四年级语文下册米芾学书教案.docx

四年级语文下册米芾学书教案教学目标： 1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。 3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。 4、学习细致刻画人物的方法。 教学重点： 引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领会。 教学难点： 能用自己的话讲这个故事，结合实际谈所受的启发。 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 法是中华民族几千年来传承的文化，出现了一系列著名书法家如：王羲之、王献之、颜真卿，今天我们就一同走进书法家米芾，了解一下米芾小时侯学习书法的故事。 二、出示预习提纲 看到题目后，你都想了解哪些内容呀？（米芾是怎样学书法的；他有什么好的方法；他是怎样练习书法的） 那就让我们带着这些疑问来读读书吧。 三、展示汇报交流 1、请同学们初读课文。 自学提示： （1）默读课文，读完后说说课文主要讲了一件什么事？ （2）把不懂的问题做上记号。一会在小组中解决。 2、指名读课文。目的：检查自学情况，纠正生字读音。 米芾私塾字帖一沓一袖琢磨捋铭记 目瞪口呆夺眶而出心领神会 3、指名说说，课文讲了一件什么事？ 那你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀？（刻苦、认真） 四、默读课文，深入理解 从哪些地方能看出米芾是个刻苦练字的孩子？请同学们默读课文从文中画出相关语句，并在旁边写出自己的感受。 1、学生自己按要求默读思考。 2、在小组中交流自己的读书体会。 3、大声朗读画出的语句。 同样是米芾，私塾先生和秀才不同的教学方法，却是他有不同的收获，从秀才身上他悟到了什么帘子的诀窍？ 现在，我们班在学校的倡议下练字，说说你们现在的字有进步吗？（没有）能说出没有进步的原因吗？今后有什么打算？ 五、悟道理、拓展 通过今天的学习你明白了什么道理？(明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领悟，这样才能有较快的进步。） 六、1、联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。 2、运用秀才说的窍门练习写一写今天学的这两个生字。 板书设计： 米芾学书 刻苦 不只动笔，还要动心； 不但观形，而且悟神。 课后反思：一节课下来，学生学得很投入，而且围绕重点交流、讨论、展示，不仅理解了课文内容，还懂得了无论做什么事都要用心观察、用心感悟，才能有所成就。但想要让学生投入的学并有侧重点的话，老师课前的备课很重要，尤其是框架问题的提出尤为重要。20 20