世纪星幼儿园表演游戏活动专项方案.doc

世纪星幼稚园演出游戏活动方案（大二）班 活动目标1、 培养幼儿对演出游戏爱好，而且能按自己意愿选择角色，在熟悉小说情节内容基础上，能利用合适语句、动作，表情，表现角色性格特征，并能依据自己想象发明人物和情节。2、经过反复感受，使幼儿知道名称，了解内容，对演出有一个完整良好印象，引发学习爱好和演出愿望。3、发展幼儿演出能力及语言表示能力。活动时间1月22日活动地点世纪星幼稚园大二班教室活动对象大二班全体幼儿活动方法以班级为单位活动准备1、 活动前让幼儿了解小说内容、及排练好相关演出。2、 演出需要多种头饰、金箍棒、钉耙。3、 和小说相关PPT背景、音乐。活动过程第一次游戏准备活动：1、 老师对小说进行选择，然后老师讲述小说三打白骨精和小熊请客小蝌蚪找母亲内容，并依据小说情节设计问题，对幼儿进行提问，加深幼儿对小说内容了解及角色了解。2、 第二次游戏准备活动：请幼儿观看小说动画或视频。深入了解、熟悉小说情节和内容。3、第三次游戏准备活动：在幼儿已经熟悉小说人物及内容后，依据自己喜好，自由、自主选择自己所要演出角色。提升幼儿演出游戏爱好.3、 第四次游戏准备活动：幼儿选好自己所要演出角色后，亲子活动：请家长参与，丰富幼儿道具和衣饰。4、 第五次游戏准备活动：幼儿进行小说演出，并能利用合适语句、动作，表情，表现角色性格特征，并能依据自己想象发明人物和情节。（老师进行部分指导、编排）5、 第六次游戏准备活动：老师部署场景，加上道具，让幼儿进行演出。（经过反复演出及感受,深入完善演出）最终，请家长观看小说演出。活动纪实活动总结 演出游戏是幼儿依据文艺作品中情节、内容和角色，经过语言、表情和动作进行表现一个游戏，是幼儿喜爱游戏之一。小说是孩子们最喜爱，所以，我们为孩子精心挑选了三小说三打白骨精和小熊请客小蝌蚪找母亲进行演出。小说小熊请客中狐狸、小熊、小兔、小猪、小狗和小鸡是孩子们常见一个小动物，而且特点鲜明，经过游戏孩子知道这些动物性格特征，各自喜爱食物。小说三大白骨精中“悟空”动作性强，适合幼儿爱动特点，英雄形象，深受幼儿喜爱。所以愿意演出，经过游戏，能使幼儿分辨小说中角色特征，幼儿自己选择去进行演出。白骨精反面形象就不受欢迎，儿童不愿意演出，经过我们从演出戏份上分析这个角色特征，使儿童乐于接收。在排练过程中，孩子们参与主动性及主动性很高，有儿童说：老师我喜爱演出、有说老师什么时候排练啊、有说老师我喜爱白骨精这个角色。更有意思是她们平时会把小说里儿歌唱出来。不过,孩子们在演出时常常顾着说角色对话而忘了动作演出，有些忘了词用自己话演出逗得家长哄堂大笑。有在表情方面还比较欠缺，不够丰富，小说中那种快乐、害怕、凶狠表情还不能完全表现出来。有些孩子演出时声音太小，不够大方.期望孩子们在以后演出游戏中演出更出色。我们老师也会为孩子提供更多演出机会。