五年级数学上册折纸导学案.docx

代家湾小学数学课导学案 年级 五年级上册 课题 折纸 备课 教师 米雪莉 执教 备课 日期 9月17日 学习目标 1. 通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。 2. 能正确计算异分母分数的加减法。 3. 3、自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。 重点难点 准 重点：理解异分母分数加减法的算理。 教 难点：能正确计算异分母分数的加减法。 合 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注
一、 复习引 入新课
5分 1. 求下列各组数的最小公倍数。 3和6 6和5 2和7 6和8
2. 口算： ９１０ － ７１０ ＝　　　　３4 ＋　14 ＝ ５７ －　５７ ＝　　　　　7８ －　３８ ＝
3．把各组分数进行通分 ３５ 和１３ 　　7８ 和５１2 　　３4 和7１2
小组独立完成 口头展示
二、 探究新知： 20分 导学活动一 1. 用两张同样大小的正方形纸折一折，然后在折的一部分上涂色，并说一说涂色部分是正方形的 几分之几？
2. 计算两张纸中的涂色部分合起来是多少？你可以列出哪些算式？ 3. 请同学们想一想，根据分数的分母特点，把这些算式分类。
导学活动二 根据自己的爱好，任意选择一道分母不同的加法算式，试一试如何计算。 59 ＋ 512 ＝　　　　３4 ＋　58 ＝

导学活动三 计算图示两张纸中的涂色部分剩多少？
学生展示折图，并说出涂色部分是正方形的几分之几 学生展示算式及分类

学生尝试、交流 展示算法并讨论，确认正确的方法

同组讨论方法，自己尝试解决
展示，并把你的体会说给同学们听。

三,当堂检测
按照要求完成活动单问题检测部分
11分 1.我能填 （ 1 ）３7 ＋　27 表示（ ）个17 加上（ ）个17 ，和是（ ） （ 2 ）异分母分数相加减，先要（ ），化成相同的（ ），然后按照（ ）分数相加减的方法来计算。
2.计算下列各题。 ３4 ＋　17 ＝ 　56 ＋ ３4 ＝ 12 －　15 ＝ ５8 －　16 ＝
3.能力提高 （ 1 ）粮仓里存有一批大米，第一天运进57 吨，比第二天多运进15 吨。两天一共运进大米多少吨？

（ 2 ）饲养场养了一些小鸡，其中公鸡占，母鸡的只数是公鸡的3倍，其余是小鸡，小鸡的只数占总只数的几分之几？
四、小结与评价 3分 本节课你有什么收获? 个人谈收获 五、布置作业 1分 补充相关练习题 板书设 计 折纸 异分母――通分――同分母
教学

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