1、LOGO 峗峗 皓皓第第1页页 推荐理由推荐理由她，是谁？她，是谁？她从教她从教2424年，人到中年，毅然辞职年，人到中年，毅然辞职她不拘一格教语文，致力于重建师生关系她不拘一格教语文，致力于重建师生关系她被学生唤作亲妈，被女儿视为知己，被誉为中国好老师她被学生唤作亲妈，被女儿视为知己，被誉为中国好老师她说，教育，是一场惊人旅行她说，教育，是一场惊人旅行第第2页页 推荐理由推荐理由史金霞史金霞第第3页页 这是一本统计史金霞做为一名教师、这是一本统计史金霞做为一名教师、一个家长、一个人成长史。做为一名教一个家长、一个人成长史。做为一名教师，史金霞成长历程很值得今天教师师，史金霞成长历程很值得今天
2、教师们品味和深思。们品味和深思。第第4页页史金霞之所以能成为优异教师史金霞之所以能成为优异教师：她善于她善于阅读她勤于写作她勤于写作她她一直保持一直保持对各种事物好奇心和探究欲各种事物好奇心和探究欲第第5页页陪同孩子成长，是家长最为主要责任和义务陪同孩子成长，是家长最为主要责任和义务陪同孩子成长，是家长最为主要责任和义务陪同孩子成长，是家长最为主要责任和义务 孩子很多问题，根源在家长，在于家长教养方式、家长对待孩子态度。第第6页页 真诚、平等、尊重真诚、平等、尊重做做做做为为为为一一一一名名名名成成成成长长长长中中中中人人人人，史史史史金金金金霞霞霞霞老老老老师师师师更更更更是是是是给给给给我
3、我我我们们们们树树树树立立立立了了了了榜榜榜榜样样样样。第第7页页 “一个教师，不论是什么学科教师，一个教师，不论是什么学科教师，其首要责任与最终目标，不是授业、更不其首要责任与最终目标，不是授业、更不是考试，而是教育。是考试，而是教育。”“一个教师是否能够成为一个真正教一个教师是否能够成为一个真正教师，首先取决于他学生观，假如，在教师师，首先取决于他学生观，假如，在教师头脑里，学生只是一个数字代码话，他不头脑里，学生只是一个数字代码话，他不论怎样教育不出真正人。论怎样教育不出真正人。”史史金金霞霞老老师师说说：第第8页页 生命，是一场惊人旅行；生命，是一场惊人旅行；教育，也是一场惊人旅行。教育，也是一场惊人旅行。第第9页页LOGO 第第10页页
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