新人教版----第9课--秦统一中国省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第第9课课 秦统一中国秦统一中国第1页第一学习主题第1课中国境内的早期人类1 1识记秦王嬴政统一六国史实，了解其主要意义。识记秦王嬴政统一六国史实，了解其主要意义。2 2掌握秦始皇建立中央集权制度详细办法，知道掌握秦始皇建立中央集权制度详细办法，知道秦始皇巩固统一详细内容。秦始皇巩固统一详细内容。3 3经过对秦始皇建立中央集权制度分析，认识这经过对秦始皇建立中央集权制度分析，认识这种制度对巩固统一主要性。种制度对巩固统一主要性。4 4认识秦统一符合历史发展时尚和人民愿望，是认识秦统一符合历史发展时尚和人民愿望，是历史进步。历史进步。学习目标：学习目标：第2页第一学习主题第1课中国境内的早期人类(1)(1)原因：原因：P42P42战国以来连年战争，影战国以来连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国人民响了经济发展和社会稳定，各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定生活。希望结束战乱，过上安定生活。秦国经过商鞅变法，实力超出东方六国，秦国经过商鞅变法，实力超出东方六国，具备了统一六国条件。具备了统一六国条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分准备。招募人才，委以重担，听取提议，分准备。招募人才，委以重担，听取提议，主动策划统一大计。主动策划统一大计。一、秦灭六国一、秦灭六国第3页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 （2 2）时间：）时间：（3 3）次序：）次序：前230年前2韩韩.赵赵.魏魏.楚楚.燕燕.齐齐（4 4）秦朝建立）秦朝建立时间：时间：都城：都城：人物：人物：前2咸阳咸阳嬴政（秦始皇帝）嬴政（秦始皇帝）第4页第一学习主题第1课中国境内的早期人类（5 5）意义：）意义：秦统一，结束了春秋战国秦统一，结束了春秋战国以来长久征战混乱局面，建以来长久征战混乱局面，建立起我国立起我国历史上第一个统一历史上第一个统一多民族封建国家多民族封建国家。第5页第一学习主题第1课中国境内的早期人类秦战国早期秦国嬴政(秦王)第6页第一学习主题第1课中国境内的早期人类秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国第7页第一学习主题第1课中国境内的早期人类1 1秦王嬴政在用人政策上有什么秦王嬴政在用人政策上有什么优点？这和他取得统一战争胜利有优点？这和他取得统一战争胜利有什么关系？什么关系？秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；勇于向部下认可错误。人唯能；勇于向部下认可错误。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜,对秦统一大业完成做出重大贡献。对秦统一大业完成做出重大贡献。动动 脑脑 筋筋:第8页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 2 2想一想，国家统一想一想，国家统一对各地域、各民族之间经济、文对各地域、各民族之间经济、文化交流有什么好处？化交流有什么好处？统一符合广大人民愿望；统一促进了统一符合广大人民愿望；统一促进了各地域各民族之间经济文化交流，有各地域各民族之间经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济相互联络和发展；利于各民族间经济相互联络和发展；统一促进民族团结，社会安定，经济统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣兴盛。对后才能发展，国家才能繁荣兴盛。对后世产生了深远影响。世产生了深远影响。动动 脑脑 筋筋:问题思索：问题思索：第9页第一学习主题第1课中国境内的早期人类建立君主专制：建立君主专制：中央政权机构：实施三公九卿制中央政权机构：实施三公九卿制地方上：地方上：丞相（行政）丞相（行政）太尉（军事）太尉（军事）御史大夫（监察）御史大夫（监察）推行郡县制推行郡县制确立皇帝制度确立皇帝制度(其特点是皇帝其特点是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭独尊、皇权至上、皇位世袭)二、确立中央集权制度二、确立中央集权制度三公第10页第一学习主题第1课中国境内的早期人类我统我统一天下一天下德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝伏羲、神农、燧人伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜皇帝制度基本特征是：皇帝制度基本特征是：皇位世皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊袭、皇权独揽、皇帝独尊 