196题：2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育练习题（题单选、多选、判断题）汇编附答案及解析.docx

196题：2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育练习题（题单选、多选、判断题）汇编附答案及解析

65题单选题
1.单选题 使用钻铣床加工金属工件的时候，下列做法正确的是？
A、小的待加工工件可以手持进行加工。
B、加工结束后可以先取出加工好的工件，然后关闭电源开关。
C、加工的过程中要戴手套。
D、加工结束后要先关闭电源开关，待机器完全停止后方可取出加工好的工件。
正确答案：D
2.单选题 当学生在工作过程中发生轻微皮肤擦伤，下列做法正确的是？
A、使用自来水冲洗后擦干伤口即可。
B、直接使用创可贴进行包扎。
C、先清理干净伤口表面的异物，然后使用碘伏进行消毒，最后使用创可贴进行包扎。
D、立即送往校医室进行处理。
正确答案：C
3.单选题 在劳动教育中，学校应当发挥什么作用？
A、支持作用
B、保障作用
C、基础作用
D、主导作用
正确答案：D
解析：中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》第十点明确学校要发挥在劳动教育中的主导作用。答案出现位置：视频51:10
4.单选题 不属于服务性劳动教育的是下列哪个内容？
A、让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务
B、在服务性岗位上见习实习
C、学会使用工具，掌握相关技术
D、在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感
正确答案：C
解析：教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》第二点明确服务性劳动教育的内容是让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，树立服务意识，实践服务技能；在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。答案出现位置：视频03:27
5.单选题 以下哪一项不属于研究性学习的特点？
A、确定性
B、开放性
C、探究性
D、实践性
E、自主性
F、生成性
正确答案：A
解析：研究性学习的首要特点是开放性，不局限于仅具有研究价值的问题。学生学习的目的在于解决问题，所有的问题都具有开放性，在此前提下进行探究性学习，结合实践、学生自主发现问题，与老师一起创生内容。答案出现位置：第一段视频28:23
6.单选题 徐州市是汉代哪位皇帝的故里？
A、刘邦
B、刘备
C、刘秀
D、刘彻
正确答案：A
7.单选题 制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划，保证每天户外活动时间不少于（）
A、0.5小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时
正确答案：D
8.单选题 制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划，保证每天体育活动时间不少于（）。
A、0.5小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时
正确答案：B
9.单选题 关注幼儿学习与发展的（），注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合，促进幼儿智力和非智力因素协调发展，寓教育于生活和游戏中。
A、整体性
B、跳跃性
C、随机性
正确答案：A
10.单选题 幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于（）册，每班复本量不超过（）册，并根据需要及时调整更新。
A、5 5
B、10 5
C、5 10
D、10 10
正确答案：B
11.单选题 手语的语音要素包括（）。
A、声母、韵母、声调
B、词汇、语法
C、手形、位置、朝向、移动
D、手形、位置、朝向、移动、表情、体态、口动
正确答案：D
解析：手语语言学研究提出，位置、朝向、移动、表情、体态、口动是手语的语音要素。
12.单选题 ​省写为
A、
