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议论文阅读常考考点及答题技巧
一、 基础知识回顾
1、议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。议论文的特点是以理服人。
2、议论文的三要素：论点、论据、论证。
3、议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。
4、议论文的结构：
议论文最基本的结构是提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。
这种结构又可分为两大类：
逐层深入的论述结构，即“纵式”（由现象到本质） ；
并列展开的论述结构，即“横式”。
由此派生出来的还有“总论一分论一总论”式，先提出论点，而后从几个方面论述，最后总结归纳。
二、 常考题型及答题套路
考点一：提炼或概括文章的中心论点
常考题型：
1、 在这篇文章中作者提出了什么观点？
2、 本文的中心论点是什么？
答题技巧：
找准论点的方法：
一分析：
①摆事实讲道理后归结论点； 
②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点
二察看。（看位置）
①文章标题点明中心论点
②文章开头提出中心论点
③文章结尾归纳出中心论点
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点
⑤文章没有直接提出中心论点但始终围绕……展开论述。
（备注：中心论点一般在文章的标题、开头、结尾处，如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇为论点。）
三注意：
第一，要区分中心论点和分论点的关系。
第二、论点在形式上应该是一个表示肯定或否定的判断句，它不能是疑问句，不能是一个短语，更不能使用比喻。
第三、议论文题目有时是论点，有时又是话题，应注意区分。
论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确地判断，在形式上应该是完整的句子。
四反推：
认真阅读文中的事例，看看这些论据分别揭示出来一个什么道理，它证明什么，反对什么，支持什么。从而反推出中心论点。通过论据来反推论点：
五摘录或归纳：
如果文章只有分论点，而无中心论点，那么就归纳整合这些分论点。
考点二：论点的提出方法及作用
常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？
答题技巧 ：
议论文常见开头的形式及作用总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：
直接式，即开门见山，提出中心论点。
间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。
考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。基本作用分析如下：
①针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题）。
作用：引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。（常考）
②引用名言提出论点或论题，
作用：引出中心论点；名言又是证明论点的道理论据。（常考）
③由某个故事或事例引出论点或论题（常考）
作用：引出中心论点；故事和事例又是证明论点的事实论据；激发读者的阅读兴趣。
④用生动的比喻引出论点
作用：引出论点；激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
⑤用设问提出问题
作用：引出论点（或论题）；引起读者思考。
考点三：归纳概括论据及作用
一、论据类型：
议论文论据的基本形式有两种：事实论据和理论论据。
事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表，它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边议。
理论论据是指经过长期实践检验的，为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
二、常考题型及相应的答题技巧：
（1）说说某某事例能否作为文章的事实论据，说明理由。
答题格式：①先概括该事例的内容，运用“什么人干什么事”的格式；
②揭示该事例所蕴含的道理；
③该事例能有力的证明本文的中心论点。
（2）根据自己的积累，写出一个适合做本文论据的事例或名言。
答题格式：谁+干什么+结果怎样
注意：补充的论据必须要典型真实。
（3）某段举了那些事例？有什么作用？
答题格式：这是通过列举某某事例来论证·····道理，以增强文章的说服力。

考点四：辨析论证方法及作用
常考题型：某段主要运用了什么论证方法？运用这种论证方法有何作用？
论证是指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
答题技巧：主要从两方面进行考查：
（1) 辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
(2)分析论证方法的作用。
举例论证：使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的方法，举„„（概括事例：什么人干什么事）证明了„„的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。
答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用„„证明„„的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）
对比论证：作用就是突出强调
答题格式：使用了对比论证的论证方法，从正反两方面进行论述，将„„和„„加以比较，突出强调了……的观点。
比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证更加生动形象，更利于读者明白。 答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将„„比作„„，证明了„„观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。
注意：有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。
考点五：分析论证思路或过程
常考题型：
1、请分析某段的论证过程。
2、作者是如何证明论点的？
3、文章第··段和第···段能够调换位置，为什么？
答题思路：
1、议论文的结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
2、答题技巧：
（1）要点出文段的论点是什么。
（2）要答出论据是什么
（3）用好连接词。
（4）答案要准确、简练、通顺。
答题格式是：
（1）先（正反两方面）举出····事例或者道理论据。然后得出什么结论（或证明什么观点）（分——总）。
（2）首先提出什么观点，接着用····事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证.最后得出····结论（或说明了**的道理）（总——分——总）。
（3）先归纳这些段落的主要内容或段意；再说明这些段落是按照·····顺序进行排列的；这体现了议论文论证的严密性。所以这些段落不能调换顺序。

考点六：分析关键词语、句子或语段的含义及作用。
常见题型及答题技巧：
1、文中某句话的含义是什么？/某个词语的意思是什么？
答题技巧：
①要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；
②要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。
③分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。
2、 加点词语有什么作用？
答题思路：
①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；
②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
3、 词语顺序是否可以颠倒？
答题思路：
①解释词语的含义；
②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
4、 文中加点的词语能否删除？为什么？
答题技巧：
①不能。
②这个词文中的意思是***.
③删除后的意思是***.
④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。
5、议论文中代词的指代对象考点：
这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：
一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
考点七： 结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟
常考题型：对文中的某个观点你怎么看？/你如何看待某个说法？
答题技巧：此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
考点八：议论文中非议论成分考点
答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相
同，要看使用非议论成分的目的来确定）
考点九：.驳论文的阅读
弄懂三个方面的问题：
⑴作者要批驳的错误观点是什么？ 
⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；
 ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
考点十：议论文结尾或标题的作用
结尾的作用：
答题格式：
①、深化中心论点，提出……的结论；
②、重复或强化……的中心论点；
③、发出……的号召或劝勉人们……；
④、补充论证了……，使论证更完整，更严谨。
标题的作用：
答题思路：①交代了文章论述的话题或论点；
②从修辞或表达方式角度谈谈其效果。