一年级数学下册元角分随堂检测题苏教版.doc

一年级数学下册元角分随堂检测题苏教版
　　学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了一年级数学下册元角分随堂检测题，欢迎大家参考阅读!
第1题
1角=( )分 600分=( )元 1元=( )角 2元=( )角
4角=( )分 1元=( )分 10角=( )元 10元=( )角
80分=( )角 40角=( )元 2元=( )角 5角=( )分
80分=( )角 200分=( )元 7角=( )分 10分=( )角
60角=( )元 70角=( )元 9角=( )分 20分=( )角
第2题
100分= ( )元 100角=( )元 1元1角=( )角 1角1分=( )分
2元3角=( )角 2角2分=( )分 4元5角=( )角 3角5分=( )分
27分=( )角( )分 59角=( )元( )角 12角=( )元( )角
79角=( )元( )角 65角=( )元( )角 64分=( )角( )分
23分=( )角( )分 52分=( )角( )分 73分=( )角( )分
6角3分=( )分 3角8分=( )分 6角2分=( )分 3角5分=( )分
2角2分=( )分 1角1分=( )分 5角4分=( )
2元3角=( )角 1元1角=( )角 2元3角=( )角 3元6角=( )角
4元5角=( )角 3元4角=( )角 7元5角=( )角 3元5角=( )角
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。5元4角= ( )角 9元9角=( )角 1元5角=( )角
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是查字典数学网为大家整理的一年级数学下册元角分随堂检测题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!