​
B、
​​​
C、
​
D、
​​正确答案：D
解析：答案解析：根据韵母 i 可以确定第 13 点是声母 q，根据国家通用盲文方案标调规则，声母 h、q 都省写阳平，两个音节都省写。因此，“hónɡqí”省写的正确选项是 D。答案出现位置：视频 PPT20
13.单选题 我国通用手语规范化工作开始的时间是（）。
A、1958年7月
B、1963年12月
C、1990年8月
D、2012年12月
正确答案：A
解析：1958年7月29日，中国聋哑人福利会成立聋人手语改革委员会，标志我国通用手语研究与规范工作的开始。
14.单选题 他用​省写为​
A、
​B、
​C、
​D、
​正确答案：C
解析：根据国家通用盲文方案简写规则，“他”后面连写韵母自成音节时不简写，“用”在为韵母自成音节省写去声，因此，正确选项是 C。答案出现位置：视频 PPT55
15.单选题 现行的危化品管理办法中危化品一共分为 （ ）类。
A、14
B、13
C、9
D、8
正确答案：A
16.单选题 在物理实验中，应放在第一位的是：
A、改进实验设计，提升实验效果。
B、消除实验隐患，保证实验安全。
C、讨论实验方案，突出实验创新。
D、寻找替代方案，降低实验成本。
正确答案：B
解析：实验室中放在第一位的应该是安全问题。只有保证实验安全，其他诸如提升实验效果、降低实验成本等才有意义。所以答案应为B。
17.单选题 在实验室工作时，下列哪一项处理方式不对？
A、使用易燃、易爆药品时，应远离火源。
B、发现有人触电要立即切断电源。
C、汽油、乙醚等有机溶剂着火时，可以用水灭火。
D、若有人煤气中毒，首先打开窗户呼吸新鲜空气，严重时应立即到医院诊治。
正确答案：C
解析：可溶于水的液体如酒精着火时可用水灭火。而汽油、乙醚等这类有机溶剂着火时，应用石棉布或土扑灭。绝对不能用水，否则反而会扩大燃烧面积。所以答案应为C.
18.单选题 可以直接放入实验室的普通垃圾箱的有（）。
A、化学废物
B、玻璃碎片
C、清洗过的不要的一次性仪器
D、以上都对
正确答案：C
解析：实验结束后产生的化学废弃物是禁止直接排入下水道或者丢弃到生活垃圾里的。碎玻璃垃圾应该妥善包装，放入不易被扎破的盒子或其他单独的容器，不要直接放到垃圾桶。一次性仪器使用后不必回收，清洗过之后可以放入普通垃圾桶。
19.单选题 如果在取用化学药品时，不小心把少量的化学药品弄到手上，学生应该如何处理？
A、立即使用大量清水冲洗，以舒缓疼痛
B、立刻脱去所有的衣服
C、在伤口上涂抹合适的化学药品以减轻疼痛
D、立刻叫救护车
正确答案：A
解析：少量化学药品沾到手上，根据情况判断是“少量”、“手上”，第一时间用大量清水冲洗即可。这应该成为学生的第一本能反应，不必等待教师来处理，更不必脱去所有衣服。实验室中任何皮肤部位都不能随意涂抹化学药品。少量化学药品造成的伤害可由教师做基本处理，再根据情况判断是否需要联系医务室或者医院，不必立刻叫救护车。
20.单选题 如果使用大功率激光切割机的时候发现加工物体着火，正确的灭火方式是？
A、先用灭火器灭火，然后切断电源，取出燃烧物，清理机器。
B、先切断电源，然后用灭火器灭火，取出燃烧物，清理机器。
C、先取出燃烧物，然后用灭火器灭火，切断电源，清理机器。
D、先用灭火器灭火，然后取出燃烧物，切断电源，清理机器。
正确答案：B
21.单选题 二氧化碳排放力争于（）年前达到峰值，努力争取（）年前实现碳中和。
A、2025 2030
B、2030 2050
C、2025 2060
D、2030 2060
正确答案：D
22.单选题 法律体现国家意志，具有（）。
A、一般性
B、威胁力
C、强制力
D、普遍性
正确答案：C
23.单选题 （）是培养科学素质的基石。
A、力量
B、听力
C、逻辑
D、视力
正确答案：C
24.单选题 （）是引领发展的第一动力。
A、创新
B、农业
C、畜牧业
D、林业
正确答案：A
25.单选题 如流血超过（）分钟无法止血，需要将患者转移至附近医院就医并查找流血原因。
A、1
B、2
C、3
D、20
正确答案：D
26.单选题 “使用一个句子或几句话概述整本书的内容”是阅读层级中的哪个层级？
A、基础阅读
B、检视阅读
C、分析阅读
D、主题阅读
正确答案：C
解析：阅读是分层级的，从基础阅读、检视阅读、分析阅读到主题阅读是一个从低到高不断进阶的过程，是渐进掌握的，上一层级包括下一层级的阅读。这些层级又分别有一些相应的原则。分析阅读的主要目的是“了解范围”“理解内容”“批判思考”。可以说掌握分析阅读才是真正会读书的人。“使用一个句子或几句话概述整本书的内容”就是了解范围、发现意图、理解内容的有效策略。
