1、高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG多项定语与多多项定语与多项状语排列项状语排列1第1页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG一、一、多项定语多项定语(一)定义(一)定义一个中心语和一个定语组成偏正一个中心语和一个定语组成偏正词组,能够再受另一个定语修饰,组词组,能够再受另一个定语修饰,组成一个更大偏正词组,这种层层递加成一个更大偏正词组,这种层层递加定语叫多层定语。定语叫多层定语。2第2页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列
2、NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG我们学校一个刻苦钻研我们学校一个刻苦钻研年轻语文教师在科研方面作出了年轻语文教师在科研方面作出了优异成绩。优异成绩。(二)举例(二)举例(领属性)(领属性)(数量)(数量)(动词短语)(动词短语)(形容词)(形容词)(名词)(名词)3第3页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG国家队一位有国家队一位有2020多年教多年教学经验优异篮球女教练。学经验优异篮球女教练。(二)举例(二)举例(领属性)(领属性)(数量)(数量)(动词短语)(动
3、词短语)(形容词)(形容词)(名词)(名词)(名词)(名词)4第4页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG(三)(三)多项定语排序标准多项定语排序标准1 1 普通次序是:普通次序是:表领属性或时间、处所表领属性或时间、处所指指称或数量短语称或数量短语动词动词或动词短语或动词短语形容形容词或形容词短语词或形容词短语名词名词或名词短语或名词短语另外,另外,“”“”字定语放在非字定语放在非“”“”字定语之前。字定语之前。5第5页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING
4、,HEBEILEEZKANG(三)(三)多项定语排序标准多项定语排序标准2 2 从离中心语最远算起,普通次序是:从离中心语最远算起,普通次序是:表所属名词、代词或词组(表所属名词、代词或词组(“谁谁”?)?)指示代词、量词词组(指示代词、量词词组(“多少多少”?)?)动词或动词词组(动词或动词词组(“怎么样怎么样”?)?)形容词或形容词词组(形容词或形容词词组(“什么样什么样”?)表示性质、质料名词(表示性质、质料名词(“什么什么”?)?)6第6页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG一、一、多项状语多项状语(一
5、)定义(一)定义一个中心语和一个状语组成偏正一个中心语和一个状语组成偏正词组,能够再受另一个状语修饰,组词组,能够再受另一个状语修饰,组成更大偏正词组,这种层层递加状语成更大偏正词组,这种层层递加状语叫多层状语。叫多层状语。7第7页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG 我们下午在教室里都非常我们下午在教室里都非常 认真地对昨天汇报进行了认真地对昨天汇报进行了讨论。讨论。(二)举例(二)举例8第8页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKA
6、NG 许多老师昨天在休息室里许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。都热情地同他交谈。(二)举例(二)举例9第9页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG(三)(三)多项状语排序标准多项状语排序标准1 1 普通次序是:普通次序是:表目标或原因介宾短语表目标或原因介宾短语 表时间或处所表时间或处所 表表语气(副词)或对象(介宾短语)语气(副词)或对象(介宾短语)表表情态或程序情态或程序 另外,表示对象介宾短语普通紧挨在中另外,表示对象介宾短语普通紧挨在中心语前,表示总括,普通放在心语前,表示总括,普通放在“数词数词+
7、动量动量词词”后边。后边。10第10页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG(三)(三)多项状语排序标准多项状语排序标准2 2 从离中心语最远算起,普通次序是:从离中心语最远算起,普通次序是:表时间名词或介词词组(表时间名词或介词词组(“何时何时”?)?)表处所名词或介词词组(表处所名词或介词词组(“何地何地”?)?)表范围、否定等方面副词表范围、否定等方面副词 表情态形容词等(表情态形容词等(“怎样怎样”?)?)表对象介词词组等(表对象介词词组等(“同谁同谁”?)?)11第11页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG12第12页高一语文语法讲座系列高一语文语法讲座系列NO.2HIGH SCHOOL OF BAODING,HEBEILEEZKANG13第13页