活页式教材在电商专业网店美工课程中的研发与设计.pdf

XUANDONGMAN百科论坛 260 活页式教材在电商专业网店美工课程中的研发与设计江缤 王乾宇 周巧四川托普信息技术职业学院 四川成都 611743摘要：现阶段，高职教育开始面临时代变革的重要挑战。电商专业网店美工课程作为一项与新兴电子商务相关联的课程，更加需要注重自身的教学革新与改进需求。通过深入分析相关影响，并明确教学实践所存在的问题，可以为电商专业网店美工课程的改进提供理论参考，具有重要的探索与研究意义。活页式教材可以根据学生的学习水平和学习需求进行个性化调整，不同学生可以根据自身情况选取合适的内容，有利于满足不同学生的学习需求。活页式教材具有灵活的组织结构和使用方式，学生可以根据自己的学习节奏进行学习，随时翻阅和修改学习材料。同时，教师也可以根据学生的学习情况进行灵活教学，根据需要增删活页内容，因此，本文对于活页式教材在电商专业网店美工课程中的研发与设计进行详细分析。关键词：活页式教材；电商专业；网店美工课程；研发与设计中图分类号：G4 文献标识码：A一、活页式教材在电商专业网店美工课程中的研发意义活页式教材是一种以活页为基本单位的教材形式。相比传统的电商专业网店美工课程教材，它的特点在于可以将内容分散成多个活页，每个活页上都有完整的知识点和练习题。学生可以根据网店美工课程实施进度和学习需求，随时替换、增减活页，使得网店美工课程内容更加灵活和可控。同时，活页式教材便于学生自主学习和重点复习，提高网店美工课程学习效果。活页式教材具有较强的针对性和灵活性，教师可以根据学生的实际情况和学习特点，有针对性地选择、调整网店美工课程教材内容，充分满足学生的需求。活页式教材还能及时反映学科前沿和最新的教学观念，保持与时俱进，适应学生对知识的不断迭代需求。活页式教材的优势还表现在多媒体教学环境的兼容性上。随着科技的不断进步，学生在学习过程中更加善于利用多种多媒体资源，如音频、视频等。活页式教材可以与多媒体资源结合，提供丰富的网店美工课程学习内容和互动体验，有助于培养学生的听说读写能力和综合运用能力。二、活页式教材在电商专业网店美工课程中的研发原则活页式教材是国家提倡的新型职业教育教材，它具备活页和教材的双重属性。活页式教材属性使得教程资料数据呈现结构化、模块化、灵活化特征，可以充分调动学生的积极性和创造性。反之，活页式教材属性又使得活页式教材具备指导性、过程性、专业性等特征。活页式教材的属性源自于典型的工作任务，结合工作的具体过程和学生的具体情况来设计教学计划，具有理论专业教学与实践教学相结合的特点，可以让学生更有效地学习。活页式教材的核心任务是帮助学生如何学习如何提高成绩。在产教融合的背景下，活页式教材设计原则变得至关重要，特别是在高职教育中，其中包括了电商专业网店美工课程。以下将进一步深入探讨这些原则，包括灵活性、实用性、互动性和可更新性，以及如何将它们应用于电商专业网店美工课程的设计。2.1 灵活性原则灵活性是活页式教材设计的关键原则之一。在电商专业网店美工课程中，灵活性表现为课程内容的可定制性和个性化学习的支持。活页式教材设计应提供多样的教学资源和材料，以满足不同学生的学习需求和学术水平。这可以通过采用模块化的活页式教材结构、可选性的学习路径以及不同难度级别的练习和任务来实现。灵活性还包括适应不同教学环境和教育技术的能力，以便将活页式教材有效地整合到不同的教学模式中。2.2 实用性原则依据具体教学的要求出发，活页式教材最大的特点就体现在一个“活”字上。我们的课本将随着行业和企业的技术和科技不断的发展而改变。由于新兴行业、新兴专业的发展，对人才的需求也逐渐向复合型的发展，教材的内容也应该随着这种改变不断的更新和变化。在教材出现一些新的规范和新的内容也成为常态，而一本活页式的教材就能够最大程度的展现出一个不断发展，不断变化，不断学习的过程。实用性是针对电商专业网店美工课程的重要原则。活页式教材设计应侧重于提供与职业电商工作场景密切相关的内容，确保学生能够在毕业后顺利进入电商行业。实际案例、场地考察、模拟演练和角色扮演等实践活动应该贯穿整个活页式教材，以帮助学生培养实际问题解决和应对挑战的能力。此炫动漫百科论坛 261 外，活页式教材应该包括与行业标准、法律法规保持一致的信息，以确保学生具备电商工作所需的知识和技能。2.3 互动性原则活页式教材的可持续性更好，这体现了它的顽强的生命力，和生命体一样，在不断的新陈代谢过程中才能保持自身的活力。互动性是促进学生参与和深度学习的关键原则。