27.单选题 下列不属于数字化应用的是？
A、数字化教学设计
B、数字化协同育人
C、数字化意志
D、数字化学业评价
正确答案：C
解析：数字化应用是教师应用数字技术资源开展教育教学活动的能力，包括数字化教学设计，数字化教学实施，数字化学业评价，以及数字化协同育人。答案出现位置：视频25:34
28.单选题 核心素养教育推动教学方式变革体现在？
A、推动大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动
B、推动综合实践活动课程的开展
C、推动智能学习终端设备的应用
D、推动数字教育资源的广泛应用
正确答案：A
解析：核心素养教育推动教学方式变革体现在推动大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生对知识间的关联性学习，实现知识结构化建构。答案出现位置：视频07:34
29.单选题 某学校改变了排排座式的教室而已，桌椅进行6人一小组布置，并为学生提供平板电脑设备，能够组织小组合作学习，这属于哪类虚实融合教学空间？
A、虚实融合的智能教学空间
B、虚实融合的合作教学空间
C、虚实融合的交互教学空间
D、体验性与智能化教学空间
正确答案：B
解析：虚实融合的合作教学空间是抛弃传统教室在物理教学空间布局上排排座惯性设计思维，进行有利于推动传统集体授课教学向规模个性化教学发展的空间结构设计。答案出现位置：视频17:39
30.单选题 某学校把国家中小学智慧教育平台中的微课资源与学校的微课资源进行整理，根据学生学习需要进行编排，在区域平台进行共享，并制作二维码发给学生，学生把二维码粘贴在教材的相应位置，学生在家庭等环境中利用终端设备扫码学习，这种二维码资源与教材组合的方式属于数字教材的哪种类型？
A、智能交互型数字教材
B、嵌入型数字教材
C、链接型数字教材
D、数字资源型数字教材
正确答案：C
解析：链接型数字教材是以纸质教材为核心载体，利用AR标记、二维码等技术手段，实现多类型数字资源与纸质教材的关联，方便学生利用智能终端设备获取数字化学习材料，支撑自主、泛在学习的发生。答案出现位置：视频29:21
31.单选题 在国家教育平台中，能实现在线考试精准测评的应用是（ ）
A、学生评价
B、我的云文档
C、作业活动
正确答案：B
解析：学生评价能够实现评价学生日常行为规范，无法实现在线考试精准测评；而云文档中的表单功能可以设计试卷表单，进行精准测试。作业活动是我们在课后作业布置中经常常用到的应用。答案出现位置：视频第37″
32.单选题 在数字工具辅助课前备课中，下列哪个软件可以提供智能美化功能和脑图PPT？
A、101教育PPT
B、鸿合π6
C、Powerpoint
D、WPS演示文稿
正确答案：D
解析：WPS演示文稿提供了智能美化和脑图PPT功能，能够帮助教师美化演示文稿和根据教师提供的思维导图，快速生成演示文稿，提高备课效率。答案出现位置：35:40
33.单选题 出门送教或赛课，忘带课件翻页笔，可以借助下面哪个软件控制课件翻页。
A、HIPC
B、HPIC
C、HPCI
D、HICP
正确答案：A
34.单选题 属于减材制造工具的是
A、激光切割机
B、3D打印机
C、开源硬件
D、传感器
正确答案：A
解析：出现位置：科创工具02视频14:31
35.单选题 以下哪一个不是面向开源硬件项目开发编程教育软件
A、mpython
B、Mixly
C、3Done
D、MIND+
正确答案：C
解析：出现位置：科创工具02视频29:52
36.单选题 下列哪个数字化工具没有制作思维导图的功能？
A、博思白板
B、XminD
C、记事本
D、MindMaster
正确答案：C
37.单选题 下列哪个数字化工具没有制作思维导图的功能？
A、博思白板
B、XminD
C、记事本
D、MindMaster
正确答案：C
38.单选题 某老师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、供应相关信息。违反了（ ）
A、坚持言行雅正
B、秉持公平诚信
C、坚守廉洁自律
D、规范从教行为
正确答案：D
解析：第十项，规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
