民办小学学校各类事故认定处理制度模版.doc

校内各类事故认定处理制度为保证稳定的教育教学秩序，维护良好的学校育人环境，规范教职员工的从业行为，全面提高办学质量，避免各类事故的发生，特制订学校校内各类事故认定处理规定。一、各类事故处理审批的职责：1、所谓校内各类事故是指在学校内部妨碍教育、教学工作正常进行、妨碍学校管理、涉及学校安全的各类事件上。事故视情节轻重分为三级：重大事故、一般事故及违规行为，涵盖师生安全、课堂教学、作业考试、学生成绩、教学管理、后勤保障、人际关系等环节。2、重大事故由主管校长以上领导认定，报校务会议审批处理。一般事故由各部门认定，报主管校长审批处理并报校务会议备案。违规行为由各部门认定及处理，并报校务会议备案。3、 各级事故由负责认定的领导填写事故认定通知单，发至责任人所在部门及当事人本人，按规定程序上报处理。故意隐瞒本部门事故者，发现事故拖延不报者，应列为同类事故的第二责任人。二、违规行为认定：下列情节之一，被认定为违规行为。1、 非不可抗拒原因（如灾害性天气或交通严重堵塞或其他突发性原因等）上班经常迟到。2、 无特殊原因经常提早下课或拖堂。3、 擅离工作岗位，造成影响，后果较轻。4、 讲粗话、脏话，谩骂他人，有损教师道德。三、一般事故认定：下列情节之一，被认定为一般事故。1、 未经教导处同意擅自变动上课时间、停课或由他人临时代课。2、 不备课、不携带必要的教学资料上课，造成课堂秩序失控而影响教学工作。3、 监考教师迟到或无故缺席影响考试正常进行。4、 不能按时完成试卷批阅、成绩登录。5、 擅离工作岗位，造成教育、教学工作秩序混乱和影响。6、 因责任人失职造成停电、停水，影响一个教室或一个楼面教学工作正常进行。7、 讽刺、挖苦和侮辱学生，体罚或变相体罚学生。8、 因工作疏忽造成试卷在印刷、传送、保管过程中泄密。9、 出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。10、在校内或校外对任教学生进行有偿补课。11、在校园内进行商业性销售活动。12、在校内吵架，产生不良影响。四、重大事故认定：1、教职人员故意泄露试题。2、故意出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证明。3、教学管理人员私自改动学生成绩。4、因安全事故而造成学校重大损失。5、对学生进行体罚或变相体罚，情节严重。6、在校内打架，造成恶劣影响，严重损害教职工形象。7、因责任人失职造成学校工作严重中断。五、事故处理程序：1、事故发生后，有关部门负责人应及时取证，对事故当事人和现场进行调查，按事故的性质进行处理，由有关部门负责人填写事故认定通知单，发函至当事人所在部门和当事人。相应部门执行处罚决定，并备案归档。2、若当事人对处罚有异议，可向校劳动争议处理调解小组复议。校劳动争议处理调解小组可在听取当事人申诉基础上进行调查研究和讨论，若处罚得当，劳动争议处理调解小组应予以支持。若处罚不当，劳动争议处理调解小组可要求有关部门再议，并提出改进意见。