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一年级数学上册-检测试题-人教新课标-无答案.doc

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1、学校 班级 姓名 学号 装 订 线赤水市2019年秋季学期一年级数学第六、七单元训练题题号一二三四五六总分得分 一、我会填。(34分)1、看图写数。2、一个数十位上是1,个位上也是1,这个数是( )。7个一和1个十组成的数是( )。3、19是由( )个一和( )个十组成的;20里面有( )个十。4、按规律填数。( )、( )、18、17、( )、15、( )5、比18小3的数是( )。9和11中间的数是( )。与19相邻的两个数是( )和( )。二、判断题。对的在括号里打,错的在括号里打。(10分)1、数位表从左边起,第一位是个位,第二位是十位。 ( )2、写10到20各数时,先写十位上的数,

2、再写个位上的数。 ( )3、19-7=12,减数是19,被减数是7,差是12。 ( )4、14的前面一个数是15,后面的一个数是13 ( )5、 最大的一位数是9,最小的两位数是11,它们的和是20。 ( )三、 我会口算。(16分)8-0=10-9=2+7=4+10=6+2=10+3=0+3=6+1=3+7-4=12+4-5=19-5+2=5+4+2=四、找朋友 ,用线连一连。(16分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学

3、生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。五、我会认时间。小动物们说得对吗?正确的在方框里画,并把错误的改正过来,将正确答案改在方框里(共8分)六、用数学。(每小题4分,共16分) 1、一个加数是11,另一个加数是2,和是多少?2、被减数是16,减数是4,差是多少? (只)3、树上有7只小鸟,又飞来5只,一共有几只小鸟?4、亮亮有15张画片,送给弟弟5张,还剩下几张画片?(张)=

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