39.单选题 师德师风是评价教师队伍素养的（ ）
A、第一标准
B、第一要求
C、基本底线
D、基本规范
正确答案：A
解析：新时代教师职业行为十项准则是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
40.单选题 不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。体现了（ ）
A、坚守廉洁自律
B、潜心教书育人
C、秉持公正诚信
D、规范从教行为
正确答案：B
解析：第四项，潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
41.单选题 师德师风是评价教师队伍素养的（ ）
A、第一标准
B、第一要求
C、基本底线
D、基本规范
正确答案：A
解析：新时代教师职业行为十项准则是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
42.单选题 不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。体现的是（ ）
A、传播优秀文化
B、坚守廉洁自律
C、潜心培幼育人
D、规范保教行为
正确答案：C
解析：第四项，潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。
43.单选题 不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。体现的是（ ）
A、潜心培幼育人
B、关心爱护幼儿
C、遵循幼教规律
D、规范保教行为
正确答案：C
解析：第七项，遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
44.单选题 保护未成年人应该坚持什么原则？
A、成本最低的原则
B、最有效的原则
C、最有利于未成年人的原则
D、最有利于集体的原则
正确答案：C
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：
（一）给予未成年人特殊、优先保护；
（二）尊重未成年人人格尊严；
（三）保护未成年人隐私权和个人信息；
（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；
（五）听取未成年人的意见；
（六）保护与教育相结合。
45.单选题 以下哪种不属于中国特色的未成年人保护处分措施。
A、矫治教育措施
B、学校教育措施
C、专门教育措施
D、专门矫治教育
正确答案：B
46.单选题 突出（ ），严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色。
A、政治教育和政治训练
B、形势政策教育
C、思想教育
正确答案：A
47.单选题 党内所有的政治问题，归根到底就是（ ）。
A、对党是否忠诚
B、理想信念是否坚定
C、价值观是否正确
正确答案：A
48.单选题 习近平指出，做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的（ ）。
A、奋斗精神
B、自我革命精神
C、斗争精神
正确答案：B
49.单选题 （ ）是党的根本政治立场，人民群众是党的力量源泉。
A、马克思主义立场
B、人民立场
C、社会主义立场
正确答案：B
50.单选题 党的各级组织、全体党员特别是领导干部必须提高做（ ）能力，既服务群众又带领群众坚定不移贯彻落实党的理论和路线方针政策，把党的主张变为群众的自觉行动，引领群众听党话、跟党走。
A、思想政治工作
B、群众工作
C、组织工作
正确答案：B
51.单选题 正确的（ ）要靠正确的（ ）来保证。
A、政治路线 组织路线
B、组织路线 政治路线
C、政治路线、思想路线
正确答案：A
52.单选题 习近平在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到（ ）、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
A、知史爱党、知史爱国
B、学史明理、学史增信
C、学史爱党、学史增信
正确答案：B
53.单选题 习近平指出，民主集中制是党的（ ），党内民主是党的生命，发扬党内民主和实行集中统一领导是一致的，并不矛盾。
A、根本组织原则
B、组织纪律
C、组织制度
正确答案：A
