人教版二年级语文下册二单元试题(附参考答案).doc

最新人教版二年级语文下册二单元试题（附参考答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）co chng qin b r no gn qn b ln yn bo o s g sh 二、比一比，再组词。（10分）碧（_） 裁（_） 诗（_） 村（_）壁（_） 栽（_） 待（_） 树（_）三、读一读，连一连。（10分）zh f 恢复 打仗 jin kngj x 祝福 心疼 mng shujng i 继续 健康 d zhnghu f 敬爱 猛兽 xn tng四、想一想，选词填空。（10分） 果然 当然 不然 突然1. 自己的事情（_）要自己做了。2.老师坐在我的位子上，看到的杨桃（_）是五角星的样子。3.你快起床吧，（_）又要迟到了。4.（_），从树上跳下一只松鼠。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。明明爬上了山顶。(仿写句子)_(2)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点字造句)如果_，就_(3)风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)_被_。六、阅读短文，回答问题。（20分）小花鹿去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。1仿写词语。圆溜溜_ _又小又短_ _2短文共有（_）个自然段，其中第一自然段有（_）句话。3短文的第（_）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋_。4作者喜欢“小花鹿”的原因是（ ）（多选）A小花鹿是泥制的。B小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。C小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。D小花鹿不会跑，也不会跳。七、看图写话。（15分）图中是什么季节？有哪些小动物？他们正在和谁说话呢？他们之间会说些什么呢？请你发挥想象，编一个有趣的故事。_参考答案：一 操场、铅笔、热闹、钢琴波浪、拥抱、告诉、故事二 碧绿 剪裁 诗人 村长 墙壁 栽树 等待 柳树 三 四 当然 果然 不然 突然 五 明明爬呀爬，爬上了山顶 你想把成绩提高 努力学习吧！ 人们晾晒的衣服 风娃娃吹跑了 六 1 胖乎乎 急匆匆 又香又甜 又高又大 2 3 2 3 2 耳朵 脸 眼睛 小嘴 身体 尾巴 脖子 4BC4 / 4