五年级语文下学期期中测试卷.doc

2015年5月期中质量检测试卷
五年级语文
( 满分：100分；时间：120分钟 )
题号
听力测评
积累运用
口语交际
习作表达
总 分
得分

卷首语：亲爱的小朋友们，已是学期中了，相信你有不少的收获，今天就是对你学习成果的检阅，希望你认真审题，细心作答，取得优异的成绩。
【听力测评】(3分)
一、认真听老师读题三遍后完成下列练习。
1、古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有 多座，最大金字塔高 米多,绕金字塔一周,差不多要走千米的路程，全部工程用了整整30年时间。
2、短文主要介绍了 金字塔，为了建造这座金字塔，要有 万人在
_____________下干活。
3、这段文字重点采用了 的说明方法。
【积累运用】(40分)
二、读拼音写词语，一定要把字写漂亮。(5分)
　 qīng xī　 xìng kuī jǔ jué tiān fù è hào

wú rǔ jì diàn fàng sì qū zhú xiū sè

三、选择加点字的确读音打上“√”。(4分)
匕首 (bì bǐ ) 开凿(zuó záo) 乘机(chéng chèng ) 收敛(lián jiǎn)
粗糙(cāo zào ) 募捐(mù mò) 困窘(jiǒng jūn)) 强盛(qiáng qiǎng)

四、查字典方法的应用。(3分)
1、小明在书上看到”水光潋滟“这个词语，但他不认识”潋“字，他应该用_____查字法，先查　　，再查　　；他听别人讲过孙膑的故事，为了知道“膑”字是怎么写的，他可以用　　　 查字法，先查　　　　 ，再查　　　　。
2、“无足轻重”中的“足”，在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第( )种解释。
五、形近字组词。(5分)
　 娆( ) 械( ) 簇( ) 倭( ) 搪 ( )
挠( ) 诫( ) 族( ) 矮( ) 塘 ( )
六、把下列词语补充完整，再按要求各写出三个成语。(8分)
莫( )其妙 废( )忘食 雪中送( ) 始料不( ) 随心所( )
( )飘带舞 赴汤( )火 百折不( ) 负( )请罪 ( )躬尽瘁
1、成语故事的： 　　
2、人物品质的： 　
七、按要求写句子。(6分)
1、大厅里安静极了。(改写成夸张句)
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2、秋天到了，枯黄的树叶落下来。(用比喻的手法把它写具体)
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3、他不但改正了错误，而且还接受了批评。(修改病句)
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4、一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。(缩句)
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5、风呼呼地猛吹。(改成拟人句)
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6、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)
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八、语言积累与应用。(5分)
1、九曲黄河万里沙， 。
2、一叶渔船两小童， 。
3、 ，天连碧水碧连天。
4、孔子以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。”
这句话的意思是：
。　
5、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少年易学老难成，__________。”当九岁的我说我的理想是超越比尔盖茨时，妈妈说：“_____________。”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“天行健，_______________。”(填名言)
九、我能认真阅读短文，完成练习。(27分)
(一)课内阅读。(11分)
　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是(       )。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用(          )，不用(             )那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的(         )。
  1、根据课文内容，将短文补充完整。(2分)
  2、作者在片段中，概括了草原的特点是__________________。(1分)
3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。(3分)
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4、写出下列词语的近义词 。(2分)   
惊叹(   )  柔美(   )  奇丽(   ) 低吟(   )
5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是___________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_ 。(3分)
(二)课外阅读。 (16分)
20美金的价值
家＝父亲(F)妈妈(M)，我(I)爱(L)你们(Y)-family。
父亲很晚才下班回家，又累又烦，而他5岁的儿子正在家门口等他。
“爸爸，我可以问你个问题吗？”
“当然。问什么呢？”男人回答。
“爸爸，你一小时能挣多少钱？”
“那不是你要了解的，你干嘛要问这个？”父亲生气地问。
“我只是想知道，告诉我吧，你一个小时能挣多少钱？”小孩(请求  哀求)。
“如果你一定要知道的话，那么我告诉你，我一小时赚20美元。”
“哦，”小男孩低下头，“爸爸，可以给我10美金吗？”
父亲非常生气：“这就是你要问那个问题的原因吗？如果你只是要钱去买一个傻瓜玩具或一些乱七八糟的东西的话，那么立即给我回到你的房间，上床睡觉。好好想想吧，你为什么那么自私啊。难道我每天卖命工作是为了满足你如此幼稚的行为吗？”
小孩( 平静   安静 )地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他( 平静   安静 )下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲来到孩子的房间打开门。 你睡了吗　儿子　他问　爸爸　 还没有　我还醒着　男孩回答　
“我想，也许刚才对你太凶”父亲说，“我今天工作时间太长了，竟把烦恼施加到你身上。这是你要的10美元。”
“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些皱巴巴的钞票，慢慢地数着。
看到孩子已经有钱了，爸爸不免有些气恼。
“你不是有钱吗？为什么还要钱呢？”父亲板着面孔生气地问。
“因为这之前不够，但我现在够了。”孩子回答，“爸，我现在有20美元了，我能买你一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚饭。” 
1、在括号里选择恰当的词语。(1分)
2、照样子，写词语。(3分)
皱 巴 巴
不声不响
3、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“    ”画出相关句子。(1分)
4、给文中画线的子加上标点。(4分)
5、改写下面的句子，使其意思不变。(1分)
难道我每天卖命工作是为了满足你如此幼稚的行为吗？

6、面对儿子的 一再问话，父亲的态度是怎么变化的：(2分)
又烦又累——( )——( )——( )——( )
7、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？(2分)
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8、父亲听了小孩的话,会怎么想怎么说呢？展开想象,为文章添一个结尾。(2分)
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【口语交际】(4分)
十、能说会道。
一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
  1、你对正贪恋上网的王亮说：
　2、你对违规经营的网吧老板说：
 十一、【习作表达】 (30分)
提示：有首歌中唱道，爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉。请写一篇记叙文，给我们讲一件发生在你身边 “爱”的故事。
要求：题目自拟；内容具体，思想健康，感情真实，语句通顺，有一定条理性。