人教版九年级化学学案离子的形成.docx

人教版九年级化学第四单元学案：离子的形成第2课时 离子的形成 学习目标 1.了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子。 2.知道离子的分类。 3知道并会写离子符号。 4.离子符号的意义。 学习重点 离子的形成过程 学习难点 离子符号的书写 学习过程 一、自主预习 知识点梳理 离子的形成。 1.离子： 。如Na、Cl、OH、SO42等 2.离子的分类。 阳离子：带正电的离子，质子 电子。 离子 阴离子：带负电的离子，质子 电子。 3. 写法：在元素符号的右上角标明电量和电性(电量为1的可省略不写) 如：Na、Mg2、Al3；Cl、S2、O2 碳酸根离子： ，氢离子： ，2个亚铁离子： ，5个钙离子： 二、做一做 1.画出11号和17号元素的原子结构示意图。并判断属于那种类型，在化学反应中容易得电子还是容易得电子。 2.画出11号元素的原子失去最外层电子之后的结构示意图，并观察质子数和核外电子总数的关系。 3. 画出17号元素的原子失去最外层电子之后的结构示意图，并观察质子数和核外电子总数的关系。 三、想一想 描述试氯化钠的形成过程。 四、填一填 构成物质的微粒有 、 、 ；试分别举例说明。 五、测一测 1.参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是 A铜 B干冰 C氯化钠 D金刚石 2.结构示意图 表示的微粒是 A原子 B分子 C阳离子 D阴离子 3.请用化学用语表示： 5个钾原子 4个铵根离子 2个氯离子 4.下列粒子结构示意图中，表示原子的是5.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是 +8 2 8 2 8 2 +12 2 8 +11 2 8 +126.下图中的化学符号表示2个分子的是 A B D C六、说一说 通过本节课的学习，你有哪些收获、组内交流，然后班内汇报。 七、教后反思20 20