(结合《心声》)人物心理描写课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

画出心湖上涟漪画出心湖上涟漪 记叙文中心理描写指导记叙文中心理描写指导 第1页心理描写就是将人物在心理描写就是将人物在特定环特定环境中境中，内心喜、怒、哀、惧、，内心喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾，秘密和矛盾，生动详细生动详细地展现地展现给读者。给读者。第2页范例：范例：京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段，哪怕是几行字那么一小段呢!他准能念好。朗诵课文莫非一定要唱歌嗓子吗？（心声17段）第3页方法技巧介绍方法技巧介绍（一）内心独白法：内心独白法：就是让心灵说话，就是让心灵说话，把人物心里所想用语言形式描写出来，把人物心里所想用语言形式描写出来，直接写直接写“我我”想法、感受、打算等想法、感受、打算等，实际上有些像自言自语。标志：实际上有些像自言自语。标志：心理心理对话，有引号引住心理对话内容。对话，有引号引住心理对话内容。第4页练习：“语文课开始了，老师把批好试卷发了语文课开始了，老师把批好试卷发了下来。在拿到试卷之前，我下来。在拿到试卷之前，我担心担心得要命，得要命，就就怕怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是一看不及格，很是难过难过。”思索：怎样利用思索：怎样利用内心独白法内心独白法把把“担心担心”表现出来呢？表现出来呢？第5页范文：范文：1.1.我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都不看电视，不打游戏机了。唉！都要要怪我怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时电视。老师啊，父母不在家偷看了一个小时电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！好听讲，千万别让我不及格啊！”第6页 2.2.声音是不太好听，有点沙哑，有点声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺。可是公开教学课莫非是上毛毛刺刺。可是公开教学课莫非是上台演出吗？嗓子不好人，就只能躲在台演出吗？嗓子不好人，就只能躲在树林子里读他喜欢课文吗？京京心里树林子里读他喜欢课文吗？京京心里难受极了。难受极了。（这一段心理描写，表现京京对老师意（这一段心理描写，表现京京对老师意见和难受心情。）见和难受心情。）第7页(二二)梦幻再现法梦幻再现法：幻觉能折射出人物幻觉能折射出人物心愿或思想感情。人在特定状态下，心愿或思想感情。人在特定状态下，耳边或眼前会出现耳边或眼前会出现虚幻画面或声音，虚幻画面或声音，而这些往往是而这些往往是自己最想或最怕听到和自己最想或最怕听到和看到，看到，假如将这些内容详细准确地描假如将这些内容详细准确地描绘出来，就是当初人物内心最好写照。绘出来，就是当初人物内心最好写照。第8页她又擦了一根，哧！火苗又窜了出来，她又擦了一根，哧！火苗又窜了出来，发出亮亮光。墙被照亮了，变得透明了，发出亮亮光。墙被照亮了，变得透明了，她好像看见了房间里东西。桌上铺着雪她好像看见了房间里东西。桌上铺着雪白台布，上面放满了各种各样好吃东西。白台布，上面放满了各种各样好吃东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇摆晃地向她走来。几只大着刀叉，摇摇摆晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时，火柴又样排着队向她走来。就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷墙。熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷墙。（安徒生（安徒生卖火柴小女孩卖火柴小女孩）第9页练习练习假如要对这段文字中假如要对这段文字中“担心担心”内容内容添上添上幻觉描写，该怎样进行？幻觉描写，该怎样进行？“语文课开始了，老师把批好试卷语文课开始了，老师把批好试卷发了下来。在拿到试卷之前，发了下来。在拿到试卷之前，我担心得我担心得要命，要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是难过。后，我一看不及格，很是难过。”第10页示例：示例：我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨大网向我卷来，使我不得动弹，不能呼大网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又好像看到了老师满面怒容，好吸。我又好像看到了老师满面怒容，好像听到了父母悲伤叹息声和旁人嘲笑声。像听到了父母悲伤叹息声和旁人嘲笑声。（在进行幻觉描写前也要用一些提醒语，在进行幻觉描写前也要用一些提醒语，如：似乎如：似乎(好像好像)看见，好像听到等看见，好像听到等）第11页阅读下面这段文字看看作者又是怎样描阅读下面这段文字看看作者又是怎样描写心理。