第11页第一学习主题第1课中国境内的早期人类秦统治机构示意图秦统治机构示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡守郡守县令县令第12页第一学习主题第1课中国境内的早期人类御史大夫太尉皇帝丞相 行行 政政军事军事监察监察大权独揽大权独揽 任免官员任免官员宫廷宫廷警卫警卫宫宫门门卫卫戍戍宫宫廷廷车车马马皇皇室室事事务务司司法法刑刑狱狱农赋农赋财政财政工商工商税务税务皇室皇室财务财务民民族族外外交交祭祭奠奠礼礼教教中央官制奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆中尉将作少府京京畿畿治治安安宫殿宫殿营建营建秦第13页第一学习主题第1课中国境内的早期人类御史大夫太尉皇帝丞相军事军事监察监察诸卿郡县乡里亭中央详细政务中央详细政务基层详细事务基层详细事务郡守、郡尉、监御史县令长地方官制大权独揽大权独揽 任免官员任免官员 行行 政政监察监察军事军事 行政行政地方详细政务地方详细政务秦第14页第一学习主题第1课中国境内的早期人类小篆、小篆、隶书隶书1.统一文字：小篆三、巩固统一办法三、巩固统一办法第15页第一学习主题第1课中国境内的早期人类圆形方孔钱圆形方孔钱2 2.统一货币统一货币(圆形方孔钱，也叫秦半两钱圆形方孔钱，也叫秦半两钱)、第16页第一学习主题第1课中国境内的早期人类度度长度长度衡衡重量重量量量容积容积3 3.统一度量衡统一度量衡第17页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 4.统一车辆和道路宽窄，修筑贯通全国道路第18页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 5.5.开凿灵渠，开凿灵渠，沟通湘江和漓沟通湘江和漓江，便利了南江，便利了南北水运交通；北水运交通；灵渠灵渠漓江漓江湘江湘江第19页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 6 6.蒙恬北击匈奴，修筑长城；蒙恬北击匈奴，修筑长城；临洮临洮辽东辽东第20页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 7 7、焚书坑儒焚书坑儒史料：公元前2，博士淳于越提出分封制度不能废除，他认为：“不按照古代规矩办事是行不通。”丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。不过有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。假如不加禁止，会影响朝廷威信。”李斯提议：1除了秦记、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 诗、书、百家言论书籍，一概交出来烧掉；2谁要是再私下谈论这类书，死罪；3禁止私学，“以吏为师”第21页第一学习主题第1课中国境内的早期人类长城一带长城一带陇西陇西东东海海南海南海秦朝是我国历史上第秦朝是我国历史上第一个统一多民族封建一个统一多民族封建国家，也是当初世界国家，也是当初世界上大国。上大国。秦朝疆域第22页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 秦秦朝统一给中华民族带来不但仅是朝统一给中华民族带来不但仅是地理上合并，国家统一、疆域扩大而产地理上合并，国家统一、疆域扩大而产生安定与荣耀，更是政治、经济、文化生安定与荣耀，更是政治、经济、文化上融合给人民心理上强烈认同感与凝聚上融合给人民心理上强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后力。正是有了这种情感与力量，在以后岁月中，哪怕再多政权，再乱形势，再岁月中，哪怕再多政权，再乱形势，再强外敌，都休想把中华民族分割开来。强外敌，都休想把中华民族分割开来。第23页第一学习主题第1课中国境内的早期人类称量物品（普通指粮食）用统一大小量称量物品（普通指粮食）用统一大小量具，即重量单位要一致，长度单位要一具，即重量单位要一致，长度单位要一致，全部马车两车轮间距要相等，写书致，全部马车两车轮间距要相等，写书信或文章时用相同文字。信或文章时用相同文字。一一法度衡石丈法度衡石丈尺。车尺。