人教版三年级语文上册第七单元集体备课教案.docx

人教版三年级语文上册第七单元集体备课教案第七单元单元备课主备人：一、教材分析：本组以思想方法为专题，安排了4篇课文，矛和盾的集合讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起而发明了坦克的经过；科利亚的木匣记叙了外国的一位小朋友，小时侯从家门口数了十步埋下的木匣，五年后只数了五步就挖出了木匣的故事，悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理；陶罐和铁罐狮子和鹿用童话故事的形式，告诉人们不要自以为是，人各有所长，不要拿自己的长处奚落别人的短处，看问题要全面，物有长短，不要因为它的长处而看不见它的短处。这4篇课文告诉我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。二、教学目标：1、会认本单元的41个生字，会写37个生字，联系上下文理解词语意思。2、多种形式的朗读和默读相结合阅读课文，理解课文内容，体会课文中的词句在表情达意方面的作用。3、指导学生搜集有关资料，继续培养积累语言的习惯。4、让学生认识到生活中经常会遇到各种各样的问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。三、教学重难点：1、 教学本组课文，引导学生要边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受到科学的思想方法的教育。2、 指导学生搜集有关资料，继续培养积累语言的习惯。3、 学会并牢固掌握本组课文的生字新词。四、课时分配：矛和盾的集合 3课时科利亚的木匣 3课时陶罐和铁罐 3课时狮子和鹿 1课时语文园地七 3课时总计 13课时20 20