54.单选题 习近平强调，（ ）是出卷人，（ ）是答卷人，（ ）是阅卷人。
A、时代 我们 人民
B、人民 我们 时代
C、我们 人民 时代
正确答案：A
55.单选题 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在（ ）。
A、党
B、民
C、军
正确答案：A
56.单选题 理论的生命力在于（ ），推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。
A、联系实际
B、不断创新
C、不断发展
正确答案：B
57.单选题 “红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的（ ）精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
A、奋斗
B、革命
C、拼搏
正确答案：A
58.单选题 习近平指出，各级领导干部特别是高级干部要主动适应信息化要求、强化（ ）思维，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。
A、信息化
B、互联网
C、数字化
正确答案：B
59.单选题 党的二十大报告指出，（ ）是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。
A、和平统一
B、一国两制
C、九二共识
正确答案：B
60.单选题 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持（ ）是第一生产力、（ ）是第一资源、（ ）是第一动力。
A、教育 科技 人才
B、科技 教育 人才
C、科技 人才 创新
正确答案：C
61.单选题 党的二十大报告指出，（ ）是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
A、人民民主
B、人民富强
C、人民文明
正确答案：A
62.单选题 党的二十大报告指出，（ ）是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。
A全过程人民民主
B、全方位人民民主
C、全要素人民民主
正确答案：A
63.单选题 党的二十大报告指出，十年来，我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，明确“五位一体”（ ）和“四个全面”（ ）。
A、战略布局 总体布局
B、战术布局 总体布局
C、总体布局 战略布局
正确答案：C
64.单选题 党的二十大报告指出，十年来，我们确立和坚持（ ）在意识形态领域指导地位的根本制度，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。
A、社会主义
B、共产主义
C、马克思主义
正确答案：C
65.单选题 党的二十大报告指出，十年来，我们坚持（ ）的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
A、金山银山就是绿水青山
B、绿水青山就是金山银山
C、既要绿水青山又要金山银山
正确答案：B

2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育练习题（64题多选题）汇编附答案及解析

1.多选题 在哪些领域应该使用国家通用手语？
A、在听力残疾人语言生活
B、有关听力残疾人的公务活动、各级各类教育、电视和网络媒体
C、有关听力残疾人的图书出版、公共服务
D、有关听力残疾人的信息处理和手语水平等级考核
正确答案：A,B,C,D
解析：国家通用手语是指在听力残疾人语言生活和有关听力残疾人的公务活动、各级各类教育、电视和网络媒体、图书出版、公共服务、信息处理和手语水平等级考核中通行的手语。
2.多选题 融合教育的基本理念包括：
A、公平精神
B、差异化关怀
C、以人为本
D、多元共生
正确答案：A,B,C,D
解析：发展融合教育是公平精神、差异化关怀、多元共生、以人为本等理念在教育中的具体体现。
3.多选题 融合教育对象包括哪些有差异的儿童呢？
A、文化背景差异的儿童
B、资优儿童
C、残障儿童
D、有情绪行为问题的儿童
正确答案：A,B,C,D