活页式教材应以实际案例、场地考察和模拟演练为基础，确保学生能够直接应用所学内容。在电商专业网店美工课程中，互动性可以通过多媒体元素、问题解答、小组合作和在线讨论等方式实现。学生应该有机会与活页式教材互动，分享自己的经验，提出问题，并积极参与课堂活动。这种互动性不仅可以增强学生的学习动力，还可以促进知识的深入理解和应用。活页式教材设计应考虑到不同学习风格和需求，以提供多样化的互动体验。2.4 可更新性原则电商行业一直在不断发展和变化，因此活页式教材设计必须具有可更新性。活页式教材应建立在数字化平台上，以便随时更新和调整内容，以适应电商行业的快速变化。活页式教材应该定期审查和更新，以反映行业的最新趋势、法规和最佳实践。同时，活页式教材设计应该充分利用数字化技术，使内容可以随时更新和调整。这可以通过在线平台、电子书籍和多媒体资源来实现，以确保学生始终能够接触到最新的信息和资源。可更新性还包括适应不断变化的学生需求和教育趋势的能力，以保持活页式教材的有效性和相关性。总之，新型活页式教材设计原则需要适用于电商专业网店美工课程。这些原则有助于提高教育质量和实用性，帮助学生顺利进入电商行业，同时也为高职教育的产教融合提供了有力支持。通过灵活性、实用性、互动性和可更新性的应用，可以实现更为有效的教育，为学生的职业成功奠定坚实的基础。三、活页式教材在电商专业网店美工课程中的设计对策3.1 融合项目教学法和任务驱动法，提高学生学习兴趣活页式教材在电商专业网店美工课程实践学习方面，需要学生掌握专业的软件技能。而软件教学相对于一般的授课而言，对教学方法的要求更高。因此，高职课程需要从实践层面着手，积极引入创新的教学方式，以此提高学生的探索兴趣与学习动力，让软件教学可以以高质量、高标准开展。比如，高职教师可以采用项目教学法和任务驱动法，通过设计数个与实际工作相关联的项目任务，让学生在教师的积极引导下，可以顺利完成学习活动，最终掌握新的应用知识与基础技能。在这一过程中，教师需要保证以实践为手段、以任务为驱动，通过强调学生的自我管理与评价反思，有效训练他们的学习习惯，为掌握专业的电商专业网店美工知识打下坚实基础。教师可以围绕实际的电商专业网店美工内容，设计相关的教学活动，让学生可以在具体的情境下完成学习。同时，也可以进一步拓展网店美工课程教学范围，将美术设计、摄影或是文案等知识整合到课程体系内。通过这种途径，促进学习深度提升，同时促进学生的个人素养增长，达到理想的网店美工课程教育目标。3.2 紧密结合课程内容，培养学生的审美能力电商专业网店美工活页式教材的教育核心，是根据电子商务发展趋势，培养具有竞争力的网店视觉效果专员。在这种情况下，高职院校需要整合实际内容，着重训练学生的商业审美能力，同时加大对设计技能的培育力度。以这种方式，培育出定向的高素养人才。例如，课程需要进行商业审美教学，让学生可以充分把握网店目标客户对产品特征的要求，同时做好品牌形象与市场定位的专业知识讲解工作。通过此类方式，让学生可以了解如何运用色彩、形式等基本设计元素，并且可以结合网店的基础风格，对设计内容进行合理把控。通过发挥自身充足的设计思维与经验，为不同类型的网店提供针对性美工方案。另外，美工课程也需要培养学生的设计应用能力。通过软件教学引导，让学生可以掌握利用 PS 等软件设计美工作品的技能，包括店标、店招或是 banner 等等。通过紧密结合实际应用内容，设计针对性的教育体系，可以让学生快速适应电子商务的变化局势，为未来的网店美术就业夯实基础条件。3.3 开展校企合作和项目式驱动教学，提高学生的学习能力面对如此复杂多样的课程要求时，活页式教材设计变得尤为关键。新型活页式教材必须精心设计，以满足电商专业实务的独特性和复杂性。这包括教授实际操作技能、沟通技巧、文化知识等多方面内容。活页式教材需要不断更新以反映行业的最新趋势和法规，以确保学生毕业后能够适应不断变化的电商市场。此外，活页式教材还应提供丰富的案例和实际经验，以帮助学生将理论知识与实际操作相结合，培养实际解决问题的能力。综合而言，活页式教材设计在满足学生需求和行业要求的同时，也需要保持灵活性和实用性，以应对不断发展的电商行业。为了进一步强化教育质量，高职院校还可以借助校企合作以及项目式驱动教学方案，让学生的就业竞争力可以得到有效培养，同时提升其基础创业能力。在实践过程中，学校可以与电商平台或者美工工作XUANDONGMAN百科论坛 262 室建立合作关系，让学生可以接触真实、可靠的职业工作环境。在这一过程中，积极了解行业的动态变化。同时，学校也可以让专业人员参与到就业活动中，让课程更加贴合市场的要求，使课程针对性与实效性得到显著增强。