现在是夏天。 3.天气怎么样？ 4.天气是多风的。 二 仿对话。 A: What season is it? B: It is spring(). A: Whats the weather like? B: Its windy().Step Summarize课题 Unit12 Revision Lesson72第一课时 教学目标 知识目标：掌握Fun Time前三幅图中的句子。 能力目标：能够在实际情景中熟练运用所学句型。 情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难点 掌握Fun Time前三幅图中的句子。 教学准备 课件 教 学 过 程 补充及反思 Step Show the learning aims 1、掌握Fun Time前三幅图中的句子。 2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。 Step Master 4 new words 1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读） 2、记一记：识记单词 3、测一测：检测单词 快乐连一连 swing 滑动 slide 秋千 Step Master new sentence patterns 1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读） 2、记一记：识记句型 3、测一测：检测句型 英译汉 1）It is a sunny day. 2）It is too small for me. 3）Lets play on the swing. Step Finish exercises(练一练) 汉译英。 1.真是个晴朗的天。 2.对我它太小了。 3.让我们荡秋千。 4.你会滑吗？ Step Summarize课题 Unit12 Revision Lesson72第二课时 教学目标 知识目标：掌握Fun Time后四幅图中的句子。 能力目标：能够在实际情景中熟练运用所学句型。 情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。 重、难点 掌握Fun Time后四幅图中的句子。 教学准备 课件 教 学 过 程 补充及反思 Step Show the learning aims 1、掌握Fun Time后四幅图中的句子。 2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。 Step Master 3 new words（第一次“先学后教”） 1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读） 2、记一记：识记单词 3、测一测：检测单词 快乐连一连 Monkey bars 跷跷板 seesaw 单杠 Step Master new sentence patterns 1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读） 2、记一记：识记句型 3、测一测：检测句型 英译汉 1）Can you play on the seesaw? 2）No, I cant. 3）Lets jump rope. Step Finish exercises(练一练) 汉译英。 1.不，我不会。 2.你会在跷跷板上玩吗？ 3.让我们跳绳。 Step Summarize2012-2013二年级英语下册期中检测题一、听录音，圈出你所听到的字母。 1. A K 2. o m 3. b s 4. F P 5. X T 6. v n 7. W E 8. c h 9. j y 10. R Z 二、听录音，判断你所听到的字母与所给字母是不是一样，一样的划（），不一样的划（）。 1. Ii 2. Ll 3. Nn 4. Uu 5. Ss ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. Qq 7. Dd 8. Hh 9. Mm 10. Rr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出你所听到的单词，并把单词的序号写在前面的括号中。 ( ) 1. A. season B. summer C. spring ( ) 2. A. water B. Rope C. sunny ( ) 3. A. time B. slide C. today ( ) 4. A. swing B. make C. cloudy ( ) 5. A. kick B. grass C. plant ( ) 6. A. jump B. cool C. sleep ( ) 7. A.warm B. summer C. can ( ) 8. A. hot B. snowy C. make ( ) 9. A. swim B. summer C. spring ( ) 10. A. weather B. walk C. turn 四、英译汉 1）Look, the grass is green. 2） It is spring. 3）Lets plant trees. 4） It is fall. 5）we can plant trees in spring. 6）Is the frog sleeping? 五、快乐连一连 Sunny 有雪的 fine 饮料 snowy 下雨的 drink 晴朗的 rainy 晴朗的 sky 烟雾 cloudy 有风的 vapour 天空 windy 多云的20 20