解析：融合教育重点关注的是学生学习过程中的差异性和多样性，这种多样性包括学生文化背景的多样性以及发育和发展过程中存在的差异性和多样性。这种差异和多样导致的教育支持需求可能是暂时的，也可能是长期的。融合教育的目标是保障每一个儿童获得平等接受教育的权利。
4.多选题 下列设备属于安全应急设备的是（ ）。
A、灭火器
B、消防沙箱
C、洗眼器
D、应急喷淋
正确答案：A,B,C,D、物理教学安全
5.多选题 当学生开始实验之前，应该做的事情包括：
A、确信学生已经仔细阅读并且理解了所有的实验室安全指示
B、准备好实验记录本和收集数据的表格
C、把实验桌整理好，并准备好实验的安全设备
D、得到教师的允许后开始实验
正确答案：A,B,C,D
解析：学生应当在教师的带领下熟悉实验室规则。除了实验室墙上悬挂的安全防护规则外，一些版本的教材后面附录了实验室基本安全规则。在每次进实验室之前要预习实验内容，明确实验任务，准备好实验记录本和收集数据的表格，以认真探索的态度走进实验室，确保安全实验。实验台上应准备好安全设备，比如使用酒精灯时常备湿抹布、使用化学试剂的实验室水槽边准备洗眼喷头等。学生在实验室不能自作主张做与教学实验无关的操作。如果有创造性的新实验思路，一定要取得老师的安全认可才可以在实验室实施。
6.多选题 劳动教育的主要内容包括哪几类劳动中的知识、技能与价值观？
A、日常生活劳动
B、生产劳动
C、服务性劳动
D、体力劳动
正确答案：A,B,C
解析：教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》第二点明确劳动教育的主要内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。 答案出现位置：视频27:35
7.多选题 新时代为什么开展研究性学习？
A、落实国家课程方案
B、促进学生主动学习、终身学习
C、从解题到解决问题、学以致用
D、真正提高学生综合素质、核心素养
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：第一段视频04:10
8.多选题 方案设计中的思维导图5W2H包含哪些内容？
A、Why（研学目的）
B、Who（研学主体）
C、When（研学时间）
D、What（研学地点）
E、What（研学内容）
F、How much（研学天数）
G、How（研学要求）
正确答案：A,B,C,D,E,F,G
解析：5W2H分析法又叫七问分析法，发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，对于研学旅行相关要求设计的5W2H为 Why（研学目的）、 Who（研学主体）、When（研学时间）、What（研学地点）、 What（研学内容）、How much（研学天数）、 How（研学要求）。
9.多选题 主讲老师认为在活动实施过程中，应该从哪些方面落实多样化的评价。
A、评价主体
B、评价分数
C、评价方式
D、评价指标
正确答案：A,C,D
解析：发展导向的评价理念强调的是发现潜能、认识自我、促进发展。为了保证评价的客观、真实、可靠，评价主体的多样化、评价方式的多样化、评价指标的多样化，都是有助于反映出事实真相的，能确保客观、公平。
10.多选题 幼儿园保育教育质量评估指南中的办园方向。包括（）等关键指标。
A、党建工作
B、品德启蒙
C、科学理念
正确答案：A,B,C、
11.多选题 按资质要求配备专（兼）职卫生保健人员，认真做好( )等工作。
A、幼儿膳食指导
B、晨午检和健康观察
C、疾病预防
D、幼儿生长发育监测
正确答案：A,B,C,D、06我的舞台
12.多选题 理解幼儿在（）等各领域的学习方式，尊重幼儿发展的个体差异，发现每个幼儿的优势和长处，促进幼儿在原有水平上的发展。不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。
A、健康
B、语言
C、社会
D、科学
E、艺术
正确答案：A,B,C,D,E
13.多选题 针对生物学重要概念开展教学，其中重要概念教学的育人价值都有哪几方面？
A、利于建立概念间的联系
B、利于学生建立生命观念
C、利于促进学生发展科学思维
D、利于学生发展探究实践和态度责任等素养
正确答案：B,C,D
解析：1.利于学生建立生命观念。生命观念是“生物学概念、原理、规律的提炼和升华”。
2.利于促进学生发展科学思维。概念是“思维的产物”，又是“思维的工具”，“概念教学本质上也是思维的教学。“