另外，学校也可以结合企业的真实标准，创设一个项目式学习活动。比如要求学生按照网店开设到运营的全过程，展开一次真实的美工设计制作模拟。在这一过程中，完成网店所需的所有美术资源设计。教师需要在模拟过程中充分发挥自身的引导与鼓励作用，并及时为学生提供专业角度的评价，使他们可以了解自身存在的不足，为未来的进一步学习做好准备。3.4 优化新型活页式教材的设计过程设计新型活页式教材是一个系统性的过程，涉及多个关键步骤。教材设计团队需要明确课程目标和学生需求，以确定教材的内容和范围。网店美工课程的目标和学生的需求是必须拥有提供地陪、全陪、领队电商服务的能力，掌握相应文史知识与接待礼仪、电商员职责与行为规范、电商员工作流程与服务规范、突发事件防范与处理方法等相关知识，具备诚实守信、热情周到、善于沟通、组织合作和勇于创新等素质。设计团队需要选择数字化制作工具、多媒体资源、在线平台等合适的教育技术和工具，以支持新型活页式教材的创建。此外，还需要确定教材的结构和格式，以确保信息的组织和呈现方式符合学习者的需求。活页式教材的内容和教学资源需要根据学习者的需求和教育技术的支持进行开发，包括编写文本、制作图像、录制视频、设计互动元素等。教材的内容应具有实际应用性，与电商实际工作场景相关。设计团队需要进行教材的测试和评估，以确保其质量和有效性。这包括教材的内部评审、学生的反馈和数据分析等。根据评估结果，团队可以对活页式教材进行修订和改进，以提高电商专业网店美工课程教育效果。3.5 明确网店美工课程教学定位，科学编写高职电商专业网店美工课程活页式教材定位于以“职业能力”为中心，以“工作过程”为导向，以“能力本位”为基础，以“职业素养”为核心的新型教材。活页式教材编写要紧跟行业发展趋势，突出企业对人才的需求，对接行业岗位技能要求和知识技能要求，将工作任务及项目内容贯穿于整个学习过程中。活页式教材在编写过程中，要坚持知识的系统性、科学性和实用性。在内容选取上要有针对性，以学生能力培养和提高为核心；在结构设计上要体现活页性，以学生自主学习为主。电商专业网店美工课程对学生的知识、能力、素质进行了明确要求，提出了“让学生掌握从事网店美工活动所需的基础知识和基本技能，培养学生良好的职业素养和职业道德”等要求。因此，高职电商专业网店美工课程活页式教材必须要与企业岗位工作相结合，突出能力培养和综合素质的培养。具体来说，需要按照“工作任务导向、工作过程导向、职业能力导向”的理念，实现理论与实践融合。在理论教学环节中，结合专业知识特点和岗位需求，选择典型案例作为教学内容；在实践教学环节中，采用项目化教学方式，让学生参与到课堂学习中。结语在本研究中，强调了新型活页式教材设计在电商专业网店美工课程教育中的重要性，它不仅有助于培养适应产业需求的高素质人才，还为学生提供了更具实用性和实际应用价值的教育体验。通过以电商专业网店美工课程为案例，明确了教材设计中的关键原则，包括灵活性、实用性、互动性和可更新性。深入探讨了在产教融合背景下，高职院校电商专业网店美工课程新型活页式教材的设计过程。通过研究发现，新型活页式教材能更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习动力和参与度，进而提升教育质量。未来的研究方向包括进一步实践更多课程的教材设计，以不断丰富高职院校的教育资源。此外，还应持续探索教育教学改革的可能性，包括更多创新教育技术的应用和教育模式的优化，以适应不断变化的产业需求和学生的学习方式，这将有助于进一步提升电商专业网店美工课程教育的质量和影响力。参考文献1周燕如.职业教育新型活页式教材的开发研究J.教师，2022(35):102-104.2 黄胜利.职业教育活页式教材开发的实践 J.中国培训，2022(12):88-90.3 姜明明，姜鑫，王静，刘玉兵，王海龙.职业教育改革背景下的活页式教材开发探讨 J.山西青年，2022(13):16-18.4 吴全全，王茜雯，闫智勇，王玉静.新时期职业教育活页活页式教材开发流程与开发策略 J.职业技术教育，2022，43(14):18-24.5 陈高锋，付建军新形态电商专业网店美工课程活页式教材设计及应用探索与实践 J 陕西教育(高教)，2023(05)：26-276 黄涛基于任务驱动的电商专业网店美工课程新形态活页式教材设计研究J 武汉职业技术学院报，2023，18(06)：62-67作者简介：江缤（1992.08-），女，汉族，湖南岳阳人，助教，本科学士，艺术设计和电子商务专业。