写心理。试卷静静地试卷静静地反躺反躺在桌上。我用有点在桌上。我用有点颤动颤动手去手去掀掀试卷，一个鲜红试卷，一个鲜红“4”4”字字映映入入我眼帘，我手一我眼帘，我手一抖抖，试卷又，试卷又合合上了。上了。我一我一咬牙咬牙，把手，把手伸到伸到试卷底下，用力一试卷底下，用力一翻翻，伴随，伴随“啪啪”一声，我一声，我看到看到了我分数了我分数4848，可怜，可怜“48”“48”，我，我“唉唉”一声便一声便瘫瘫在了桌上在了桌上第12页（三）经过语言、动作、神态，反（三）经过语言、动作、神态，反应内心改变应内心改变：“言为心声言为心声”；人物；人物个性鲜明动作往往能传神地表达出个性鲜明动作往往能传神地表达出人物心理；人物心理；“眼睛是心灵窗口眼睛是心灵窗口”“表情神态是人物内心世界镜子表情神态是人物内心世界镜子”。恰当地描写人物在特定环境中神情，恰当地描写人物在特定环境中神情，能表达出人物内心喜、怒、哀、乐。能表达出人物内心喜、怒、哀、乐。第13页 京京在座位上不安地京京在座位上不安地扭动扭动着身子。着身子。他真想站起来。可是，假如举了手，他真想站起来。可是，假如举了手，程老师会喊他吗？课后赵小祯会不会程老师会喊他吗？课后赵小祯会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久感情，想痛痛快是心里有种憋了很久感情，想痛痛快快念出来，吐出来。快念出来，吐出来。(这一段心理描写表现京京想举手念课文这一段心理描写表现京京想举手念课文却又担心老师不喊他，同学嘲笑他矛盾心却又担心老师不喊他，同学嘲笑他矛盾心情。情。)第14页（四）环境衬托法：（四）环境衬托法：不同心情看相不同心情看相同景物时，会产生不一样感受，所同景物时，会产生不一样感受，所以，人眼睛能依据自己心情，随主以，人眼睛能依据自己心情，随主观感受选择景物。把这些在特定感观感受选择景物。把这些在特定感受笼罩下景物描写下来，就能充分受笼罩下景物描写下来，就能充分表现人物心理状态表现人物心理状态即：一切境语皆情语。即：一切境语皆情语。第15页范例：范例：他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩芦花，一片展开紫色丝绒，正在迎风飘撒。第16页练习：练习：试着给先前例段加上试着给先前例段加上环境描写：环境描写：“语文课开始了，老师把批好试语文课开始了，老师把批好试卷发了下来。在拿到试卷之前，我卷发了下来。在拿到试卷之前，我担心得要命，就怕自己考砸了。试担心得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很卷拿到手以后，我一看不及格，很是难过。是难过。”第17页例文例文：天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风天阴沉沉，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄，只听见室里静悄悄，只听见“沙沙沙沙”发试卷声音发试卷声音，“哗啦！哗啦！”我心随之猛跳了一下，一个我心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌试卷同学不小心把书碰到了地下。同桌试卷已发下来了，已发下来了，7272分，看着同桌哭丧脸，分，看着同桌哭丧脸，我不由得心里直打鼓。我不由得心里直打鼓。第18页（五）利用比喻、夸大、排比等修（五）利用比喻、夸大、排比等修辞手法，让心理描写更生动。辞手法，让心理描写更生动。第19页示例：我接过试卷，啊，八十分，心里顿时我接过试卷，啊，八十分，心里顿时乐开了花。看着那红红分数，像胜利小旗乐开了花。看着那红红分数，像胜利小旗在向我招手，我心里像喝了蜜似。在向我招手，我心里像喝了蜜似。学学生作文生作文试卷试卷第20页心理描写方法积累心理描写方法积累 直接描写直接描写 ：间接描写间接描写 ：内心独白法内心独白法 梦幻再现法梦幻再现法 环境衬托法环境衬托法利用修辞手法利用修辞手法动作神态表现法动作神态表现法第21页1.写一段自己考试考差了写一段自己考试考差了,在担心和痛苦中回家心在担心和痛苦中回家心理活动理活动.2.写一段自己在学校被表彰写一段自己在学校被表彰,平生第一次走上领奖平生第一次走上领奖台台,心情万分激动心理活动。心情万分激动心理活动。3.昨天你忘了写作业，老师叫你到办公室，此刻昨天你忘了写作业，老师叫你到办公室，此刻你正走在从教室到办公室路上你正走在从教室到办公室路上4.当老师宣告下午要开家长会时，写出你当初心当老师宣告下午要开家长会时，写出你当初心理活动。理活动。要求：任选一题，利用本节课所学心理描写方法来进行写要求：任选一题，利用本节课所学心理描写方法来进行写作，作，50字左右。字左右。小试牛刀小试牛刀第22页佳作赏析佳作赏析要求：要求：小组内交流所写片段，推荐组小组内交流所写片段，推荐组内最优异一篇佳作在全班展示。内最优异一篇佳作在全班展示。推荐标准：推荐标准：以心理描写方法利用及语以心理描写方法利用及语言表示效果为主要标准进行评价。言表示效果为主要标准进行评价。温馨小提醒温馨小提醒第23页教师寄语教师寄语不要想着距离有多远不要想着距离有多远,你只你只要想着你是在走一小步。要想着你是在走一小步。你能你能办到。办到。第24页