3.利于学生发展探究实践和态度责任等素养。概念教学过程，是一个从提出问题到探究问题的过程，也是将概念运用于实践的过程。
14.多选题 制订核心素养导向的教学目标的基本策略有哪些？
A、从学生的实际情况出发
B、确定五位一体的综合目标
C、聚焦问题解决的水平程度
D、确定具有可检测性的目标
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：视频18:16
15.多选题 学习外语的核心素养有哪几个方面？
A、语言能力
B、文化意识
C、思维品质
D、学习能力
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：视频19:32
16.多选题 设计完整的教学目标应包括哪些要素
A、主体
B、内容
C、条件
D、行为程度
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：06:28-08:54
17.多选题 下列哪些属于学情分析的内容（）
A、学习基础
B、学习兴趣
C、学习习惯
D、学习方法
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：21:45
地理-如何撰写核心素养导向可测可评的教学目标(林培英、高振奋)
18.多选题 撰写核心素养导向、可测可评的教学目标的一般程序包含哪几点？
A、领会课标要求
B、明确教材特点
C、准确把握学情
D、制订教学目标
正确答案：A,B,C,D
解析：第一，领会课标是基本要求，因为课标是围绕素养进行设计的，体现了地理课程的要求。第二，不同版本的教材在表述、案例的选取等方面都有不同，但都是围绕课标要求进行展开的，因此充分挖掘教材当中的特点，利用好教材落实课标要求。第三，准确把握学情，只有准确把握学情，我们的教学目标才可能是素养导向的，基于学生素养发展的。第四，制订教学目标，有四个要点：确定核心内容、厘清认知路径、抓准测评要点、准确语言表达。答案出现位置：视频30:11
物理-如何撰写核心素养导向的可测可评的教学目标(陈峰)
19.多选题 教学目标的撰写要体现？
A、整体性
B、适切性
C、表现性
D、设计性
正确答案：A,B,C
解析：教学目标的撰写体现整体性、适切性、表现性。教学目标具有整体性特征，物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面核心素养是学生通过课程学习逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力；教学目标具有适切性特征，应在考虑学生学情的基础上，从促进学生核心素养发展的角度制定教学目标，关注学生的“最近发展区”。要求要适切，根据课程标准的要求，不宜过于拔高；教学目标具有可测可评表现性特征，应根据学业质量要求和课程内容，撰写指向学生学习过程行为表现的教学目标，从定性和定量两个方面体现可测可评，实现“教-学-评”一致性。答案出现位置：视频4:32
化学-如何设计核心素养导向的教学目标(胡久华)
20.多选题 下列对设计核心素养导向的教学目标提出的建议正确的是（）
A、高度重视教学目标设计，建立思路，形成习惯
B、加强依据课标、结合教科书和学情，设计教学目标
C、加强学科理解，挖掘核心知识承载的核心素养发展要求
D、注重核心素养发展的全面性和进阶性
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：20:44
21.多选题 下列属于构建教学目标框架要素的是（）
A、主体
B、内容
C、表述
D、行为动词
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：16:19
信息科技-如何有效实施核心素养导向的教学(吴砥)
22.多选题 为强化核心素养导向，持续开展学习评价，下列说法错误的是？
A、坚持过程性评价与终结性评价相结合
B、注重评价方式多样化
C、注重评价主体多元化
D、注重评价标准一致性
正确答案：D
解析：在教学时要注重评价育人，强化素养立意。坚持以评促教，以评促学，实现教、学、评一致性。答案出现位置：视频25:15
艺术-核心素养导向的教学目标编写思路与叙写建议——以人音版教材第8课“龙里格龙”为例（崔学荣）
23.多选题 在音乐课中，核心素养导向的教学目标叙写思路有哪些？
A、聚焦核心素养，研读课程标准
B、结合教材内容，进行音乐本体与文化等综合分析
C、依据学生特点，分析已有经验
