世纪星幼儿园表演游戏活动专项方案.doc

世纪星幼稚园演出游戏活动方案（大二）班
活动目标
1、 培养幼儿对演出游戏爱好，而且能按自己意愿选择角色，在熟悉小说情节内容基础上，能利用合适语句、动作，表情，表现角色性格特征，并能依据自己想象发明人物和情节。
2、经过反复感受，使幼儿知道名称，了解内容，对演出有一个完整良好印象，引发学习爱好和演出愿望。
3、发展幼儿演出能力及语言表示能力。
活动时间
1月22日
活动地点
世纪星幼稚园大二班教室
活动对象
大二班全体幼儿
活动方法
以班级为单位
活动准备
1、 活动前让幼儿了解小说内容、及排练好相关演出。
2、 演出需要多种头饰、金箍棒、钉耙。。。
3、 和小说相关PPT背景、音乐。
活动过程
第一次游戏准备活动：
1、 老师对小说进行选择，然后老师讲述小说《三打白骨精》和《小熊请客》《小蝌蚪找母亲》内容，并依据小说情节设计问题，对幼儿进行提问，加深幼儿对小说内容了解及角色了解。
2、 第二次游戏准备活动：请幼儿观看小说动画或视频。深入了解、熟悉小说情节和内容。
3、第三次游戏准备活动：在幼儿已经熟悉小说人物及内容后，依据自己喜好，自由、自主选择自己所要演出角色。提升幼儿演出游戏爱好.
3、 第四次游戏准备活动：幼儿选好自己所要演出角色后，亲子活动：请家长参与，丰富幼儿道具和衣饰。
4、 第五次游戏准备活动：幼儿进行小说演出，并能利用合适语句、动作，表情，表现角色性格特征，并能依据自己想象发明人物和情节。（老师进行部分指导、编排）
5、 第六次游戏准备活动：老师部署场景，加上道具，让幼儿进行演出。（经过反复演出及感受,深入完善演出）最终，请家长观看小说演出。
活动纪实

活动总结
演出游戏是幼儿依据文艺作品中情节、内容和角色，经过语言、表情和动作进行表现一个游戏，是幼儿喜爱游戏之一。小说是孩子们最喜爱，所以，我们为孩子精心挑选了三小说《三打白骨精》和《小熊请客》《小蝌蚪找母亲》进行演出。小说《小熊请客》中狐狸、小熊、小兔、小猪、小狗和小鸡是孩子们常见一个小动物，而且特点鲜明，经过游戏孩子知道这些动物性格特征，各自喜爱食物。小说《三大白骨精》中“悟空”动作性强，适合幼儿爱动特点，英雄形象，深受幼儿喜爱。所以愿意演出，经过游戏，能使幼儿分辨小说中角色特征，幼儿自己选择去进行演出。白骨精反面形象就不受欢迎，儿童不愿意演出，经过我们从演出戏份上分析这个角色特征，使儿童乐于接收。在排练过程中，孩子们参与主动性及主动性很高，有儿童说：老师我喜爱演出、有说老师什么时候排练啊、有说老师我喜爱白骨精这个角色。更有意思是她们平时会把小说里儿歌唱出来。不过,孩子们在演出时常常顾着说角色对话而忘了动作演出，有些忘了词用自己话演出逗得家长哄堂大笑。有在表情方面还比较欠缺，不够丰富，小说中那种快乐、害怕、凶狠表情还不能完全表现出来。有些孩子演出时声音太小，不够大方.期望孩子们在以后演出游戏中演出更出色。我们老师也会为孩子提供更多演出机会。