车同同轨。轨。书书同同文字。文字。史记史记.秦始皇本纪秦始皇本纪秦统一文字、货币、度量衡，对我国秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化发展和维护国家统一，以后经济、文化发展和维护国家统一，有极为主要影响。有极为主要影响。动动 脑脑 筋筋:材料研读：材料研读：想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一哪想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一哪些办法？这些办法对国家发展有什么主要些办法？这些办法对国家发展有什么主要意义？意义？是统一度量衡是统一度量衡第24页第一学习主题第1课中国境内的早期人类秦秦统统一一中中国国秦统一秦统一六国六国秦巩固秦巩固和维护和维护统治办统治办法法军军事事政治政治经济经济文化文化思想思想北北南南公元前2封建专制主义中封建专制主义中央集权制央集权制统一货币、度量衡统一货币、度量衡统一文字统一文字焚书坑儒焚书坑儒北修长城拒匈奴北修长城拒匈奴南通灵渠平越疆南通灵渠平越疆皇帝：皇帝：至高无上至高无上,大权独揽大权独揽中央：丞相中央：丞相（行政）（行政）太尉太尉（军事）（军事）御史大夫御史大夫（监察）（监察）地方：郡县制地方：郡县制第25页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 试比较周朝和秦朝试比较周朝和秦朝相关制度，填写下表空白处。相关制度，填写下表空白处。动动 脑脑 筋筋:课后活动一：课后活动一：项目项目周朝周朝秦朝秦朝最高统治者称呼王王王王最高统治者权力周天子在名义上周天子在名义上周天子在名义上周天子在名义上是天下共主是天下共主是天下共主是天下共主统治地方方式建立郡县制建立郡县制建立郡县制建立郡县制皇帝皇帝至高无上权威，总揽全至高无上权威，总揽全至高无上权威，总揽全至高无上权威，总揽全国一切军政大权国一切军政大权国一切军政大权国一切军政大权分封制分封制第26页第一学习主题第1课中国境内的早期人类 我国版图辽阔，各地都有自己我国版图辽阔，各地都有自己方言。那么，文字上统一对政治、经济和文化发方言。那么，文字上统一对政治、经济和文化发展有什么主要作用？请谈谈你看法。展有什么主要作用？请谈谈你看法。动动 脑脑 筋筋:课后活动二：课后活动二：1 1.统一文字在政治上政令统一，是确保国家统统一文字在政治上政令统一，是确保国家统一必要办法。促进多民族国家形成。使中华民一必要办法。促进多民族国家形成。使中华民族内部联络加强。族内部联络加强。2 2.推进社会经济发展。结束了五百多年分裂割推进社会经济发展。结束了五百多年分裂割据情况，扫除经济发展障碍。据情况，扫除经济发展障碍。3 3.更加好传输文化，为以后中华民族文化统一更加好传输文化，为以后中华民族文化统一做出铺垫，意义深远。做出铺垫，意义深远。第27页第一学习主题第1课中国境内的早期人类1 1中国历史上第一个统一中国历史上第一个统一中央集权封建国家是中央集权封建国家是 .夏朝夏朝 .秦国秦国 .秦朝秦朝 .元朝元朝第28页第一学习主题第1课中国境内的早期人类2 2秦始皇向地方郡县公布秦始皇向地方郡县公布诏令所用文字是诏令所用文字是 .大篆大篆 .小篆小篆 C C.行书行书 D.D.楷书楷书第29页第一学习主题第1课中国境内的早期人类3 3秦始皇秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”目标是目标是.树立秦形象树立秦形象.加强思想控制加强思想控制.限制人们言论限制人们言论.禁止儒学传输禁止儒学传输第30页第一学习主题第1课中国境内的早期人类4 4秦灭六国统一中国秦灭六国统一中国时间是：时间是：A.A.公元前公元前230230年年 B.B.公元公元230230年年 C.C.公元前公元前2 2 D.D.公元公元2 2第31页第一学习主题第1课中国境内的早期人类5 5秦长城起止点是：秦长城起止点是：A.A.西起临洮，东到辽东西起临洮，东到辽东 B.B.西起辽东，东到临洮西起辽东，东到临洮C.C.西起咸阳，东到河套西起咸阳，东到河套 D.D.西起陇西，东到长平西起陇西，东到长平第32页第一学习主题第1课中国境内的早期人类6 6灵渠沟通了哪两大水灵渠沟通了哪两大水系？系？A.A.长江和黄河长江和黄河 B.B.长江和珠江长江和珠江 C.C.珠江和闽江珠江和闽江 D.D.珠江和黄河珠江和黄河第33页第一学习主题第1课中国境内的早期人类临洮临洮辽东辽东 东东 海海 南南 海海陇西陇西长城一带长城一带咸阳咸阳1.1.秦朝都城秦朝都城2.2.长城起止长城起止点点(西、东西、东)3.3.秦朝疆域秦朝疆域（东、西、（东、西、北、南北、南）7.填图填图第34页