D、多维视角出发，凝练教学目标
正确答案：A,B,C,D
解析：核心素养导向的教学目标叙写思路有：聚焦核心素养，研读课程标准；结合教材内容，进行音乐本体与文化等综合分析；依据学生特点，分析已有经验；多维视角出发，凝练教学目标。答案出现位置：视频6:55
24.多选题 小学数学“综合与实践”领域的活动方式主要包括？
A、研究性学习
B、主题式学习
C、项目式学习
D、设计性学习
正确答案：B,C
解析：综合与实践的活动方式主要包括：主题式学习和项目式学习。主题式学习是围绕生活中或奇特学科中的数学知识，以主题的形式开展主题活动。项目式学习是针对生活中或其他学科中真实情境的问题，以完成特定任务的形式开展项目学习。小学阶段以主题式学习为主，第三学段可适当采用项目式学习。答案出现位置：视频2:50
25.多选题 跨学科实践活动的实施途径有哪些？
A、替代常规的新授课教学
B、在核心内容教学之后
C、融入教学过程
D、跟其他学科合作，共同研发和实施
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：视频33:52
26.多选题 在体育与健康教学中，下列哪些属于跨学科主题学习活动设计原则？
A、实践性
B、适切性
C、整合性
D、探究性
正确答案：A,B,C,D
解析：答案出现位置：视频04:30
27.多选题 指向核心素养的作业设计要遵循哪几个原则？
A、主题为引领
B、情境为依托
C、表达与交流
D、探究与建构
正确答案：A,B,C,D
解析：作业设计要遵循“主题为引领、情境为依托、语篇为载体、任务为驱动”四个原则，同时通过“理解与梳理、表达与交流、探究与建构”三个路径，有效培养学生的核心素养。作业设计要纳入到“日语实践活动”的整体框架内，把课下的作业与课上的学习、讨论、汇报、展示、评价等统一为一个有机的整体，帮助学生在完成作业的过程中提高学习能力、发展思维。答案出现位置：视频20:20
28.多选题 作业设计要围绕学生核心素养发展，关注学生在问题解决中的（）素养表现？
A、物理观念
B、科学思维
C、科学探究
D、科学态度与责任
正确答案：A,B,C,D
解析：围绕学生核心素养发展，结合课程内容，以阶段性学业要求和学业质量标准为依据，把握学情，关注学生在问题解决中的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的素养表现，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。答案出现位置：视频7:02
29.多选题 命制考查核心素养试题的关键要素包括（）。
A、明确考查内容
B、明确测试目标
C、创设试题情境
D、设计问题
E、确定参考答案
正确答案：A,B,C,D,E
30.多选题 教学中行动研究的主要特点有哪些？
A、研究主体是教师
B、研究问题是教育实践中急需解决的问题
C、研究的首要目标是解决教学中遇到的问题
D、研究策略是在真实的教学环境中边行动边研究
E、研究过程具有系统性和开放性，注重反思
F、研究方法具有广泛的兼容性
正确答案：A,B,C,D,E,F
解析：答案出现位置：视频18:42
31.多选题 产生激光的三要素是（）
A、工作物质
B、激励源
C、谐振腔
D、受激辐射
正确答案：A,B,C、学生教育培养之我见
32.多选题 光子通信对单光子探测的主要要求是？
A、量子纠缠
B、量子数
C、光子分辨
D、探测速率
正确答案：C,D
33.多选题 科学家的主要素质有哪些？
A、兴趣与使命
B、科研方法
C、创新能力
D、科研精神
正确答案：A,B,C,D
34.多选题 以下哪些是校园欺凌的典型特征？
A、蓄意伤害性
B、力量不平衡性
C、重复发生性
D、不可避免性
正确答案：A,B,C
解析：校园欺凌是一方对另一方的伤害行为，具有蓄意伤害性特征。欺凌的典型特征是双方的力量不均衡性，受欺凌者难以保护自己。校园欺凌往往是重复发生的。通过科学的防治方案，校园欺凌是可以防范和避免的。答案出现位置：5:10
35.多选题 以下说法正确的是：
A、校园欺凌是偶然现象，并不是个普遍存在的问题
B、受欺凌者往往会面临情绪、行为、学业等多方面的适应困难
C、欺凌者并非是校园欺凌的受益者，他们也面临行为、学业等多方面的适应困难
D、校园欺凌的消极影响是暂时的、短期的，不会持续至成年期
正确答案：B,C
解析：校园欺凌是个普遍性问题，世界范围内，平均约32%的中小学生遭受欺凌。